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语文九年级下册第一单元《2 石缝间的生命》练习题.doc

1、2 石缝间的生命01 积累运用1下列加点字注音完全正确的一项是 ( B )A倔强(qing) 采撷(xi) 吮吸(shn)B扼制() 茎叶(jng) 黑黝黝(yu)C逊色(xn) 繁衍(yn) 缚住(f)D震慑(sh) 松柏(b) 蒲公英(p)(解析:A 项中“强”的读音应为“jing” ;C 项中“缚”的读音应为“f” ;D 项中“柏”的读音应为“bi” 。)2选择下列词语中书写完全正确的一组 ( C )A苍白 撒落 崇高 锤练B肥厚 哀怜 驾驭 繁荗C栖身 侵袭 缝隙 陕隘D严峻 犀利 挺拔 藤曼(解析:A 项“锤练”应为“锤炼” ;B 项“繁荗”应为“繁茂” ;D 项“藤曼”应为“藤蔓”

2、 。)3(邵阳中考)下列语句中没有语病的一句是 ( D )A许多名人的经历告诉我们 ,成功与失败不是上天赋予的,而是个人努力的结果。B崀山的知名度在不断提高,具有湘西南特色的旅游项目日益受到众多外地游客。C通过观看电影摔跤吧, 爸爸 ,使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。D生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔!(解析:A 项两方面对一方面, “个人”应后面加上“是否 ”;B 项成分残缺,在句末加上“的喜爱” ;C 项成分残缺 ,删去“通过”或“使” 。)4这篇文章是一篇抒情散文,它融描写、议论、抒情(表达方式) 为一体对野草、山花、松柏的艰难的生命历程进行描写,表达出作者对石缝间倔强的生命的敬

3、畏之情。5下列名言佳句中,与石缝间的生命的旨趣最相近的两项是 ( CD )A植物的生命要从它的绿叶中显示出来 。( 意大利但丁)B离离原上草,一岁一枯荣 。(唐白居易)C咬定青山不放松,立根原在破岩中 。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(清郑板桥)D野火烧不尽,春风吹又生 。( 唐白居易)6仿照给出的句子的句式,补写一个句子。生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷,竟能开出雪一样洁白纯净的花儿;一只细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光;示例:一只孱弱的蓑羽鹤,竟能征服珠穆朗玛峰。7名著阅读。生命是何等的可贵,它就像傍晚的彩霞一样,是那么的美好;它就像二月的鲜花一样,是那么的美

4、丽却短暂。人的生命只有一次,所以我们必须珍惜它。为此某校初三(1)班举行“珍爱生命 健康成长”的主题班会,邀请你一起参加。(1)参加的每位同学都要设计一张手抄小报。请你为这张小报设计两个栏目 。栏目一:珍爱生命的名言警句栏目二:珍爱生命的名人故事(2)近年来,听到过很多因碰到不开心的事情而自杀的报道。在成长的过程中,我们确实会遇到很多不开心的事,如:被人误解,碰到困难,受到批评,生病,家庭变故等,当你不开心的时候,你是如何解决的?略。能围绕“珍爱生命 健康成长”的主题回答即可。(3)星期天,小组同学一起去图书馆查找了许多关于这次主题班会的资料,在回家的路上,由于天热,有位同学提议到江边游泳,你

5、不赞同他的想法,这时你灵机一动,结合本次班会的主题,对他说:示例一:不可以,江中游泳很危险,珍爱生命应该从现在做起呀!示例二:不行吧,到江中游泳是很不安全的,你可不能说一套做一套!(4)学了这篇课文,你一定对生命有了新的认识,请写出你对生命的认识 。生命脆弱而又坚强,它不畏艰苦,能在恶劣的环境下顽强生存,我们应该向它学习,向恶劣的生存条件挑战,战胜自己。02 拓展阅读(原创)草木智慧顾晓蕊下了大巴车,沿着一条清幽的小路向前走,两边芳草萋萋。我在一片白桦林处停下,几乎是奔跑着冲进树林中。林中的白桦树有几十或上百年树龄,却依然身形如少女,有着不老的容颜。它们之所以被时光遗忘,相传与爱情有关。成吉思

