1、第 24 课 文学艺术的大师穿越时空同学们，在看到上面三幅图画之前，或许你曾读过复活 战争与和平等著作，也还知道凡高这位生前穷困潦倒、穷其一生也未得到世人认可、死后却身价倍增的艺术家，还有继承了古典音乐的成就，又开创了浪漫主义音乐先河的伟大艺术家贝多芬，其名作英雄交响曲 命运交响曲至今仍百听不厌。那么这几位艺术家的生平如何?他们留给世界的又是怎样一笔巨大的财富?请跟我来感悟历史本课导航列夫托尔斯泰：战争与和平 安娜卡列尼娜 复活凡高：向日葵 纺织工 吃土豆的人们贝多芬：英雄交响曲 命运交响曲 悲怆奏鸣曲 月光奏鸣曲跨越障碍本课重点法国文学，尤其是巴尔扎克及其代表作人问喜剧 ，文艺复兴后建筑艺术
2、的演变，l9 世纪以后的绘画，音乐家贝多芬。1为什么近代文学出现了空前的繁荣?文学是社会现实的反映，人们在现实的基础上进行文学创作，通过文学作品反映时代精神。文艺复兴以后的欧洲，随着资本主义的产生和发展，思想意识领域也发生了巨大的变化，人们大量地创作反映资本主义时代精神的作品，于是涌现出了许多优秀的文学作品，或反映资本主义上升时期的进取精神，或反映人与人之间的关系，或揭露社会的阴暗，于是，近代文学作品纷呈，硕果累累。2作品作家较多，难以掌握。近代文学异常繁荣，需要掌握的相当多。但我们应注意到不同的历史时期的作品的特点，采取分时期、分国别进行归纳的办法，加强理解和记忆。这样才能做到化繁为简，举一
3、反三。3艺术术语较难理解。本课涉及艺术内容丰富，有绘画、音乐，还有建筑，很多专业术语难以理解。我们始终要注意到：无论是绘画、音乐，还是建筑，它们的发展变化都在一定程度上反映了社会的变化，都是特定的历史时期的产物。因而，我们可联系资本主义政治、经济发展的历史去看待这些艺术作品，这样，就容易得多。互动天地活动目标通过创设历史情景，培养美感。活动设计l查阅相关资料，阅读复活 。2组织同学讨论复活中的主要人物。史海探究一、基本功训练1列宁曾这样评论一位俄国文学家，说他是“俄国革命的镜子” ，是一个天才的艺术家创作了“世界文学中第一流的作品” ，这位文学家就是 ( )A柴可夫斯基 B.普希金C列夫托尔斯
4、泰 D果戈理2被称为欧洲音乐史上最伟大的艺术家的是( )A巴赫 B肖邦C贝多芬 D柴可夫斯基319 世纪后期，绘画艺术出现了印象画派，它因作品日出印象而得名，作者( )A法国塞尚 B法国莫奈C荷兰凡高 D俄国列宾二、实践与探究4列举近代著名的音乐家：课课有话说学完本课后，贝多芬这位乐坛雄狮绝不向命运低头的精神是否对你有所触动呢?凡高的一生使你对艺术与人生又作何感想呢?自由阅读卡 贝多芬贝多芬(17701827)堪称是欧洲音乐史上最伟大的艺术家。他的一生是悲剧性的一生。生活的不幸，对现实的憎恨，对自由、欢乐的渴求，对自然的热爱，同命运的搏斗，他的高傲、不驯的性格，都在音乐里得到充分的表现。他与莫扎特差不多同属一个时代，但两人的音乐有很大不同。在莫扎特的作品里，看不到法国大革命的影响，更多的是温柔的抒情，所表现的基本上是革命前的音乐；而在贝多芬的音乐里，却跳动着强烈的时代脉搏，充满资产阶级革命时期的精神，他的痛苦、欢乐、悲哀、沉思、豪迈、悲壮、强烈的自尊、自信等，都是动荡时代在他感情上的回声。特别是贝多芬后期的作品，贯穿了渴望自由并为之奋斗的英雄主义基调。在音乐的各种体裁领域，无论是思想深度，还是艺术成就，贝多芬都达到了高峰。答案：1.C 2C 3.B4音乐之父：巴赫奥地利：海顿、莫扎特、舒伯特德国：贝多芬波兰：肖邦匈牙利：李斯特 学优中考*，网
