1、整数、小数四则混合运算第三课时教学内容：列综合算式解答文字题和应用题（例 5、例 6，做一做和练习十一第 15 题）教学要求：1.知识目标：使学生掌握列综合算式解答文字题和应用题的方法。2.能力目标：会根据文字题中的关键词语“和、差、积、商、除、除以”等，正确使用小括号、中括号。3.情感目标：提高学生列综合算式解答文字题和应用题的能力。教学重点：根据题意确定计算顺序分解计算步骤，列综合算式解答文字题和应用题。教学难点：理解算式中什么情况使用中括号，为什么使用中括号。教具准备：投影片若干。教学过程：一、激发。1.口算：（练习十一第 1 题）32.819 0.420.5 0.671.243.060
2、.2 0.5117 5.21.38.20.01 1.820.63 1.60.4 2.提问：(1)什么是和、差、积、商？和、差、积、商各等于什么?(2)举例说明除、除以的不同含义。3.读题口头列算式(1)637 加上 86 与 19 的积，再减去 1375，差是多少?(2)从 72 与 64 的积里，减去 4012 除以 59 的商，差是多少?(3)532 减 379 的差，加上 192 除以 4 的商，和是多少?4.根据给出的条件列出算式(投影逐个出示)(1)计算 2.4 与 0.48 的差， 列式为：2.4+0.48(2)用 2.4 与 0.48 的差乘以 5， 列式为：(2.40.48)5
3、(3)用 2.4 与 0.48 的差乘以 5 所得的积去除 12，商是多少? 列式为：12(2.40.48)5，对吗？ (设疑导入)二、尝试。1.出示例 5：2.4 与 0.48 的差乘以 5，所得的积去除 12，商是多少?2.读题讨论这题求的是什么?该怎样去想?引导学生回答：这题求的是商，必须知道被除数和除数，被除数是 12，除数是 2.4 与 0.48 的差乘以 5 的积。3.独立列式解答(指名到黑板讲解答思路)12(2.40.48)5121.925129.61.25强调：为什么使用中括号?4.及时反馈：列式不计算，例 5 改为：(1)2.4 与 0.48 的和乘以 5，所得的积去除 12
4、，商是多少?(2)2.4 与 0.48 的和乘以 5，所得的积除以 12，商是多少?5.完成 P.42 页做一做6.用综合算式解答文字题的关键是什么?应注意什么?7.出示例 6：一个工程队铺一段公路，每天上午工作 4.5 小时，下午工作 3.5 小时，如果按每小时铺路 48.5 米计算，这个工程队一天共铺路多少米？(用两种方法解答)(1)读题，理解题意。(2)生独立解答。一种：48.54.5218.5(米) 二种：3.54.58(小时)48.53.5169.5(米) 48.58388(米)218.5+169.5388(米)综合算式：48.54.5+48.53.5 48.5(4.53.5)(3)
5、比较两种综合算式有什么联系?8.完成“做一做”第 2 题。三、应用。 1.练习十一第 2 题。2.选择正确的算式并说明理由。(1)8.4 加上 8.4 与 1.66 的差，所得的和除以 4，商是多少? a 8.4+(8.41.66)4b.8.4(8.41.66)4 (2)10 减去 5.6 与 1.3 的和，所得的差去除 24.8，商是多少?a.10(5.61.3)24.8b.24.810(5.61.3)3.列综合算式计算下面各题。 (1)2.8 与 4 的积，减去 6.5 除以的商，差是多少?(2)47 减去 3.2 与 1.5 的积，再加上 6.9，得多少?(3)5.6 与 0.7 的和，
6、乘以 1 与 0.4 的差，积是多少?4.练习十一第 4 题。四、体验。刚才学的例 5、例 6，就是今天所学的内容：列综合算式解答文字应用题，解答时要根据题意，正确使用小括号、中括号。(板书课题)五、作业。练习十一第 3、5 题。 第四课时练习内容：混合练习(练习十一第 6思。)练习要求：使学生进一步掌握整数、小数四则混合运算的顺序，会列综合算式解答文字题和应用题，培养和提高学生分析问题和解决问题的能力。练习重点：列综合算式解答应用题。练习过程：一、基本训练。1.口算。2.170.7 0.40.01 5.3+6.7 5.4-3.6-1.4300.01 151.5 12.9-8.5 7.20.4
7、+2.81.4教师抽卡片，学生写结果。集体订正。2.投影出示：列出综合算式，不计算。(1)6.2 加上 4.2 除以 2 的商，再减去 1.5，差是多少?(2)6.2 加上 4.2 的和除以 2，再减去 1.5，差是多少?(3)6.2 与 4.2 的和除以 2 减去 1.5 的差，商是多少?(4)6.2 减去 4.2 与 2 的和，再乘以 1.5，积是多少?二、指导练习。1.口答：练习十一第 6 题中每小题的运算顺序。 69（4.745.16）61.23.5+15-9.80.81.62.分析练习十一第 8 题的数量关系。 3.练习十一第 9 题：在里填上适当的数。 -（7.5+6.1） 1.5=14.7 -13.6=14.71.5-13.6 =9.8=23.4生试做第二小题三、课堂练习。练习十一 第 6、9 题四、作业。练习十一 7、8、10 题。
