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地理湘教版八年级下精品学案:第二章第三节 燕赵沃野——河北省.doc

1、学优中考网 本学期总第 23 课时 本单元第 8 课时 授课日期:4 月 26 日课型 新授课课题沿海万里行燕赵沃野-河北省 主备人学习目标1、了解河北省的地理位置及区位优势。2、2、知道“燕赵大地”的由来。3、了解河北省作为我国农业大省在发展农业的过程中的优势和问题。4、了解河北省利用区位有时,加快农业产业化经营步伐,发展新型农业得意义5、了解唐山大地震的历史,认识美丽壮观的新唐山。重点难点河北省的农业是本节课的重点也是难点。教具准备多媒体教学课件教 学 过 程步骤 科主任与科代表 活 动 复备依据提纲自主学习目标要求:1、河北省的命名原因?2、河北省为什么称作“燕赵之地”?3、找到河北省的

2、邻居?4、被河北省环抱的直辖市?5、在河北省地形图上找到黄河、海河、燕山、华北平原、太行山和长城。科代表带领学生自学的同时,注意与相应的题目结合,做到学练结合学优中考网 步骤 师 生 活 动 复备魅力精讲拓展应用6、京广线经过河北省的哪些城市?7、华北平原发展农业生产的优势和问题?8、为发展经济河北省在农业结构调整上作了哪些工作?9、 新型农业有什么意义?1、黄河以北而得名2、春秋战国时期北部为燕国,南部为赵国。3、辽宁,山东,内蒙古,山西,河南4、根据地图 找到相应的位置。5、保定,石家庄,邢台,邯郸。6、优势:耕地面积多,地形平坦,光照条件好;地形平坦排水不畅土壤烟碱化严重,春旱夏涝农业生产不稳定。1、河北称为燕赵大地的原因?2、河北的气候类型?3、河北发展反季节蔬菜的原因?4、京广铁路经过河北的城市?科代表指导学生根据地图学习,农业生产的限制性因素和有利条件需要利用阅读材料,教师补充材料让学生通过材料说明问题。点滴记录教材内容较少上课节奏快,指导学生根据地图学习,农业生产的限制性因素和有利条件需要利用阅读材料,教师补充材料让学生通过材料说明问题。很多问题需要学生的大胆讨论,学无定式。课上利用学生手中有限的练习,做到讲练结合就能很好的完成本节课的教学任务。学优中考网 学优中(考,网

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