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(人教版)六年级数学下册 综合素质训练(8).doc

1、小升初数学综合素质训练(8)第 八 讲:逻辑推理解决这类问题时,一般先从某一个条件出发,利用其他条件进行推理,直到推出结论为止。或者先做出一种假设,从这种假设出发,推出自相矛盾的结论,说明这一假设是不成立的,因此,与假设相反的情况是正确的。在推理的过程中,要充分利用每一个条件,抓住关键,穷追到底,进行层层推理,直到得出正确结论。1. 甲、乙、丙三人进行跑步比赛。 A、 B、 C 三人对比赛结果进行预测。 A 说:“甲肯定是第一名。 ”B 说:“甲不是最后一名。 ”C 说:“甲肯定不是第一名。 ”其中只有一人对比赛结果的预测是对的.预测对的是 。2. A、B、C、D、E 和 F 六人一圆桌坐下,

2、B 是坐在 A 右边的第二人,C 是坐在 F 右边的第二人,D 坐在 E 的正对面,还有 F 和 E 不相邻。那么,坐在 A 和 B 之间的是 。3. 甲、乙、丙、丁与小明五位同学进入象棋决赛。每两人都要比赛一盘,每胜一盘得 2 分,和一盘得 1 分,输一盘得 0 分。到现在为止,甲赛了 4 盘,共得了 2 分;乙赛了 3 盘,得了 4分;丙赛了 2 盘,得了 1 分;丁赛了 1 盘,得了 2 分。那么小明现在已赛了 盘,得了 分。4. 曹、钱、刘、洪四个人出差,住在同一个招待所。一天下午,他们分别要找一个单位去办事。甲单位星期一不接待,乙单位星期二不接待,丙单位星期四不接待,丁单位只在星期一

3、、三、五接待,星期日四个单位都不接待.曹:“两天前,我去误了一次,今天再去一次,还可以与老洪同走一条路。 ”钱:“今天我一定得去,要不明天人家就不接待了。 ”刘:“这星期的前几天和今天我去都能办事。 ”洪:“我今天和明天去,对方都接待。 ”那么,这一天是星期 ,刘要去 单位,钱要去 单位,曹要去 单位,洪要去 单位。5. 四位外国朋友住在十八层高的饭店里,他们分别来自埃及、法国、朝鲜和墨西哥。(1)A 住的层数比 C 住的层数高,但比 D 住的层数低;(2)B 住的层数比朝鲜人住的层数低;(3)D 住的层数恰好是法国人住的层数的 5 倍;(4)如果埃及人住的层数增加 2 层,他与朝鲜人相隔的层

4、数,恰好和他与墨西哥人相隔的层数一样;(5)埃及人住的层数是法国人和朝鲜人住的层数的和。根据上述情况,请你确定 A 是 人,住在 层; B 是 人,住在 层; C 是 人,住在 层; D 是 人,住在 层。6、 A、 B、 C、 D 四人定期去图书馆,四人中 A、 B 二人每隔 8 天(中间空 7 天,下同)、 C 每隔6 天、 D 每隔 4 天各去一次,在 2 月份的最后一天,四人刚好都去了图书馆,那么从 3 月 1日到 12 月 31 日只有一个人来图书馆的日子有_ 天。7、数学竞赛后,小明、小华、小强各获得一枚奖牌,其中一人得金牌,一人得银牌,一人得铜牌。黄老师猜测:“小明得金牌,小华不

5、得金牌,小强不得铜牌。 ”结果老师只猜对了一个。那么小明得 ,小华得 ,小强得 8、四人打桥牌,某人手中有 13 张牌,四种花色都有并且四种花色的张数互不相同,红桃和方块共 5 张,红桃与黑桃共 6 张,有两张主牌。问这副牌以什么花色的牌为主牌?9、红、黄、蓝、白、紫五种颜色的珠子各一颗,分别用纸包着,在桌子上排成一行,有A、B、C、D、E 五个人,猜各包珠子的颜色,每人只猜两包。A 猜:第二包是紫的,第三包是黄的。B 猜:第二包是蓝的,第四包是红的。C 猜:第一包是红的,第五包是白的。D 猜:第三包是蓝的,第四包是白的。E 猜:第二包是黄的,第五包是紫的。猜完后,打开各纸包一看,发现每人都只

6、猜对了一包,并且每包只有一人猜对。请你判断他们各猜对了哪一包?10、有 A、B、C、D、E 五个球队进行单循环赛(每两个队之间都比赛一场) ,进行到中途时,发现 A、B、C、D 比赛过的场次分别是 4、3、2、1,问这时 E 队赛过几场?E 队和哪个队赛过?11、甲、乙、丙、丁四人各掌握英、法、德、日 4 种语言中的两种,其中有三人会英语,但没有一种语言是四人都会的,并且知道:没有人既会日语又会法语;甲会日语,乙不会日语,但他们可以用另外一种语言交谈;丙不会德语,但甲和丁要交谈的话,需要丙做翻译;乙、丙、丁不会同一种语言。问四人分别掌握哪些语言?12、田径运动会上,由 A、B、C、D 四个组决赛团体总分前 4 名,甲乙丙丁四位观众做了如下预测:甲:A 组第四名; 乙:B 组不是第二名,也不是第四名; 丙:C 组名次高于 B 组 丁:D 组第一名结果表明,四人预测中,只有一人的预测错误。那么第一名是哪一个组?

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