1、学年 第 学期 液压技术与实训 课程平度市职业教育中心 机电部 液压技术精品课程 课题组授课教师 班 级审 阅 授课日期学习领域 节流元件学习单元 节流阀与调速阀在不同负荷下的通流特性 课 时 7教学分析学习任务内容及定位分析: 该任务是测量节流阀和调速阀在不同负荷作用下的流量稳定性，其主要目的是通过测量，让学习者进一步理解节流元件的工作特性，充分认识节流阀与调速阀的区别，为以后在生产工作中正确选用提供可靠依据。学习状况及条件分析:学生对恒载时节流阀控制的液压缸、液压马达的运动状态已经了解，但对变载情况下其工作状态是怎样的等方面却不能理解。认知目标（知识） 明确节流元件工作原理，知道其功用及结
2、构类型能力目标（专业能力、方法能力、社会能力）熟练安装测量回路，知道回路中元件作用，能独立完成测量工作，能够根据测量结果对节流元件性能进行初步分析教学目标素养目标 尊重事实的工作态度培养教学重点 工作原理与测量过程教学难点 测量结果分析教学准备环境：理实一体化技能教室设备、工具：液压泵站、溢流阀、压力表、节流阀、调速阀、量筒、橡胶油管、秒表等。多媒体计算机、投影机材料：实习报告纸、白板笔教后记（教学反思）成功做法：教学灵感：学生疑难：改进措施：学年 第 学期 液压技术与实训 课程平度市职业教育中心 机电部 液压技术精品课程 课题组教学内容（任务）及处理设计 方法与手段一、组织准备1、学生列队集
3、合，检查出勤情况2、检查劳保（工作服）用品、学习用品（教材、练习本、实习指导书、笔等）携带是否齐全3、带入一体化技能教室，说明本次课的学习任务和学习目标二、回顾导入1、提问：什么是流量？流量与速度有什么关系？2、导入：我们已经知道，改变节流阀状态就能改变液压缸或液压马达的运动状态。那么节流阀是怎样工作的，其工作有什么特点？二、新授 【基本任务】 变载状态下节流阀与调速阀通流特性的测量任务实施 1 认识节流阀1、看书回答：1）节流阀功用 2）结构分类 3）工作原理 2、识读节流阀符号图任务实施 2 认识调速阀1、看书回答：1）调速阀是由一个_和一个_ 串联组合而成的。用_阀来保证可调节流阀前后的
4、压力差p 不受负载变化的影响，从而使通过节流阀的流量保持稳定。2）调速阀是怎样工作的？ 课前组织提问布置任务PPt检查学年 第 学期 液压技术与实训 课程平度市职业教育中心 机电部 液压技术精品课程 课题组教学内容（任务）及过程设计 方法与手段2、识符号任务实施 3 识读回路1、读回路元件符号 2、析回路元件作用任务实施 4 节流阀测量回路安装按所分小组分别完成完成回路安装任务实施 5 示范讲解节流阀通流量检测过程1、开车调试 2、测量任务实施 6 分组实施测量1、人员安排：组长兼设备操作工 1 名、测量操作工 1 名、计时工 2 名、调试工 1 名、记录工 1 名、统计工 2 名。2、工作实
5、施【提示】先进行节流阀通流量的测量，完毕后再进行调速阀通流量的测量。讲解引领识读尝试指导练习学年 第 学期 液压技术与实训 课程平度市职业教育中心 机电部 液压技术精品课程 课题组教学内容（任务）及过程设计 方法与手段任务实施 7、交流评价1、分组交流小组推荐不同人员回答或展示下列项目：1）节流元件功用与类型 2）节流阀与调速阀有什么关系 3）调速阀工作原理 4）节流阀、调速阀通流特性曲线展示 2、评价四、 【拓展任务】1、以小组为单位完成下面任务。设计一回路验证节流阀的工作原理。2、交流评价1）交流各组展示验证节流阀工作原理所设计的回路，并进行安装检测演示。2）评价五、归纳提升1、节流阀节流
6、阀是流量控制阀的一种，其主要功能是通过孔径流通面积的大小来控制、调节回路中流量的大小。常用的节流阀的类型有可调节流阀、不可调节流阀、可调单向节流阀和减速阀等。2、调速阀调速阀是由一个定差减压阀和一个可调节流阀串联组合而成。用定差减压阀来保证可调节流阀前后的压力差p 不受负载变化的影响，从而使通过节流阀的流量保持稳定。3、流量控制的工作原理油液流经小孔、狭缝或毛细管时，会产生较大的液阻，通流面积越小，油液受到的液阻越大。对由定量泵控制的液压系统来说，由于压力的升高，迫使液压泵排出的压力油产生分流，一部分通过溢流阀回到油箱，另一部分通过通过节流阀口到达系统中。而对变量泵控制的液压系统来说，由于压力的升高，迫使变量泵的工作容积发生改变，从而使其排油量减少。由于上述原因的存在，因此当节流阀开口关的越小时，则通过节流阀口的流量就越小。所以，改变节流口的通流面积，使液阻发生变化，就可以调节流量的大小，这就是流量控制的工作原理。六、作业在实习报告上完成变载状态下节流阀与调速阀通流特性测量 过程的写实性报告，并回答：结论如下：1、节流阀的通流量随负荷增大，其流量是（ ） 。2、调速阀之所以能保持执行元件运动速度的稳定性，是因为它具有（ ）特点。评价新任务实施评价讲解
