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初中语文苏教版七年级下优化课件:《大熊猫》.ppt

1、国宝大熊猫,熊猫简介:,大熊猫是一种有着独特黑白相间毛色的活泼动物。它的拉丁名:Ailuropoda melanoleuca,指的就是它黑白相间的外表。大熊猫的种属是一个争论了一个世纪的问题,最近的DNA分析表明,现在国际上普遍接受将它列为熊科、大熊猫亚科的分类方法,目前也逐步得到国内的认可。国内传统分类将大熊猫单列为大熊猫科。它代表了熊科的早期分支。成年熊猫长约120190厘米,体重85到125公斤。独特的特征包括:大而平的臼齿,它的一根腕骨已经发育成了“伪拇指”这都是为了适应以竹子为食的生活。与其他六种熊类不同,大熊猫和太阳熊都没有冬眠行为。,可爱的熊猫,体态特征:,大熊猫体型肥硕似熊,憨

2、态可掬,但头圆尾短。头部和身体毛色绝大多数为黑白相间,即鼻吻端、眼圈(呈“八”字排列)、两耳、四肢及肩胛部(横过肩部相连成环带)为黑色,其余即头颈部、躯干和尾为白色。腹部淡棕色或灰黑色。其体长120180cm;尾长1020cm,白色;肩高一般为6570cm;体重60125kg。前掌除了5个带爪的趾外,还有一个第六趾。背部毛粗而致密,腹部毛细而长。 陕西秦岭佛坪自然保护区共有四次发现白色大熊猫。据陕西人民出版社当代陕西大事辑要(1948-1990)725页载,最早在秦岭南坡佛坪自然保护区发现白色大熊猫的时间是1990年11月15日。那只大熊猫体高0.7米,除眼圈、四肢下部外,从耳朵、肩胛到整个胸

3、脯,均为白色,堪称“宝中之宝”。此后在1991年、1992年又相继发现了两只。最后一次是在几年前,约2008年。,起源进化:,大熊猫的祖先是始熊猫(Ailuaractos lufengensis),大熊猫的学名其实叫“猫熊”,意即“像猫一样的熊”,也就是“本质类似于熊,而外貌相似于猫。”严格地说,“熊猫”是错误的名词。这一“错案”是这么造成的:解放前,四川重庆北碚博物馆曾经展出猫熊标本,说明牌上自左往右横写着“猫熊”两字。可是,当时报刊的横标题习惯于自右向左认读,于是记者们便在报道中把“猫熊”误写为“熊猫”。“熊猫”一词经媒体广为传播,说惯了,也就很难纠正。于是,人们只得将错就错,称“猫熊”为

4、“熊猫”。 其实,科学家定名大熊猫为“猫熊”,是因为它的祖先跟熊的祖先相近,都属于食肉目。,分布范围:,大熊猫生活在中国西南青藏高原东部边缘的温带森林中,竹子是这里主要的林下植物。我国长江上游向青藏高原过渡的这一系列高山深谷地带,包括秦岭、岷山、邛崃山、大相岭、小相岭和大小凉山等山系。秦岭山系分布于南麓,主要分布的县是佛坪,一般分布的县是洋县,仅有少量分布的县有太白、宁陕周至、留坝、宁强等。岷山系除甘肃文县为一般分布外,其余都分布于四川。在四川主要分布的县有平武青川和北川等三县,一般分布的有九寨沟县、松潘、茂县等县,少量分布的县有安县、绵竹、彭州、什邡和都江堰市。邛崃山系主要分布的县有宝兴、汶

5、川和天全等,一般分布的县有大邑和芦山,仅少量分布的县有邛崃、崇州、康定、泸定等。大小相岭除洪雅和冕宁为一般分布县外,仅有少量分布的县有荥经、石棉、汉源、九龙等。大小凉山除马边、美姑和越西有一定数量外,仅有少量分布的县有甘洛、峨边和雷波等。,大熊猫的成长过程:,大熊猫的保护,措施:,作为中国国宝的大熊猫,同时也是世界珍贵的象可以说,保护好它已远远超出了物 种保护的概念。许多年来,中国的科研工作者对其进行了不遗余力的保护。然而,大熊猫面 临的尴尬境界并没有得以缓解。自去年以来,中国科学界无意引发了一场关于要不要对大熊 猫进行克隆加以保护的争论。 克隆是否破坏生物多样性? 对于濒危物种而言,保护其 遗传多样性、避免其 灭绝是保护生物多样性的前提。 虽然同种生物中都含有类似的基因,但并不是拥有完全 一样的基因。 可以说,保护每一个体 的基因库是保护遗传多样性的最起码的工 作。 “克隆”就是把某一个体的基因完整地加以复 制。供体个体本身不会因为克 隆而消亡, 而克隆后的个体依然可以参与自然繁殖, 因此,“ 克隆会降低大熊猫 的生物多样性”的说法是不恰当的。,拯救大熊猫:共同的追求,大熊猫不仅是人类的财富,更是中国人的骄傲!,老师同学们 :,谢谢观看!,

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