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九年级生物第 四 章分布广泛的细菌和真菌课件人教版.ppt

1、第 四 章 分布广泛的细菌和真菌,培养细菌或真菌的一般方法:,1、配制培养基 2、高温灭菌 3、接种 4、培养,霉菌菌落,细菌菌落,观察细菌菌落和真菌菌落:,细菌菌落和真菌菌落区别:,小,大,大多数 光滑粘稠,绒毛状,絮状 或蜘蛛网状,白或黄,红,褐,绿,黑,黄,列表比较细菌和真菌的异同:,复习摘要:,分布广泛的细菌和真菌,细菌和真 菌的分布,细菌,真菌,菌落,培养细菌和真菌的一般方法,分布特点:广泛,生存条件:需要水分、适宜的温度、有机物,概念 研究目的:便于观察和检验 细菌和真菌的菌落的区别,配制培养基 灭菌 接种 培养,发现,17世纪后叶,列文虎克发现细菌 18世纪中叶,巴斯德研究细菌,

2、说明细菌不是自然发生的,形态和结构,大小:个体微小 形态:有杆状、球状、螺旋状 结构:单细胞个体,细胞没有成形的细胞核,有的有荚膜、鞭毛,营养方式:没有叶绿体,只能利用现成的有机物生活,细菌的生殖:分裂生殖,有的可形成休眠体芽孢,生殖特点:,结构特点:,营养方式:,基础知识:,细菌和真 菌的分布,菌落,培养细菌和真菌的一般方法,生存条件:,概念 研究目的:便于观察和检验 细菌和真菌的菌落的区别:,配制培养基 灭菌 接种 培养,细菌的菌落:菌落比较小,表面光滑、湿润、粘稠、易于挑取等特征;霉菌作为一种真菌,菌落:一般比较大,常呈棉絮状、绒毛状或蜘蛛网状等等。,分布特点:,广泛,需要水分、适宜的温

3、度、有机物,基础知识:,真菌,单细胞的真菌:酵母菌,多细胞的真菌:霉菌、蘑菇,类群,营养方式:,形态结构特点:,生殖特点:,利用现成的有机物,从中获得生命活动所需的物质和能量-异养。,真菌的繁殖方式是通过孢子繁殖,比较青霉和曲霉的异同 。,有成形的细胞核,无叶绿体。,生存条件:,潮湿、温暖、富含有机物的环境,相同点:,不同点:,都是多细胞,菌体由菌丝构成,能产生孢子。,青霉带有孢子的菌丝呈扫帚状; 曲霉长有孢子的菌丝呈放射状。,颜色上的不同点:,形态,青霉:,青绿色,曲霉:,黑、褐、黄、绿等,3.下图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。,图中A是 ,它是 集中的区域。 F是 ,它使细菌能

4、够 。 字母 所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。 与植物细胞相比,该细菌的结构中没有 ,也不具有能进行光合作用的场所 .,未成形的细胞核,DNA,鞭毛,运动,B,成形的细胞核,叶绿体,2.利用细菌来净化污水的主要原理是( ) A.细菌可分解污水中的一些有机物 B.细菌可吃掉污水中的无机物C.细菌喜欢喝大量的水 D.利用污水来繁殖细菌,A,1外科手术器械和罐头食品的水毒,都要以能够杀死下列哪项作为标准( ) A球菌 B.杆菌 C.螺旋菌 D.芽孢,D,迎考精练,4、下面是某同学做“检测不同环境中细菌或真菌”探究 实验的部分步骤,请你 指出其中存在的三个错误,并说 明理由。A.将配制好的培养基分装到培养皿中,凝固后备用。 B.用棉签蘸取自来水、土壤或桌面等处,在培养基上轻轻涂抹。 C.盖上培养皿,封好。D.把接种好的培养皿放在恒温箱内进行培养。错误一: 。错误二: 。错误三: 。,实验中没有设置对照组,接种前没有对培养皿和培养基进行高温灭菌,接种时用的棉签应该是消毒棉签,迎考精练,

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