1、202 开发新能源【学习目标】1了解太阳能是人类能源的宝库，了解太阳能的有关知识，知道太阳能的利用方式。2了解核能的由来，知道核能的优点和可能带来的问题，知道核能的利用方式。3了解风能、海洋能、氢能的有关知识。行为提示：1认真阅读学习目标，用双色笔将行为动词画上记号。2创设情景，导入新课。提示：来源:学优高考网在太阳内部，氢原子核在超高温度条件下发生聚变，释放出巨大的核能。大部分太阳能以热和光的形式向四周辐射。情景导入 生成问题来源: 学优高考网多媒体展示图片：太阳。师：动植物的生长、人类的活动都无法离开太阳。这个发光发热的大火球已经存在了50亿年之久。你是否了解太阳？人类是否能够从距离地球1
2、.5亿千米远处的太阳上获取所需的能源？本节我们来研究太阳能。自学互研 生成能力知 识 板 块 一 太 阳 能 永 恒 的 动 力 之 源自主阅读教材P 7476 的内容，完成下列问题：1吸收和利用太阳能有哪四种主要途径？答：通过植物的光合作用把太阳能转化和储存起来，再以草木、沼气、煤、石油、天然气等燃料的形式释放出来；通过大气和水分的蒸腾循环，再通过风、流水、波浪、海流等释放出来；被海洋吸收，成为海洋的内能；被人们直接利用。2太阳能直接利用现有几种方式？答：现有三种方式：光热转换、光电转换、光化转换。3太阳能具有哪些优、缺点？答：优点：能量巨大；供应时间长；分布广；无需开采、运输安全；无污染。
3、缺点：存在分散；功率变化大，不稳定；转化率低，转化系统造价高。知 识 板 块 二 核 能 造 福 人 类 的 “神 火 ”自主阅读教材P 7678 的内容，完成下列问题：4什么是核能？释放核能有哪两种方式？答：原子核内部蕴藏的巨大的能量，叫做原子核能，简称核能。释放核能的两种方式：一是使原子核发生核裂变，二是使原子核发生核聚变。来源:学优高考网提示：如链式反应不加控制，在极短时间内会释放出巨大的核能，发生猛烈爆炸，原子弹就是据此原理制成的。独立完成知识板块一、二，教师巡视，根据完成情况挑几组同学带领大家分别学习知识板块一、二，其他同学补充或纠错。教师选择两组在全班进行展示方案一、二，小组互相进
4、行点评。来源:学优高考网各小组长将各知识板块中不能解决的问题展示到小黑板上，寻求小组间合作探究，共同解决。来源:学优高考网gkstk对照学习目标思考：1今天我学到了什么知识？2我还存在的疑惑是什么？5.什么是链式反应？核反应堆的作用是什么？答：用中子轰击铀235原子核，铀核在分裂时，会释放出核能，同时还会产生几个新的中子，这些中子会继续轰击其他铀核，于是就会导致一系列铀核持续裂变，并释放出大量核能，这就是裂变中的链式反应；核反应堆的作用就是控制产生中子的数量和速度，使链式反应可控。6什么叫核聚变？答：在超高温条件下，可将两种质量较轻的原子核(如氘和氚) ，聚合成一个较重的原子核，这种反应叫核聚
5、变。阅读教材P 79信息浏览海洋能、风能、氢能的有关知识，同组同学讨论在太阳能、核能、风能、海洋能中，哪些可能成为人类未来的理想能源？并说出你的理由。交流展示 生成新知方案一 (东营中考)核电站发电流程如图所示，在核电站的发电过程中，下列所述能量转化顺序正确的是 ( C )A核能化学能内能电能B核能化学能机械能 电能C核能内能机械能电能D核能机械能内能电能方案二 如图所示是太阳能热电站的原理图，看图回答下列问题。(1)反射镜的作用是改变光的传播方向。太阳能热电站发电受天气的影响，阴雨天时，发电的功率将减小，图中能够保证阴雨天还能发电的装置是储热器。(2)从集热器到汽轮发电机，发生的能量转化是内能转化为机械能 。在汽轮发电机中发生的能量转化是机械能转化为电能。(3)与火力发电站相比，太阳能热电站的优点是无污染、储量丰富、能量大 ，缺点是受天气、时间限制。当堂演练 达成目标见学生用书课后反思 查漏补缺
