1、第三节 卤代烃教学目标 1.使学生掌握溴乙烷的主要化学性质，理解水解反应和消去反应.2.了解卤代烃对人类生活的影响，了解合理使用化学物质的重要意义.教学重点溴乙烷的结构特点和主要化学性质教学难点溴乙烷发生取代反应和消去反应的基本规律教学过程引入新课：我们对一氯甲烷、四氯化碳、1、2-二溴乙烷、氯乙烯、溴苯等名称已经不陌生了。它们的分子结构中除了碳、氢原子以外，还包括了卤素原子。我们将此类物质称为卤代烃。板书及简析一、卤代烃.1.定义和分类.(1)定义：烃分子中的氢原子被卤素原子取代后所生成的化合物.一卤代烃的通式：RX.(2)分类：从不同角度可以进行不同的分类，如按分子中卤原子个数分：一卤代烃
2、和多卤代烃.按所含卤原子种类分：氟代烃、氯代烃、溴代烃等2.物理通性:（1）难溶于水，易溶于有机溶剂.（2）常温下少数为气体，大多为液体或固体（甲烷的氯代物中只有一氯甲烷是气体，其它三种都是液体）3.卤代烃的用途：致冷剂、灭火剂、有机溶剂，合成有机物（如聚四氟乙烯）4.卤代烃的危害：卤代烃对大气臭氧层的破坏引申：卤代烃的一种代表物溴乙烷板书及简析二、溴乙烷 1.溴乙烷的结构（展示球棍模型，简析分子式、结构式、结构简式、官能团，核磁共振氢谱）2.物理性质：无色液体，沸点 38.4oC（比乙烷的高） ，易挥发，难溶于水，易溶于有机溶剂，密度比水大。3.化学性质 （简析 C-Br 中卤原子吸电子能力
3、较强，C-Br 键具有较强的极性，因此卤代烃的反应活性增强。 ）(1)水解反应：CH 3CH2Br+H2O CH3CH2OH+HBrHBr+NaOH=NaBr+H2O总：CH 3CH2Br+ NaOH= CH3CH2OH+NaBr+H2O思考：如何用实验证明溴乙烷的 Br 变成了 Br-?（AgNO 3溶液）过渡：实验证明 CH3CH2Br 可以制乙烯，请考虑可能的断键处，以及此反应的特点。板书及简析(2)消去反应：CH 3CH2Br CH2CH 2+HBrHBr+NaOH=NaBr+H2OCH3CH2Br + NaOH CH2CH 2+ NaBr + H 2O口诀：无醇生醇，有醇生烯科学探究
4、：P42 课本内容分析解答随堂练习：有机物 CH3-CH=CH-Cl 能发生的反应有( C )取代反应 加成反应 消去反应 使溴水褪色 使 KMnO4酸性溶液褪色与 AgNO3溶液生成白色沉淀 聚合反应A.以上反应均可发生 B.只有不能发生 C.只有不能发生 D.只有不能发生引申思考：下列卤代烃在 NaOH 溶液及 NaOH 的醇溶液中如何反应，写出相关反应的方程式(1) CH3-CH2Cl (2) CH3Cl (3) (CH3) 3CCH2Br(简析消去反应发生的重要条件)小结：这节课我们在知识方面主要学习了溴乙烷的物理性质、结构和化学性质中的取代反应、消去反应，在今后的学习中，同学们要有意识地去运用。乙醇
