1、文天祥,语文S版 六年级 语文 上册,留取丹心照汗青,人生自古谁无死,文天祥,文天祥，南宋杰出的民族英雄和爱国诗人。受俘期间，元世祖以高官厚禄劝降，文天祥宁死不屈，从容赴义。他创作了大量的诗、词和散文作品,其中有过零丁洋正气歌等千古流传的名篇。,文天祥,教学目标,1.感悟文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节。 2.了解作者通过具体事例表现人物精神品质的表达方法。,文天祥是一个怎样的人？文章中是怎样评价他的？,看到课题，你最想知道哪些问题？,文章通过哪些具体事情表现文天祥的精神品质？,文章中那些句子最能表现文天祥的精神品质？,文天祥郑重地说：“国家有难， 却没人来解救，这是多么令人痛心的 事情啊
2、！今天我组织勤王军，就是想 为天下人做个抗击元军、不怕牺牲的 榜样，希望各地官民效法，共同保卫 国家。”,在国家危难之际，为国担忧，以实际行动抗击元军，保卫国家。表现他炽（ch）热的爱国精神和为了保家卫国不怕牺牲的精神。,接下来的课文内容，你还从哪些地方感受到文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节？,留取丹心照汗青！ 人生自古谁无死，,自古人生在世，谁没有一死呢？ 为国捐躯，死得其所，留下这颗赤诚 之心，光照青史吧！,释义：,英雄气概 宁死不屈 高风亮节,你还从哪些地方感受到文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节？,面对这些花言巧语，文天祥无比蔑视，他坚定地回答：“国家虽亡，也不能有二心；为国牺牲
3、的目的也决不在于留名！”,特别轻视、看不起,表明立场坚决、不动摇。,为国牺牲的目的也决不在于留名！表明文天祥铮铮铁骨，耿耿忠心的崇高精神。,你还从哪里感受文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节？,“金石之性，要终愈硬，性可改耶？”“我是宋朝的状元宰相，宋朝亡了，我只有死，一死之外，无可为者。”,面对三年牢狱的折磨 面对沉重的刑具 面对死亡的威胁,为国捐躯 视死如归,全文总结,1.这篇课文，是怎样让我们感受到文天祥的爱国？,通过具体事例组织勤王军,多次严词拒绝劝降,为国捐躯,2.文章的第一段与最后一段和中间部分有什么关系？,开头概括具体总结,你觉得文天祥是个怎样的人？,过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。,你还知道哪些透着铮铮骨气的名句？,粉骨碎身浑不怕,要留青白在人间。,生当作人杰,死亦为鬼雄。,说说你知道的民族英雄？,郑成功收复台湾,岳飞抗金,
