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语文S版五年级上册按原文填空.doc

1、语文 S 版五年级上册按原文填空、根据课文内容填空1、为了看日出,我 早起。那时天还没有 ,周围很静,只听见船里 。 天空还是 ,很浅很浅的。转眼间, 出现了 。红霞的 ,越来越亮,我知道太阳就要从天边升起来了,便 那里。 ,过了一会儿,那里出现了太阳的 ,红是红得很,却 。太阳 ,慢慢儿, , 向上升。到了最后,它终于 了云霞,完全了海面。颜色真红得可爱。一刹那间,这深红的圆东西发出 ,射得人眼睛发痛,它旁边的云也突然有了 。2 胡杨,是 的树。胡杨的 ,能深达二十米,穿透 的流沙,去寻找地下的泥土,并深深 。它能在零上四十 ,能在零下四十摄氏度的 ,不怕 ,不怕黄沙。胡杨,是最 树。胡杨是

2、挡在沙漠前的 ,身后是 , ,是 ,是并不了解它们的 ,可它们不在乎。它们将 让给了牡丹,让给了桃花,让给了所有 ,而将 留给了自己。3.胡杨,是我 最悲壮的树。胡杨生下来 , ,倒下去 。在塔里木和内蒙的额济纳旗,我都看见了大片 胡杨林,它们生前 战斗到最后一刻,死后 仍坚定地挺立着。我站在这 的胡杨林中,祈求上苍的泪,哪怕仅仅一滴;我祈求胡杨,请它们再坚持一会儿,哪怕几十年;我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走,哪怕就三天。这段话表达了作者怎样的情感? 4 人们都说渔家孩子有着海一般晶莹的生命:心, ; , ; ,就是海的 6.红军不怕远征难,万水千山 。填入词意思是:五岭

3、,把 比作 乌蒙 。把 比作 这两句表现了诗人 精神。 云崖暖, “暖”表达了 铁索寒。 “寒”表达了 两句写出了红军长征中的 、 两个故事。更喜 ,三军过后尽 。7.我的心 紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看,不忍 我的战友被活活地烧死。但是我忍不住看,我 火突然间熄灭。我的心 ,泪水 了我的眼睛。划线句子改为陈述句: 为了整个班,为了 部队,为了这次战斗的胜利,邱少云 般,趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多种头 。这位伟大的战士,直到最后一息,也没 地方,没发出 。8.走哪条路呢为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉

4、地说了一声“ 走!” 带头向棋盘陀走去。战士们 ,紧跟在班长后面。填入的第一个词语的意思是 表现了 顿时,石头 ,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。填入的词语写出了 9.五位壮士 狼牙山顶峰, 群众和部队主力远去的方向。他们 还在向上爬的敌人,脸上露出 。班长马宝玉激动的说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把 了,然后走到 ,像每次发起 , 深谷。战士们也 , 往下跳。狼牙山响起了 口号声:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这是英雄的中国人民 声音!这声音 , !根据课文填空。10、孔子(公元前 551前 479 年) ,名( ) ,字( ) , ( )

5、后期鲁国人。伟大的( )家、 ( )家。 ( )学派创始人。2.孔子整理的古代文献有 、 、 。11.孔子的弟子记录孔子言行的书是 。4.孔子思想的核心是(礼)和( ) 。12、请给每一件事加一个小标题。1.孔子 ( ) 。2.孔子 ( ) 。3.孔子 ( ) 。4.孔子 ( ) 。通过孔子一课我知道了( ) ( )两个成语的由来,我喜欢的孔子的名言是:1213.“己所不欲,勿施于人”概括成成语就是( ) 。是一种( )的处世准则。他的意思用今天的话说就是( ) 。14.我们相信自己的( ) ,以为眼睛看到的( ) ,但眼睛不一定( ) ;我们依靠( ) ,以为内心的判断( ) ,但内心不一定

6、可靠。你们一定要记住,了解一个人( )!15.这个劝告是( )的,真诚在于柳公权以自己的( ) ,希望穆宗能够( ) ;大胆则在于他( ) , ( ) 。如此劝告自热是对穆宗的一次不小的( ) 。这段话表现了柳公权( )的品质。16.黄帝是中华民族的( ) ,是中华文明的( )和( ) 。黄帝一生下来就( ) ,青年时( ) ,成年后( ) 。17.古人认为生长万物的的大地( ) , ( )是大地的正色,象征着( ) ,是大家所崇尚的颜色,因此称轩辕氏为黄帝。18.玄奘法师决定到佛教的起源地( )去学习。回来后还编写了一部 ,成为重要的历史的和地理著作。到了明朝,小说家( )对民间传说进行了艺

