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(人教版)一年级数学下册教案 认识图形(二)3.doc

认识图形(二)-拼组图形教学设计示例教学目标1通过操作,加深对图形的认识,初步认识图形之间的关系2通过操作,发展学生的想像力和创造性3培养学生的想象力和创新能力4通过操作,显示对美的追求,领略数学知识的美教学重点1认识长方形、正方形、三角形、圆2拼摆出想象的图形教学难点拼摆出想象的图形教具学具准备七巧板、学具、投影仪、投影片等教学步骤(一)铺垫孕伏1从学具中找出长方形、正方形、三角形、圆2出示拼摆的图形,引导学生欣赏,感悟图形之美(二)探究新知1指导学生从学具卡片中找出 ,按虚线剪开,再按下图拼一拼(1)引导学生想象,拼摆的图形像什么?(2)启发学生还可以摆什么图形?2从学具卡片中剪下 ,再按虚线剪开,用剪下的 4 个 能拼成一个圆吗?3从卡片上剪下其他图形,再按下图拼一拼(1)出示投影:(2)引导学生利用学具拼摆其他图形(三)全课小结随堂练习1用两个和两个拼摆一只蝴蝶2用认识的图形,摆一朵花、一只小鸟、一架飞机等布置作业用认识的图形,拼成一个想象的图形,办一个小展览板书设计拼组图形

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