1、材料作文审题立意松溪一中,是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。,材料来源,寓言故事、历史事实,诗歌、漫画、名人名言,新发生的事件、报刊上的新闻,一段歌词、一组素材,一句格言、一个成语,材料作文,材料形式,材料可分为单则材料和多则材料,什么是审题？,审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文，那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。,虽然材料形式多样，但我们 审题还是可从以下几方面入手：抓材料涉及的的对象；分清对象的主次；抓材料中的关键词、关键句，比如议论句等；揣摸材料的情感倾向，辨析事件的是非曲直；分析事件的
2、结果和可能的原因；辨析人、事、物等诸方面的关系等。,怎么样审题？,一、抓对象,材料往往是一事多人，而且每个人都在故事中起着一定的作用，那么，我们可以从材料中的人物对象入手，有几人就有几个角度。,如大家熟悉的滥竽充数故事，文中涉及到三个人，南郭先生、齐宣王、齐愍王，我们抓住材料，从他们中任何一人的角度追问立意都可以。,阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（06全国卷） 一只老鹰从鹫峰上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上
3、，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。,找出这则材料的对象及其内容：,乌鸦,乌鸦学老鹰抓小羊羡慕被牧羊人抓住,对象,内容,牧羊人,“这是一只忘记自己叫什么的鸟 ”,孩子,“它也很可爱啊！”,立意,知人难，知己更难,要确定好人生的位置,要大胆地尝试，勇敢地追求。,二、分主次,有的材料
4、尽管一事多人，但有的人物只是议论的对象，在文中不起什么作用，审题时，我们就要全面理解材料，分清整体与局部，主要与次要的关系，尽量从重要人物的角度入手思考。,乌鸦学鹰刁羊，材料中一共有五个人物，老鹰、乌鸦、羊、牧羊人和小孩，其中，材料是围绕着乌鸦的行为展开的，牧羊人和小孩都对乌鸦的行为有评论，都是重要人物，而其中的老鹰和羊，无行动无语言，不是值得议论的对象，如果从老鹰或羊的角度确定论点，就可能不切题了。,三、抓关键,材料中往往有不同人物对事件评论的句子，如上例乌鸦刁羊中有“牧羊人说”， “孩子摸着乌鸦的羽毛说”等等，我们要重点关注。另外，一些如“某某认为”，“某某想”之类的议论句，一些暗示作者观
5、点态度的词语等，都很重要，抓住关键句立论将事半功倍。,四、辨是非,一则材料，总会或显或隐的包含作者或出题者的观点态度，有肯定的，有否定的，或是中性的，揣摸作者或出题者的观点态度，关系到审题的正误和立意的方向。,作文要求“全面理解材料”。就是整体感知材料的情感倾向，而不是断章取义。,1、从牧羊人的话来看，对乌鸦的否定是显而易见的，讽刺乌鸦忘记了自己的身份 。,2、从牧羊人的孩子 的话来看，他觉得乌鸦挺可爱的。,有了对材料全面的把握，也就整体感知了材料，然后再选取自己情感倾向的一个侧面或一个角度去构思，抓准一个方向就能写出得心应手的好作文。,五、查原因,追查原因是材料作文审题立意、拓展思路的重要手
6、段。一则材料，无论新闻事实或者寓言故事，总会有结果，有原因，有时一个原因可能会有多种结果，有时一个结果可能缘于多个原因，我们可以多角度分析这些原因和结果。一般说，有几个原因就有几个写作的角度。,讨论下列问题：,1、乌鸦为什么模仿 ？结果如何？,非常羡慕 老鹰,结果被牧羊人抓住了,学老鹰抓小羊,2、乌鸦不该模仿老鹰吗？,该,3、乌鸦模仿老鹰小羊而被牧羊人抓住的原因是什么？,未认清自身，未确定好自己的位置,经过分析我们可以得出这样的结论：,大胆模仿的精神可嘉，问题在于先确定自己的位置,对于乌鸦学抓羊这件一件事，牧羊人和他儿子却有了不同的看法，一个讽刺乌鸦忘记了自己的身份，一个却倍感可爱。为什么呢？