7、术加工,写成了神话小说西游记 。从全文看,你体会到玄奘( )的精神。19 华夏史, ( ) 。五千年, ( ) 。炎黄德, ( ) 。禹治水, ( ) 。 ( ) ,四海一。 ( )拓( ) 。唐太宗,( ) 。清( ) , ( ) 。 ( ) ,骨铮铮。 ( )有( ) 。 ( ) ,怀天下。宋包拯, ( ) 。 ( ) ,复河山。 ( ) ,寸心丹。 ( ) ,倭胆寒。 ( ) ,复台湾。20.君子穷困的时候( ) ,小人穷困了就会( ) 。君子( ) ,小人( ) 。君子( ) ,小人( ) 。21、 ( )它视艺术为生命, ( )在民族存亡关头,他( )地将艺术让位于( ) 。这句话表

8、现了( ) 。22、茫茫青史,为了爱国而摔破饭碗的优伶,有几人欤?意思是:23.用笔在心,心正则笔正。的含义是:24.天窗一课说“小小的天窗是你唯一的慰藉!”表现在两个方面,一是( )二是( ) 。 天窗的作者是() 。小小的天窗是你唯一的慰藉!这句话的意思是:25.从那小小的玻璃,你会看见( )在那里( ) ,你会看见( ) ;你想象到() , () ,这() ,这() ,怎样( )这世界,你想象它们的威力比你在( )要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象( )!26.你会从那小玻璃上面的一( ) , ( ) ,想象到无数( )的星,无数像( ) , ( ) , ( ) , ( )云彩;你

9、会从那小玻璃上面( )想象到这也许是( ) ,也许是( ) ,也许是( ) ,总之, ( )的一切,立刻会在你的( ) 。27.啊唷唷!这小小一方的空白是( )!它会使你看见了,若不是有了它你就( ) ;它会使你想到了,若不是有了它你就( )种种事件!28.发明这“天窗“的大人们,是( ) 。因为( )的孩子们会知道怎样从( ) ,从( )中看出“( )“,比任其他看到的更( ) , ( ) ,更( ) , ( )!29.我是猫是日本作家( )的处女作。课文采用( )手法,把自己假想成一只猫,写出了猫( ) 、 ( ) 、 ( )的过程。发现了三条真理,一是( ) ;二是( ) ;三是( )

10、。表现了当时社会( ) ,表达了作者郁积日久的( )和( ) ,以及对( )的极大同情。30.杨子荣借题发挥选自( )的 一书。借题发挥的意思是: 从课文中我体会到杨子荣是一个( )的战士。33.狼牙山五壮士是按(接受任务) ( )( )( )( )的顺序来记叙的。34.小英雄雨来一课的小标题是( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ,你认为雨来是一个( )的孩子。一、填空。1.坚定的锡兵这篇童话故事的作者是_(国籍)著名的童话大师_,你还读过他的其他作品_、_、_。2、胡杨是最_、_、_的树。说它悲壮,是因为胡杨_,_,_。3.为了_,为了_为了_。邱少云像_一般,趴在火堆里一动不动

11、。 我的战友邱少云4.“己所不欲,勿施于人”的处世准则用成语可概括为_。你还知道孔子的名言有_ ,_ 。5.请选择一副你收集的对联写下来:_6.方军拿了一道六年级的数学竞赛题给我做,我说:“你这明摆着是赶鸭子上架 _嘛!”我在课外搜集的歇后语还有:_、_、_7.爸爸带你到公园玩,你的个头刚刚超出享受半票优惠的高度,假如爸爸让你猫着腰混进去。你会说:“_(歇后语) 。 ”8、现在人们的生活一天比一天好了,爷爷高兴地说:这真是_(歇后语) 。9、白天,我来到树林里,看到红艳艳地枫叶,我不由自主地吟出诗句:_;晚上,露珠如珍珠一样明亮,月亮像弯弓一样挂在天空,此景此景,我又想起了我们学过的诗句:_。10、金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。这两句诗是指长征途中_、_两个感人的故事, “暖”字表达了红军_, “寒”字表达了_。诗中高度概括红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概的诗句是_。

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