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【课堂导练】2017春七年级地理下册湘教版(教案)8.2埃及2.doc

1、 _ 七 年级 地理 下册教案课题 埃及 课 型 新 授 授课时间主备人 集备教师 学 校学习目标 重 点埃及地跨两洲的地理位置及众多的历史遗迹和灿烂的古代文化难 点1、埃及的地理位置、领土组成及首都;2、埃及的自然环境特点;3、了解埃及作为“世界文明古国”的历史遗迹和旅游资源;4、了解尼罗河、苏伊士运河概况及对埃及社会经济发展的作用;苏伊士运河、尼罗河对埃及社会经济发展的重要作用。教与学的过程预习内容 方法国家: 1、概况(位置、范围、民族、语言等)2、自然环境(地形、气候、河流、资源等)3、人文环境(工业、农业、经济、文化、城市等)据以上模式,自学埃及。课堂学习内容 方法导学一、基本概况:

2、1、地跨两洲的地理位置:读图 3-14 ,埃及绝大部分位于 洲东北部,东面的 半岛属于 洲。北临 海,东临 海。2、苏伊士运河联系了 海与 海,沟通了 洋和 洋,是 、 两洲的分界线。3、埃及既是 、 两洲之间的陆上交通要冲,也是 洋和 洋之间的航运要道,扼守着世界上最重要的 运输线的咽喉,战略地位十分重要。4、埃及的 87%是 人,信奉 教,官方语言为 。首都 是一座千年古都,也是非洲最 的城市。导学二、自然环境特征:1、沙漠广布的环境:埃及海拔在 米之间,但 90%以上的土地为 ,是一个“ ” 。2、炎热干旱的沙漠气候:埃及除北部地中海沿岸属 气候外,大部分地区属 气候,特点是 , 。3、

3、 河,几乎是埃及惟一的地表水源,其三角洲和河谷地区是埃及最重要的 区,主要生产 、玉米、小麦、水稻以及洋葱、豆类和水果。尼罗河被埃及人民盛赞为“ ” 。导学三、人文环境特征:世界四大文明古国包括 、 、 和 。1、灿烂的文明古国:埃及的文物古迹众多包括:金字塔、木乃伊、狮身人面像、象形文字、太阳历等,主要的历史遗迹分布在 沿岸。 (讨论:在埃及游览最适宜的交通工具是 ) 。 读图了解 填空同桌交流读书了解 填写读图了解填空同桌交流读书了解 填写2、埃及有世界七大奇迹之一的 ,最著名同时也是世界最大、最高的金字塔是 。3、发展中的工农业: 是埃及国民经济的主要部门,现代化水平最高的农业地区是 和

4、 ,盛产 ,其产量和出口量均居世界 位。读图了解填空同桌交流读书了解填写课堂反馈练习练习:一、读右图,完成下列要求:写出图中数码所代表的大洲和海洋名称。大洲:A,B;海洋:C,D。图中字母 E 代表 半岛,该半岛应属于洲。F 代表的河流是,该河是世界第长河,它自南向北注入海。埃及首都为,其图中代码是;从波斯湾起航驶往西欧的小型油轮,一般经过图示区域中的G运河。二、选择题:1、埃及最主要的气候类型是( )A 热带沙漠气候 B 热带草原气候C 地中海气候 D 温带海洋气候2、形成非洲炎热气候的最主要因素是( )A 海陆因素 B 纬度因素 C 洋流因素 D 地形因素3、为埃及带来充足的水源,被称为埃

5、及“母亲河”的是( )A 亚马孙河 B 尼罗河 C 密西西比河 D 刚果河4、埃及的农业集中于尼罗河谷地和三角洲,是因为( )A 河流运输方便 B 埃及气候干旱,近水源便于灌溉C 尼罗河风光优美 D 阿拉伯的民族习惯5、.埃及大部分居民属于 ( )A白种人 B黄种人 C黑种人 D混血种人6、下列旅游项目,不适合在埃及开展的是 ( )A乘船游览尼罗河 B骑骆驼进行沙漠旅行C享受地中海的明媚阳光 D参观热带野生动物园7、就非洲而言,其农业现代化水平最高的地方位于 ( )A刚果盆地 B尼罗河谷地和三角洲 C几内亚湾沿岸 D南非高原课堂小结 课后反思第二节 埃 及一、 地跨两洲二、 沙漠广布沙漠之国三、 发展中的工农业四、 文明古国G

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