1、第一部分：议论文,议论文三要素： 论点、论据和论证 （鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证）,初中语文知识分类,论点经常所处位置： 1、标题 2、文章开头 3、结尾 4、中间,注意：归纳论点的句子必须是完整而鲜明的判断句。,一、论 点,二、论据,事实论据（如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等） 理论论据：（包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。） 归纳论据的要点：人+怎么做（与论点密切相关的方面）+结果,三、论证方法及其作用,1、举例论证（用事例）：运用事实，真实可信，有力地论证了观点，使论证更有说服力。 2、引用论证（用道理）：引用人的话论证了论点，具有权威性，使论证具
2、有说服力。 3、比喻论证（用比喻）：形象生动地阐述了论点，使说理更通俗易懂。 4、对比论证（用对比）：通过对比，突出强调了论点，使说理更鲜明。,四、论证结构,全文思路： 提出问题（引论）分析问题（本论）解 决问题（结论） 论证结构： 1、并列式 2、层进式 3、对照式 4、总分 式,第二部分 记叙文,一、常见叙事线索 1、人物线索：人物的见闻感受或者事迹 2、物品线索：某一有特殊意义的物品。 3、感情线索：作者或作品中主要人物的思想感情变化。 4、事件线索：中心事件 5、时间线索 6、地点变换线索,如何找线索： 文章的标题 各段反复出现的事物 文中议论抒情的语句 作者的思想感情（变化） 某一人
3、物的见闻感受 线索的作用： 文章内容井然有序地组合在一起，使人物的思想性格，事情的来龙去脉很清晰。,二、记叙顺序,1顺叙：即按照事情的发生、发展和结局的顺序写（时间先后）。 作用：使文章脉络清楚，有头有尾，给人鲜明的印象。 2倒叙：把后发生的事情写在前面，再按顺序进行叙述。 作用：避免平铺直叙，增强文章的生动性，使文章引人 入胜。 3.插叙：在叙述过程中，由于内容的需要，中断原来情 节的叙述，插入有关的情节或事件，然后再继续原来的 叙述。（比如：回忆往事） 作用：补充、衬托出文章的中心内容（人物或事件）， 丰富了情节，深化了主题。,三、描写,1、人物描写： 肖像、语言、动作、心理活动 2、环境
4、描写： 自然环境描写：渲染环境气氛、烘托 人物的情感、预示人物的命运、 推动故事情节的发展、奠定了文章 的基调。 社会环境描写：交代故事发生的时代 背景，渲染环境气氛。,记叙、 描写、 说明、 抒情、 议论。,四、表达方式：,五、词的感情色彩： 褒义词、中性词、贬义词,六、常用修辞手法： 比喻、拟人、排比、设问、反问、 对比、对偶等,典型题,记叙文阅读理解 词语赏析：解词方法语境中心效果 句子赏析：方法语境中心效果 某句包含的思想感情：文本语境外因内因 根据语境，补写心理活动： 必须用第一人称； 必须仔细研读具体语境。 文段中事例的概括： 必须包含两个要素：人物事情； 其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。,6、语段（或句子）的作用：内容结构 内容上： 以小见大 点面结合 正反结合 详略得当 对比衬 托 渲染烘托 正面描写 侧面烘托 托物言志 托物抒怀 融情于景 情景交融 借景抒情 以物喻人 怀古伤今 由此及彼 点明中心（揭示主旨） 突出主题 深化中心 结构上： 总起全文 总结全文 层次分明结构井然 过渡 （承上启下）伏笔照应 照应（文首文题）铺垫蓄势 段落排比 结构严谨 层层深入 推动情节,