6、汗大军西征路上休整时,一位士兵在白桦林中遇到美丽的牧羊姑娘,两人一见倾心。誓言还没来得及说出口,战士却战死沙场。姑娘把思念刻在白桦树上,一双双眼睛是她永远的守望。在我看来,刻在白桦树上的思念,已超越爱情,是比爱情更宽广的爱。桦树皮晒干后是中药材,祛除百病,连它忧伤的眼泪,也被称为“森林饮料” 。 如果说白桦树无私的爱,濯洗着我的心灵,那么豪迈粗犷的“大漠硬汉”胡杨树,带给我的是另一种震撼和惊叹。在克拉玛依的乌尔禾区,一片荒凉的戈壁滩上,我第一次见到胡杨林。远看一棵棵胡杨树,虬结盘曲,苍劲古朴,伫立于天地间。我轻轻地走近,用目光摩挲着刻满岁月沧桑的树干,细细地,一寸寸地看着,越看越心惊。你看,这

7、一株胡杨原已干枯,树皮干瘪、粗糙,树的一侧却长出新枝,挂满鲜绿的叶子。那株雕像一般的胡杨,拦腰而断,树枝被剥离一光,露出白骨般的树干。它却死而不倒,挺起一身硬骨,留住最后的尊严。再往里走,有几株枝叶青郁的胡杨。细看一棵树上竟有三种叶子,有的狭长如柳,有的圆润如杨,有的清逸如枫,分别意味着少年、中年和老年。胡杨树耐旱、耐寒、耐盐碱、耐风沙,是悲壮大漠中的英雄树。我一次次地抚摸它们,仿佛有一种力量蔓延而来,传遍我的全身,不由感叹自然界中生命的顽强、坚韧,以及永不放弃的爱。 在戈壁与沙漠中行走,我的目光还不时被一些低矮的植物牵动,它们是随处可见的骆驼草和红柳。在连绵起伏的沙丘上,一蓬蓬的骆驼草,根连

8、着根,叶牵着叶,形成散落或密集的草团。那点点苍绿,在空茫的戈壁中,显得格外醒目和壮观。骆驼草又名希望草,钢的茎,剑的叶,倔强地向空中舒展着。外表看起来如此纤弱的植株,却根系发达,在黑暗中逶迤着,水有多深,根就扎多深。它们既生于斯,长于斯,便从不气馁,亦无怨怼,智慧而从容地活着。在戈壁荒原上,如果你看到一团团燃烧的“焰火” ,那是妩媚的红柳了。一簇簇红褐色或粉红色的花,米粒般大小,开得细碎而稠密。它们在青碧的枝头摇曳着,跳跃着,似红雾涌动,又绚如落霞。风吹来,花如潮水般起伏,这才知什么叫“花潮” ,有潮的那种气势。若在公园或河边见到这般景致,倒也寻常,可这是极度干旱的荒漠之地,怎不叫人钦佩称奇呢

9、?红柳的根须蜿蜒于地下,最深可达二三十米,能防风固沙,是沙地中的“铁娘子” ,它的枝叶还可入药。红柳的坚毅与淡然,让我想起那么一群人。在寂寥的旷野中,总会遇见许多白色的“大风车” ,不知倦怠地旋转着,它们的背后是无私坚守的电力人,他们也是扮靓戈壁的“红柳” 。我发现与这里的草木对视,需要一些勇气,每次遥望凝思,都是一次对心灵的叩问。草木是有思想,有大智慧的,它们懂得顺应自然,随遇而安,并竭力将根扎深扎牢,尽现生命极致之美。由此而想,在草木面前,人显得那么庸常渺小,理应谦卑些,再谦卑些。(知识窗2016 年第 1 期)8结合选文,说说草木都有着怎样的智慧。 【概括主要内容】顺应自然,随遇而安,在

10、恶劣的大漠环境中将根扎深扎牢,尽现生命极致之美。9第段中加点词语“一种力量”的含义是什么?【理解词语的含义】指自然界中生命的顽强、坚韧,以及永不放弃的爱。10赏析下面的语句。 【赏析重点语句】它们在青碧的枝头摇曳着,跳跃着,似红雾涌动,又绚如落霞。运用拟人、比喻的修辞手法,生动形象地描绘出红柳花开时的灿烂景象,流露出对红柳的喜爱之情。11第段好在哪里?请结合选文从内容和结构两个方面加以分析。 【分析语段的作用】承上启下,使文章脉络清晰。起强调作用,由写对白桦树的喜爱过渡到写胡杨树带给“我”的震撼和惊叹。12联系人的成长,谈一谈你对“在草木面前,人显得那么庸常渺小,理应谦卑些,再谦卑些”这句话的理解。 【个性表达】示例:草木在恶劣的生长环境中尽现生命的极致之美。人在成长过程中也难免身处逆境,彼时 ,我们需要以谦卑的态度向文中的草木学习,从它们身上获取不竭的精神力量,去创造属于自己的人生辉煌。

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