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四川省鹤龄中学:2.2《背影》(3)每课一练(新人教版八年级上册).doc

1、页 1第一、基础部分1下边加粗字注音全部正确的一项是( )A琐屑(xi) 簌簌(s) 行李(xn ) 颇(p)B丧事(sn) 赋闲(f) 拣定(jin) 迂(y)C妥帖(ti) 典质(zh) 栅栏(shn) 攀(bn)D游逛(un) 狼藉(ji) 颓唐(t) 搀(chn)2错别字最多的一项是( )A他在三嘱付茶房,甚是仔细。B他待我斩斩不同往日。C我最不能妄记的是他的背影。D父亲是一个胖子,走过去自然要废事些。3选出加粗词运用正确的一项( )A湖水明净如镜,毫不狼藉。B他腿有点毛病,走路很踌躇。C有人说 90年代的青年是颓唐的一代,你同意这种说法吗?D对面的老大爷蹒跚地走来。4对下列句子理解不

2、恰当的一项是( )A那时真是太聪明了!(表现对“我”当时不理解父亲的自责)B我本来要去的,他不肯,只好让他去。(表现了父子相互体谅和照顾,尤其是父亲对儿子的深切关怀)C于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。(父亲想替儿子做的事已做到了,尽管人很累,他心里觉得踏实)D“进去吧,里面没人。”(与上文的“你就在此地,不要走动”相呼应,表现父亲对社会世态的不满和无奈)页 2第阅读下文,做 59 题。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他

3、用两手( )着上面,两脚再向上( );他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去( )他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又( )了。5文中括号内应填入的动词恰当的是( )A吊 缩 拉

4、 来 B攀 勾 搀 疏C攀 缩 搀 来 D吊 勾 扶 搀6作者着力刻画了父亲怎样一个“背影”?7全文以“背影”为主线,组织了全篇结构。“背影”在文章中出现了四次,每次的情况有所不同,而思想感情却是一脉相承的。语段中出现的“背影”是第二次和第三次。判断下列说法的正误。对的打“”,错的打“”。(1)开头点题,引起下文,略写。(第一次)( )(2)对“背影”的动态进行补充,深化主题,略写。(第二次)( )(3)集中刻画,把情节推向高潮,详写。(第三次)( )(4)照应开头,引人回味,增加感情的深度。(第四次)( )8这段文字的中心意思是什么?9结合文段谈一谈,当面临与父亲的一次较长久的离别时,你是否

5、会流下眼泪。二、提高部分阅读下文,完成 1014 题。有一次,幼小的我,忽然走到母亲面前,仰着脸问:“妈妈,你到底为什么爱我?”母亲放下针线,用她的面颊,抵住我的前额,温柔地,不迟疑地说:“不为什么只因为你是我的女儿!”小朋友!我不信世界上还有人能说这句话!“不为什么”这四个字,从她口里说出来,何等刚决,何等无回旋!她爱我,不是因为我是“冰心”,或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字!她的爱是不附带任何条件的,惟一的理由,就是我是她的女儿。总之,她的爱,页 3第是屏除一切,拂拭一切,层层地挥开我前后左右所蒙罩的,使我成为“今我”的原素,而直接的来爱我的自身。她的爱不但包围我,而且普遍地包围着一切

6、爱我的人;而且因着爱我,她也爱天下的儿女,她也爱天下的母亲。小朋友!告诉你一句小孩子以为是极 ,而大人们以为是极高深的话:“世界便是这样的建造起来的!”10第三段中 处,应填入的词语是( )A明显 B浅显 C明确 D显明11第一段中的“不迟疑”与第二段中的哪句相呼应?12文中画线句子说明母爱的特点是( )A温馨 B无私 C博大 D深沉13第二段中母亲爱的是“我的自身”的原因是_。(用原文中句子回答)14给文章加一个小标题。三、试一试15在下文横线上填一句话,既曲折批评售货员的夸大其辞,又表达自己对鞋的质量的怀疑。售货员说:“先生,买双皮鞋吧。它的寿命将和您一样长。”顾客:“_”参考答案一、1A

7、(B“sn”改为“sn”;C“zh”改为“zh”, “shn”改为“zh”,“bn”改为“pn”;D“ji”改为“j”,“t”改为“tu”)2A(A“在”改为“再”,“付”改为“咐”;B“斩”改为“渐”;C“妄”改为“忘”;D“废”改为“费”)3D 4D 5C页 4第6父亲为我买橘子时艰难爬过月台台阶的背影。7(1) (2) (3) (4)8通过对父亲去买橘子时背影的描写和分别后背影的描写,表现了父子相怜相爱的真挚感情。9略(本题属开放性题目,学生只要谈出自己对父子之情深切的感受即可)二、10B11何等刚决,何等无回旋。12BC13她的爱不附带任何条件,惟一的理由,就是我是她的女儿14母爱(本文作者是冰心)三、15我可不相信我会死得这么快!(本题属发散性思维的题目,只要言之成理即可)页 5第

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