7、 1、乌鸦不能客观地给自己定位，没有充分认识到它与老鹰的区别而一味盲目地模仿，近乎东施效颦、邯郸学步，落个螳臂挡车不自量力的笑话。从这些道理中我们可以想到很多种立意角度。一、模仿与创新，二、自我认知，三、认识自己与他人，四、盲动的代价，五、螳螂捕蝉，黄雀在后，六、做力所能及的事情。 2、如果从对弱势群体的关注来写，可以这样命题：一、给乌鸦练习本领的机会，二、善待弱者，三、像强者学习，应该鼓励，四、颂扬突破自我的勇气等等，五、初生牛犊不怕虎 。,2007年12月深圳市七校联考作文题,阅读下面这句黄永玉给自己的画作螃蟹所写的解说，写篇不少于800字的文章。螃蟹：可也怪！人怎么是直着走的？,1、对象
8、：,螃蟹、人。,2、主次：,本则作文材料中，两个对象螃蟹和人是不是同样重要呢？通过分析，画作的标题是螃蟹，画作的解说也只有螃蟹的语言，人在这里只是螃蟹议论的对象，由此可见，材料的重点应该是螃蟹，我们应着重从审视螃蟹的角度来审题立意，那样才更切合材料思想，如果单从人直立行走的角度来写，就不够贴切了。,3、关键：,本试题只有一句话，“螃蟹：可也怪！人怎么是直着走的？”这就字字关键，要反复揣摩每个字，揣摩句子的语气，揣摩螃蟹说这话时的心理。,4、辨是非：,本则材料中，我们要思考，螃蟹的发问是善意的，还是恶意的，抑或是无善无恶，随意的？材料是肯定螃蟹的发问，歌颂螃蟹，还是否定讽刺螃蟹？或者无所谓肯定否
9、定，只是陈述一种现象？联系螃蟹横行的特性，联系平时人们对螃蟹横行霸道的批评，揣摩画家选择螃蟹作为画作题材的隐喻意义，我们可以认为材料是讽刺螃蟹，批评具有螃蟹恶习的一种人的，据此立意最切合题意。当然，你也可以坚持说材料没有褒贬意义，或者说就是歌颂螃蟹的天真和敢于发问的，从这一角度立意，只要言之有理也是可以的。,5、原因：,材料主要写了螃蟹的奇怪和发问，我们可以围绕这个发问追查原因，进行多角度思考。螃蟹为什么会问“可也怪！人怎么是直着走的？”这个问题呢？原因可能有哪些呢？无知愚蠢？天真好奇？有疑问精神？看问题的角度单一？以自我为中心？认为人直走可笑？排斥异已？等等，我们可以开展头脑风暴，从能力、习
10、惯，方法、道德价值观等多方面，在草稿纸上列出可能的各种原因，然后从中筛选出最大原因，确定写作的最佳切入点。,2006年上海春季高考作文题,阅读下面提示，根据要求作文。 古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢？是校园的课钟，还是窗外的风雨？是新岁的爆竹，还是梦中的短笛？或者，那是,千万不要忽略了这几个句子：“是校园的课钟，还是窗外的风雨?是新岁的爆竹，还是梦中的短笛?或者，那是”,这则材料需要抓住的字眼是：,并不是所有的声音都值得写下这样一篇不少于800字的
11、文章。因为，与声音有关的，必定是与人有关的故事。所以，写声音，其实也就是写人。,根据下面材料，自拟文题，写一篇800字以上的议论文,拳王阿里33岁那年与挑战者弗雷泽进行第3次较量。在进行到第14回合时，阿里已筋疲力尽，几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。然而他拼命坚持着，因为他心里知道，对方肯定和自己一样，如果在精神上压倒对方，就有胜出的可能。于是他竭力保持坚毅的表情和永不低头的气势，双目如电，令弗雷泽不寒而栗，以为阿里还存有旺盛的体力，阿里的教练发现弗雷泽已有放弃的念头，便使眼色暗示阿里。阿里精神一振，更加顽强地坚持着，果然在关键时刻，对手认输了。卫冕成功的阿里还未走到擂台中央，便眼前一黑，双
