1、学科 物理 年级 九年级 班级 授课人教学内容 第 2 课时 欧姆定律的应用 授课时 间教学目标知识与技能1会用伏安法测电阻，理解伏安法测电阻的原理。来源:学优高考网过程与方法2培养学生严肃、认真、实事求是做好实验的科学态度。情感态度与价值观3培养学生严肃、认真、实事求是做好实验的科学态度。教学重点难点重点：理解伏安法测电阻的原理难点：按电路图连接实验电路。教具准备 定值电阻，学生电源，电压表，电流表，滑动变阻器，开关，导线个性 修改教来源:学优高考网 gkstk学来源:gkstk.Com来源:学优高考网 gkstk过程一复习提问：1欧姆定律的内容及表达式？2已知电压和电流怎样求电阻呢？二引入
2、新课：给你一个电阻，你怎样才能知道它的电阻有多大呢？-答：实验测量。1实验目的：学习用伏安法测电阻2实验原理：据欧姆定律公式 I=U/R 得 R=U/I 来测量。3实验电路（让学生自己 设计，如教材图 5-2-2）4实验器材：干电池 2 节，滑动变阻器、 电流表、电压 表各1 只，定值电阻 1 个。5实验步骤：启发：伏安法测电阻需测出哪些物理量？这些物理量用什么仪器测量？连接电路时应注意什么问题？归纳：AVRx（1）测 Rx 两端电压 U 和通过电流 I，（2）I 用电流表测，U 用电压表测（3）连接时开关是断开的，滑动变阻器滑片要移到阻值最大处，电流表和电压表的“+”“-” 接线柱要连接正确
3、 ，电压 表用 03V，电流表用 00. 6A 量程。（4）闭合开关，观察电压表，电流表读数，填入表中（5）调节滑动变阻器，改变加在 Rx 两端的电压， 再记下两组对应的电流值和电压值。（6）利用公式：R=U/I 求出 RX 的电阻，再取三次平均值注意：改变加在电阻两端电压时，要考虑电表的量程是否恰当。6 问题讨论：给你这个实验的器材中，如果没有电压表，但有一个已知阻值的电阻，你有办法测出这个未阻值电阻是多大吗？如 果没有电流表又怎办？7电压电流图像（1）介绍电压电流图像的坐标确定，结合教材图 5-2-3 理解图像的含义，（斜线倾斜角度越大说明电阻越大）可以类比路程时间图像加深学生的理解。（2）实验探究：研究小灯泡的电阻。记录数据，画出图 5-2-5 的电压电流图像8小结三、作业布置完成学法大视野课前预习和课后提升教学反思
