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高中数学知识要点重温之(13)直线的方程、两条直线的位置关系、线性规划.doc

1、AOxy2011 届高三数学精品复习之直线及线性规划1直线的倾斜角的范围:0, ),x 轴及平行于 x 轴的直线倾斜角是 0 而不是 ;y 轴及平行于 y 轴的直线的倾斜角为 2而不是没有倾斜角(只是斜率不存在);已知斜率(的范围)会求倾斜角(的范围),记住:当倾 斜角 是锐角时,斜率 k 与 同增同减,当 是钝角时,k 与 也同增同减。斜率的求法:依据直线方程 依据倾斜角 依据两点的坐标方向向量(以 a=(m,n)(m0)为方向向量的直线的斜率为 mn)。关注斜率在求一类分式函数值域时的运用。举例 1已知两点 A(1,5),B(3 ,2),直线 l 的倾斜角是直线 倾斜角的一半,则直线 l

2、的斜率为: 解析:记直线 l 的倾斜角为 ,则直线 AB 的倾斜角为 2,其斜率 tan2 = 4343tan12tan =-3 或 tan = 31而由 tan2 = 430 得 2 是锐角,则 (0,) ,tan = 3。举例 2 函数 CosSiny1的值域为 。解析:记 P(cos ,sin ),A( -3,1)则 y=kPA,P 点的轨迹是圆心为原点的单位圆,如右图:当直线 PA 与圆相切时,其斜率分别为 0 和 43, 来源:Z+xx+k.Comy=k PA 43,0 。注:这里存在一个 kPA 在 0 与 “之间”还是“之外”的问题,原则是其间是否有斜率不存在的情况,若有则在“之

3、外” ,若无则在“之间” 。巩固 1 已知直线 l: 2cosyx则 l倾斜角的范围是: 。巩固 2实数 x,y 满足 24,012 xy则 的取值范围为 ( )A ),34B 34,0C 3,(D )0,34迁移 点 P 是曲线 xy上的动点,设点 P 处切线的倾斜角为 ,则 的取值范围是 A、 2,0 B、 ,4, C、 ,4 D、 4,22 “点斜式”是直线方程的最基本形式,是其它各种形式的源头,但它不能表示斜率不存在的直线;解决“直线过定点” 的问题多用“ 点斜式”。 “斜截式”最能体 现直线的函数性质(一次函数,一次项系数是斜率), “斜截式”中所含的参数最少(2 个,而其它各种形式

4、中都是 3 个),所以用待定系数法求直线方程时多设为“斜截式”,它也不能表示斜率不存在的直 线。“截距式”最能反映直线与坐标轴的位置关系;注意:截距是坐标而不是距离;在两坐标轴上截距相等的直线斜率为-1 或 过 原点 ;“截距式”不能表示斜率 为 0、斜率不存在以及 过原点的直线。 “两点式”完全可以由“点斜式”替代, “两点式”不能表示斜率为 0 和斜率不存在的直线,但它的变形(“积式” ): )()(12112 xyyx却能表示所有的直线。 “一般式”能表示所有的直线,它是直线方程的 “终极”形式。举例已知直线 l:kx+y-k+2=0 和两点 A(3,0) ,B (0 ,1) ,下列命题

5、正确的是 来源:学科网来源:学_科_网 Z_X_X_K(填上所有正确命题的序号) 。直线 l对任意实数 k 恒过点 P(1,-2) ;方程 kx+y-k+2=0 可以表示所有过点 P(1,-2)的直线;当 k=1 及 k=2 时直线 l在坐标轴上的截距相等;若 130yx,则直线 )1()(00 xyx与直线 AB 及直线 l都有公共点;使得 直线 l与线段 AB 有公共点的 k 的范围是-3,1 ;使得直线 与线段 AB 有公共点的 k 的范围是 (,-31, )。来源:学 位于最右侧,此时 z 取得最大 值;m0), 也可以说:在“可行域”D 内平 移直线 mx+ny=0 使之位于最下方,

6、此 时 z 取得最小值; 位于最上方,此时 z 取得最大值;n0)取得最小值的最优解有无穷多个, 求 a 的值。解析:要使目标函数取得最小值的最优解有无穷多个,令 ax+y=0 并平移使之与过点 C( 34,2) (可行域中最左侧的点)的边界重合即可,注意到 a0,只能和 AC 重合,a=1举例 2已知点 P(3,-1)和 Q(-1,2),直线 l:ax+2y-1=0 与线段 PQ 有公共点,则实数 a 的取值范围为:A.1a3 B.a1 或 a3 C.a1 D.a3 来源:学科网解析:本题可参照“3举例”的做法,确定直线 l的斜率的范围。现在用不等式所表示的区域解决:直线 l与线段 PQ 有

7、公共点即点 P、Q 在直线 的两侧或在直线 l上,记:f (x,y)= ax+2y-1,则 f(3,-1)f(-1,2) 0,解得:a1 或 a 3,选 B。 “3举例”也可照此办理。巩固 1 已知 x,y 满足约束条件:2x-y0,x+y-20,6x+3y18,且 z=ax+y 取得最大值的最优解恰为( 23,3) ,则 a 的取值范围是 。巩固 2点(-2,t)在直线 2x-3y+6=0 的上方,则 t 的取值范围是 。迁移 双曲线 x2-y2=1 右支上一点 P(a,b)到直线 y=x 的距离为 2,则 a+b 的值是( ) A. - 21 B. 21 C. - 21或 D.2 或 1来

8、源:学科网7关注“线性规划” 问题的各种“ 变式”:“可行域”由不等式和方程共同确定( 为线段或射线),“约 束条件 ”由二次方程的“区间根”间接提供, “约束条件 ”非线 性,目标函数非线性,如: byax(斜率), 22)()(byax(距离)等。举例 实系数方程 02的一个根大于 0 且小于 1,另一个根大于 1 且小于2,则 1a的取值范围是 来源:学科网 ZXXK解析: )(xf= b22,数形结合容易得到使实系数 方程02的两根分别在(0,1)和(1,2)内当且仅当:)2(1ff024ba点 P( a, b)的可行域如右,记 A(1,2) ,线段 PA 的斜率为 PAk, = 12

9、 4,1。巩固 若 x,y 满足:x+y-30,x-y+1=0,3x-y-50,设 y=kx,则 k 的取值范围是_提高 已知不等式 ax2+bx+a0)的解集是空集,则 a2+b2-2b 的取值范围是 。A简答1巩固 1 4,0 ),3,巩固 2A,迁移B;2、 巩固3, 迁移 ),9(),2;3、巩固C, 迁移B;4、巩固4x+3y-4=0 或 x=1;迁移将条件变形为:55|32|)()(2yx,由圆锥曲线的统一定义知 P 点轨迹为双曲线;提高 将条件变形为: 22)()(byaxcba,问题转化为:直线 crbxay和圆22)()(ryx的公共点,于是有: rbac2| 即:c 2a 2+b2;5、巩固 10 ,迁移A;6、巩固 1 -2a 2,巩固 2t 3,迁移B, 7、巩固 34,2,提高 不等式 ax2+bx+a0)的解集是空集等价于:b 2-4a20 且a0,b0 得(b+2a) (b-2a)0,且 a0,b0 即:b+2a 与 b-2a 异号且 a0,b0不难画出点 P( a, b)的可行域,记 A(0,1) ,|PA| 2= a2+(b-1) 2, a2+b2-2b=|PA|2-1,|PA|的最小值即 A 点到直线 b-2a=0 的距离为 5。故:a 2+b2-2b 54, )

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