1、学优中考网 第 1 节 由多种物质组成的空气【我思我学】议一议：通过第一章的学习，你对如何进行科学探究有感性认识了吗？想一想：你能识别本节内容中两个“活动与探究”中所用到的化学仪器吗？你会组装这些仪器和装置吗？议一议：你对当今的空气质量状况了解得多少?你是否知道空气的污染源以及消除空气污染的重要性。你知道世界环境日是哪一天？查一查：本市空气质量周报，了解本市当日 API 指数、主要污染物、空气质量级别、空气质量状况。想一想：生活中有那些现象证明空气中有水蒸气、二氧化碳的存在？【同步导学】一、评价要点1学会：捕捉空气的实验方法。2记住：空气中氮气、氧气、二氧化碳的体积分数。3理解：探究空气中氧气
2、含量的实验原理。4学会：分辨混合物和纯净物（常见物质） ，了解纯净物有固定组成、混合物无固定组成的道理。并能从微观角度根据示意图分辨纯净物和混合物。5了解：氮气化学性质的不活泼性及其主要用途。6了解：稀有气体的稳定性及其主要用途。并领悟性质决定用途的逻辑思想。7学会：对空气的自净能力、空气的污染状况、空气污染的防治措施等有比较全面的了解，并能进行简单的评述。二、方法指引1用右图所示的实验装置进行空气中氧气含量测定，在此实验中你能观察到什么现象？说明什么问题？要使实验成功关键要注意哪些问题？解析：用右图装置进行实验，可观察到实验现象：红磷燃烧产生大量白烟，一段时间后，钟罩内的水面上升约 1/5，
3、说明红磷燃烧生成的白烟能溶解于水，由于钟罩内空气中的氧气被全部消耗，冷却后，钟罩内的水面会上升到钟罩体积的约 1/5 处，实验现象说明：（1）空气中氧气的体积约占空气体积的 1/5，氮气的体积约占空气体积 4/5。 （2）说明钟罩内剩余气体具有不能燃烧、不能支持燃烧的性质。实验成功的关键是：（1）燃烧匙 A 中应放入过量红磷，钟罩内的燃烧匙中放过量红磷的原因是为了将钟罩内的空气中氧气彻底消耗，否则测定出空气中氧气的含量将偏低。（2）装置气密性要良好，如果装置的气密性不好，当红磷燃烧消耗氧气时，外界空气进入瓶中 （3）红磷应纯净，若红磷中混有燃烧时产生气体的杂质，如红磷中混有硫粉。产生二氧化硫气
4、体，液面也不能上升到 1/5。2常用来研究空气成份的药品和装置通常还有哪些？解析：研究空气成份的药品一般是磷，因为它在空气中能燃烧，生成固体五氧化二磷，一般不选择铁丝，因为铁丝在空气中难以燃烧，也不选择碳和硫，因为它们分别燃烧后重生成的产物是二氧化碳气体和二氧化硫气体，燃烧后装置内压强变化不大，所以也不选用。装置除钟罩外通常还有如下四种：学优中考网 3混合物和纯净物有何区别（1）纯净物有固定组成，混合物没有固定组成。组成纯净物的物质只能是一种物质。组成混合物的物质可以是两种也可以是多种，物质种数不固定。混合物中每种物质的质量分数可多可少也无固定值。（2）纯净物有固定性质，混合物没有固定的性质。
5、物质的性质取决于物质的组成和结构，特别是结构。由于混合物本身就没有固定的组成和结构，因而它的性质将随着组成和结构的变化而变化。所以混合物一般来说没有固定的性质。相反，由一种物质组成的纯净物因组成的结构固定，因而性质就固定。如纯净物有固定的熔点、沸点等。纯净物如果掺入杂质变成混合物，则它的熔点、沸点就随杂质的多少而发生变化。（3）绝对纯净的物质是不存在的。通常所说的纯净物也都含少量杂质，其杂质含量限度要以对生产和科研不产生有害影响为标准，纯净与否是相对的。纯净的一般是指含杂质很少的具有一定纯度的物质。三、典型例题1已知相同条件下，氧气密度大于空气密度，则空气中氧气的质量分数是 A约等于 21%
6、B大于 21% C小于 21% D无法确定分析 由于相同条件下，氧气密度大于空气密度，又因为空气中氧气的体积分数为 21%，利用公式 mV 可推导出空气中氧气的质量分数大于 21%答案 B2北京市已成功申办 2008 年奥运会，整治环境是“新北京，新奥运”的重要组成部分请你给市政府提出改善空气质量的两条建议分析：本题答案具有较强的开放性，只要属于符合要求的建议均可以有利于培养学生发散思维参考答案：将锅炉燃料改为石油气或天然气；治理汽车尾气；种树、种草绿化环境，减少粉尘等。【随堂检学】一、我来选1下列说法不正确的是( )A通常状况下，空气是无色无味的气体B通常状况下，无色无味的气体一定是空气C空
7、气不是单一物质，而是由多种气体组成的混合物D空气中氧气的体积分数约为 21%2下列气体不是空气中固定成分的是( )A氧气 B氮气 C二氧化硫 D稀有气体3对于红磷的燃烧实验，下列描述不正确的是（ ）A燃烧时会发出大量的热 B产生大量的白烟C发出红色的火焰 D经过点燃才能燃烧学优中考网 4有六种物质： 汽车排放的尾气； 煤燃烧产生的烟尘； 化工厂排放出的废气； 江河湖泊蒸发出的水蒸气； 植物光合作用放出的气体； 人呼出的二氧化碳。其中，能严重污染空气，对人类造成很大危害的物质是（ ）A B C D5豆科植物在生长过程中需用的肥料较其它农作物少得多，原因是豆科植物根上具有根瘤菌，能直接固定空气中的
