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【人教版】湖北省七年级上册重点教案第三课第二框 人的生命的独特性.doc

1、学优中考网()每天发布最有价值的中考资料!第 1 页 共 3 页【教学目标】1.情感态度价值观:引导学生探询生命的独特性,激发学生内心对生命独特性的敬仰之情,在此基础上引导学生热爱各种生命,思考和设计自己独特的生命之路。2 知识与能力:逐步提高学生观察、辨别与分析生命差异的方法和能力以及对生命存在的价值的理解能力培养学生反思、展示、设计与提升自我个性的能力知识:通过学习让学生知道任何生命都是独一无二的;帮助学生认识人类是具有智慧与思维的生命【教学重点、难点】重点:感受人类生命和每个人生命的独特性难点:激发学生内心对生命独特性的敬仰之情,并由衷的热爱与珍惜丰富多样的生命。温故互查二人小组复习巩固

2、下列知识点:(1 ) 是地球上最珍贵的财富,世界因 的存在而变得如此生动和精彩。(2 )如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人去关爱与呵护周围的 ,特别是珍惜 ,因为它们是与我们同住地球家园的朋友。(3 )人类是自然界的一部分,应该怎样和其他生命相处呢?设问导读1独立动手完成教材 P27 问题:2二人讨论完成下列问题(1 )人类的生命与其他动植物相比,共同的特点是什么?(2 )人的生命独特性突出表现在哪里?(3 )既然每个人的个性品质不同,那么实现人生价值的方式和途径也不同,为此,我们每个人应该怎么做?3四人小组交流:自己的特长是什么?人生的奋斗目标是什么?计划如何实现自己的目标

3、?自我检测1 “我的鼻子很高,头发微卷,有点像外国人;我的性格外向,我热情、奔放,喜欢交朋友;我兴趣广泛,尤其喜欢到野外郊游;我喜欢唱歌,我爱笑。 。 。 。 。这就是我” ,这表明()A每个人的生命都具有独特性B我和别人没有什么差别C现实中的我看起来很一般D每个人的生命都一样,没差别2与其他动植物相比,人的生命的独特性突出表现在( )A每个人的个性品质不同B每个人的人生道路不同C人类的生命最具智慧D每个人实现人生价值的方式途径不同3身高 2.26 米的中国篮球运动员姚明,利用自己的优势和条件到美国 NBA 打篮球,很快成为 NBA 顶级巨星之一。这给我们的启示是( )学优中考网()每天发布最

4、有价值的中考资料!第 2 页 共 3 页A我们每个人都有可以有成为 NBA 巨星B每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的成才之路C人生的价值是在奉献中体现出来的D篮球运动是最具魅力的一项运动4将下列相关的内容连接起来。科学家求异的火花发明家 细腻的情感教育家 敏捷与勇敢艺术家 对病人的热忱军事家 缜密的思维医学家 对学生的挚爱政治家 果敢的意志哲学家 深邃的思想巩固训练1有一位哲学家曾经说过:“世界上没有两片完全相同的树叶。 ”其实,在世界上每个人也都是独一无二的,有自己的独特性。人的生命的独特性表现在( )人的个性品质是独特的人的人生道路、人生经历具有独特性个人实现自身价

5、值的途径和方式是独特的每个人都可以特立独行,为所欲为A B。 C。 D。 2 2009 年 1 月 9 日,徐光宪院士获得 2008 年国家最高科学技术奖。他和他的研究群体,使中国在稀土分离技术上走在世界的最前列,短短十几年从一个稀土匮乏大国一跃成为世界上最大的稀土出口国,并占据了国际市场 80%的份额,造就了一个关于稀土的“中国传奇” 。材料中的徐院士( )A最具有智慧B与他人的人生道路相同C说话做事坚决不和别人一样,根据自己的个性想怎样就怎样D发挥自己的优势,为社会贡献了自己的才能和智慧拓展探究张扬和张翼是对孪生兄弟,出生于美术世家。受家庭氛围的影响,两人从小爱好画画,其父母让他们考取艺术

6、类学校,将来成为画坛新秀。但张扬和张翼不同意,他们想通过自己的努力,考取市重点一中。原来,张扬爱好英语,多次在英语比赛中获奖,他想成为一名英语翻译;张翼特羡慕警察,爱主张正义,他想成为一名优秀的弄警。为此两人与父母产生了矛盾。(1 ) 假如你是张扬和张翼两兄弟,你如何劝说父母支持你们的选择?(2 ) 你的梦想是什么?告诉大家共享。并谈谈你计划如何去实现它?课后小结:送上老师真诚的祝福:祝愿所有同学在今后的学习、生活中更加热爱生命、珍惜生命,尽情地展示自己的个性、特长和能力,开拓美好的未来,实现美好的理想。课后反思:学优中考网()每天发布最有价值的中考资料!第 3 页 共 3 页第二框人的生命的独特性自我检测1A 2。C 3。B 4。巩固训练1A 2。D 拓展探究(1)告诉父母,人的生命的独特性更多地体现在实现人生价值的方式和途径的多样性。 选择成才之路要因人而异,不能千篇一律,否则误人成才。 要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择适合自己的成才之路。(2)根据自己的理想来回答。如:我的梦想是当一名科技工作者,我会从现在开始脚踏实地、全力以赴地学习。

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