1、18.1.2 平行四边形的判定第 1 课时 平行四边形的判定（1）学习目标：1、学习平行四边形的三种判定方法；2、能结合图形用几何语言说出平行四边形的判定过程。重难点：能用平行四边形的判定方法解决简单的问题。学习过程1、复习来源:gkstk.Com1、 称为平行四边形。2、平行四边形边的性质：（1）两组对边分别 .（从位置考虑）.（2）两组对边分别 （从数量考虑）.二、探究新知1、结合图形 1 用定义可以说明四边形 ABCD 是平行四边形，如图在四边形 ABCD 中来源:学优高考网AB/ ， /AD 四边形 ABCD 是平行四边形由此平行四边形的定义也可以作为一个判定：平行四边形的判定一（定义
2、法-两组对边的位置法）：2、请同学们思考：两组对边分别相等的四边形是平行四边形马？动动手。用两根一样长的木条作为一组对边（AB=CD)，再用两根一样长的木条作为另一组对边(AD=BC)拼一个四边形 (如图） 。这个四边形是平行四边形吗？自己验证。证明：（用定义“两组对边分别平行的四边形是平行四边形”加以证明）来源:学优高考网 gkstk平行四边形的判定二（两组对边的数量法）：判定格式：如图在四边形 ABCD 中AB=CD，AD=BC四边形 ABCD 是平行四边形。3、两组对角分别相等的四边形是平行四边形吗？（用以上判定方法二探究）平行四边形的判定三（两组对角法）：来源:学优高考网 gkstk判
3、定格式：如图在四边形 ABCD 中A=C，B= D四边形 ABCD 是平行四边形。平行四边形的判定四（对角线法）：4、动手试一试：把两根长度不一样的木条的中点用一颗钉子固定，然后用线段顺次连接两木条的端点（即得四边形-图 1） 。猜一猜这个四边形是平行四边形吗？5、验证你得猜想：如图 2，AC、BD 是四边形 ABCD 的对角线，交点是点 O，且 OA=OC，OB=OD。则四边形 ABCD 是平行四边形解：由于在 和 中ABCD)()O ( )AB= ( )（ ）1AB/ （ ）四边形 ABCD 是 。( )6、归纳平行四边形的第五种判定方法： 判定格式如图， 在四边形 ABCD 中OA= =OD 四边形 ABCD 是平行四边形。 三、课堂小结平行四边形的判定方法-两组对边法：（1）来源:学优高考网（2）（3）四、课堂作业如图，在四边形 ABCD 中，B =D，1=2，求证：四边形 ABCD 是平行四边形。已知：如图，把 的中线 AD 延长至点 E，使得ABCDE=AD，连结 EB、EC。求证：四边形 ABEC 是平行四边形。五、课后反思
