1、我 们 赢 了,北师大版二年级数学上册,1.通过学习时、分的知识，初步养成遵守时间和爱惜时间的良好习惯。 2.在实际情境中，认识时、分，初步体会时、分的实际意义。 3.结合生活实际认识钟表，能准确地读出、写出钟面上的时刻。,教学目标,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,钟面上有 个大格， 个小格,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,演示,1时,时针走一大格的时间是_,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,演示,1分,分针走一小格的时间是_,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1
2、1,演示,5分,分针走一大格的时间是_,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,演示,1时,分针走一圈的时间是_,我们上一节课是（）分，课间休息是（）分，再加（）分正好是小时。1时=（ ）分 1时20分=（ ）分1时15分=（ ）分 我们数学期末检测时间是90分钟，是（ ）时（ ）分。,40,10,10,60,80,75,1,30,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,10,：,0,8,9 ：00,9 ：08,9 ：30,9 ：45,10 ：00,填一填:,（1）钟面上有( ) 个大格, ( ) 个小格。 （2）时针走1大格是（ ）时。 （3）分针走1小格是（ ）分，走1大格是（ ）分。 （4）时针走1 大格，分针正好走（ ）圈。 （5）1 时=（ ）分,12,60,1,1,5,1,60,6时25分,6:25,6时52分,6:52,10 时10 分,10:10,10 时18 分,10:18,本课小结,本节课我们主要学习了时、分的知识，要求同学们能够认识钟表上的时间，读写上面显示的时刻。在日常生活中要养成遵守时间的良好习惯！,