12、腿无力地跪倒在地上。弗雷泽见此情景，如遭雷击，并为此抱憾终生。,看看下面立意的优劣： “取胜，应该让实力说话”，“假象也有可取之处”，“成功不只靠实力，其他因素也起重要作用” “坚持就是胜利” “坚持，便要在精神上压倒对方(困难或敌人)”，“振作精神便能顽强坚持”， “本是旗鼓相当，但一念之间的放弃意味着失败”，“胜利与失败原来是近邻，就在于坚持还是放弃”。,不管怎样立意，总不能绕开“坚持”,【特别提示】,1立意从材料中心意思出发 2不是简单照搬材料 3强调文体也鼓励个性,阅读下面的材料，根据要求作文。 有一个少年，偶尔在大山里高喊一声：“喂!”他立刻听到了同样一声“喂”。少年很讨厌这个学舌的
13、家伙，于是大喊一声：“你是个混蛋!”他立刻又听到了同样的骂声： “你是个混蛋！”他把这事告诉母亲，母亲说：“只要你对他客气，保证他也会对你客气。”于是少年又来到大山中对那“人”高呼：“你好!”果然，他听到了客气的一声“你好”。其实这是物理学上的回声现象，但更是一个寓言。类似的还有作用与反作用力相等的定律等。自然现象对我们的启示是多方面的。 请以“敬人与敬己”为话题写一篇文章。,根据上面的方法，看看如何立意才更准确切题,小结方法：,即从材料内涵的各个侧面，去问为什么、怎么样，归纳出几个不同的观点，一般来说，材料中有几件事或几个人物，就可以从几个角度去分析。,一、多角度分析法,小结方法：,2、逆向
14、分析法,即从常人的思维出发思考，然后从它的反面去分析 。,乌鸦被牧羊人抓住的原因且未认清自身的位置。那么，我们可以这样做逆向分析：乌鸦为什么来模仿她不该模仿吗？经过分析我们可以得出这样的结论：大胆模仿的精神可嘉，问题在于先确定自己的位置。,小结方法：,3、因果推导分析法,即由结果去推导原因，分析实质。给材料作文所给的材料常常都是一些现象，是事件发展的结果。我们如果从这个结果出发，去探究原因，往往可以找出一些规律性的东西。,总结材料的分析方法：,1、多角度分析法,2、逆向分析法,3、因果推导分析法,阅读下面一则材料，确定一个中心。,希腊画家雅布尔把自己的画放在街上，自己藏在画的后面，想听听别人对
15、自己画的意见。一位鞋匠走过来，看看画上的人物，说：“这个人的鞋子画得不像。”雅布尔很高兴，把鞋匠的话记了下来，准备回去修改。一会儿，又听鞋匠说到其他地方，雅布尔忍不住了，从画布后走出来，对鞋匠说：“你还是只谈鞋子好了。”,下列哪个立意是正确的？为什么？,（A）实践出真知。 （B）一个人成功需要虚心接受意见。 （C）不要不懂装懂，胡乱批评。 （D）要广开言路 。,（D）,写 作 训 练:,1、英国著名哲学家培根说过一句意味深长的话：“跛足而不迷路，能赶过虽健步如飞但误入歧途的人。”请据以上材料拟两个能明确表现论点或议论的中心。,（）认准目标，奋力向前 ； （）“捷足”未必“先登” 。,2、经过艰
16、难的谈判，美国的约瑟先生终于和中国长江医疗器械厂的厂长达成协议，约定在第二天签订引进“大输液管”生产线的合同。会后，厂长邀请约瑟到车间去看一看。车间井然有序，约瑟边走边赞许地点头。走着走着，厂长突然觉得嗓子里像有上百条小虫在爬，不由咳了一声，在墙角吐了一口痰，然后连忙用鞋底擦去，油漆的地面留下了一片痰渍。约瑟看后，一言不发，掉头便走。第二天一早，翻译敲开了厂长家的门，递给他一封约瑟的信，信中说：“尊敬的厂长先生，我十分钦佩您的才智和精明，但您在车间里吐痰的一幕使我彻夜难眠。恕我直言，一个厂长的卫生习惯可以反映一个工厂的管理素质。况且，我们今后生产的是用来治病的输液皮条。贵国有句谚语：人命关天！请原谅我的不辞而别，否则，上帝会惩罚我的”,如果让你就以上材料写议论文，请你从不同角度审题，拟三个写作中心。,注意“一个厂长的卫生习惯可以反映一个工厂的管理素质”这句话。这是拒签合同的理由。,（1）从厂长角度，可以立意：要全面提高企业领导的素质。,（2）从约瑟角度，可以立意：就是要有这种一丝不苟的精神。,(3)从整个事件角度，可以立意：改革开放，也要注意“软件”。,课后作业：,老鹰和蜗牛有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。,