8、某种气体成为农作物的养料，这种气体是（ ）A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体6下列物质中属于纯净物的是（ ）A某品牌纯净水 B清新的空气 C24K 黄金 D氦氖激光气 7在装有空气的密闭容器中，若用燃烧的方法除去其中的氧气，以得到较纯净的氮气，应选用下列物质中的（ ）A木炭 B蜡烛 C红磷 D硫磺8目前我国对城市空气质量监测项目中，一般不考虑的是（ ）A二氧化碳 B氮氧化物 C硫氧化物 D可吸入颗粒物二、我来填9空气的成分按体积分数计算，大约是 占 21%， 占 78%， 占 094% ，_占 003%，以及 _ 占 003%，所以说，空气的成分以 和 为主，其中 约占空气
9、体积的 1/5， 约占空气体积的 4/5。10白磷能在空气中自燃，说明空气中含有 ；澄清石灰水长期放置在空气中就会变浑浊，说明空气中含有 ；夏天当我们从空调房间走出来时，眼镜会变得一片模糊，说明空气中也含有_。11空气质量日报的主要内容包括：首要污染物、空气污染指数和空气质量级别。 空气污染与空气质量级别的对应关系(表 1)空气污染指数 O50 5l100 1011 50 151200 201250 251300 300空气质量状况 优 良轻度污染 I轻度污染 I中度污染 I中度污染 II重度 污染空气质量 级别 I II III III V2005 年 5 月日我国部分城市空气质量日报(表
10、2)城市 首要污染物 空气污染指数 空气质量级别上海 可吸入颗粒物 111 III 轻度污染 I天津 可吸入颗粒物 82昆明 二氧化硫 61 II 良海口 / 24 I 优(1)上述城市中易出现酸雨的城市是 。(2)请依据表 1 和表 2 中的内容，确定当日天津的空气质量级别，并填在表 2 的空格里。【活用所学】一、我来选1下列说法正确的是（ ）A空气中各气体的组成几乎是不变的 B高山上缺氧说明高山上氧气的量比地面低C取 1kg 空气必有 210g 氧气 D空气污染主要是二氧化碳含量增大造成的学优中考网 2下列有关空气的描述正确的是（ ）A空气中只有一种成分即“燃素” B空气中不含有水蒸气C空
11、气的成分自古至今一直未变 D空气是一种混合气体3下列关于稀有气体的叙述中不正确的是（ ）A在通电时一般都能发出有色光 B都是无色无味的气体C一定不能和其他物质反应 D是空气中含量最少的气体 4氮气的用途也很广泛，下列属于氮气用途的是（ ）A合成氨制作氮肥 B充入灯泡作保护气C作为火箭发射的推进剂 D医疗上可作为危重病人的急救气5下列说法不正确的是（ ）A空气是人类进行生产活动的重要资源 B被污染了的空气会损害人体的健康C人们要充分认识保护环境的重要性 D为了不使空气被污染，应关闭所有的工厂二、我来填6为了防止食品腐烂变质，在包装食品时可以采用真空包装或充入保护气的方法，对于一些易腐败的食品，常
12、常充入氮气以防腐，原因是 。7列举两种在生活中常见的混合物，试说出它们分别是由哪些物质组成的？(1) ；(2) 。8测定空气中氧气所占的体积分数，某同学设计了如右图实验，在一个耐热活塞的底部放一小块（足量）白磷，然后迅速将活塞下压，可以观察到的现象为 ；冷却至原来温度时，慢慢松开手，活塞最终将回到刻度 处，试回答白磷燃烧的原因 ；由此实验可以得出的结论是 。9小芳同学探究了教科书上的图 2-l 实验之后，又设计了如甲装置所示的实验，红磷和木炭均为足量，在空气中燃烧，待燃烧完毕，冷却至室温，打开 C、D 两处的夹子，想一想，（1）她将看到哪些现象？（2）试分析一下产生这些现象的原因是什么？（3）
13、如果将甲装置改装成乙装置，反应完毕冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到的现象有什么不同？原因是什么？10小资料 1775 年法国化学家拉瓦锡在定量研究空气组成时，发现从空气中分离得到 N2的密度与分离含氮物质得到 N2的密度之间总有一个微小的差异，但这并没引起他的注意。学优中考网 一百多年后，英国科学家雷利对这 0.0064gcm 3的差异进行了分析，几经努力，他终于发现在空气中还存在着一种懒惰的气体氩气，从而发现了惰性气体家族。(1)阅读资料，你有哪些感受?(2)下面是科学家雷利在实验探究中的几个重要步骤，请补充完整：问题与猜想( )分析与结论( )(3)某同学在探究空气成分中氧气的含量时，模拟了科学家的探究过程。他设计了如下实验：在由两个注射器组成的密闭容器内留有 25mL 空气，给装有细铜丝的玻璃管加热(如图)。请你与之合作继续完成该实验的探究。 学优中考网 学优中考，网
