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【英才备课】九年级数学(北师大版 课件):4.1.2成比例线段(2).ppt

1、4.1.2成比例线段(2),比例线段,结论:,在四条线段 a、b、c、d 中,如果 a 和 b 的比等于 c 和 d 的比,那么这四条线段a、b、c、d 叫做成比例的线段,简称比例线段.,a :b = c :d.,a、b、c 的第四比例项,如果作为比例内项的是两条相等的线段即 或a :b = b :c, 那么线段 b 叫做线段 a 和 c 的比例中项.,的值吗?由此你能得出什么结论?,你能求出,已知a,b,c,d,e,f六个数,如果 ,那么 .,成立吗?为什么?,比例的性质,1、比例的基本性质:,如果 a :b = c :d ,那么 ad = bc.,如果 ad = bc,那么 a :b =

2、c :d,2、合比性质:,如果 ,那么,3、等比性质:,如果 ,那么 .,例2.已知:ABC和DEF中, 且 ,ABC的周长为18cm 求:DEF的周长.,解,又ABC的周长为18cm。即AB+BC+AC=18cm,4(AB+BC+AC)=3(DE+EF+FD),即DE+EF+FD= (DE+EF+FD),DE+EF+FD= (DE+EF+FD) = 18=24cm,即DEF的周长为24cm,小试牛刀,1、如果 那么 。,2、如果 , 那么 .,1.已知 a:b:c=2:5:6, 求 的值.,2a+5bc 3a2b+c,解:,则 a=2k,b=5k,c=6k,试一试,如果 ( ),,那么,成立吗?,2.,课堂练习,小结,比例的性质,1).等比性质:,如果 ( ),,那么,分享你的成果!,2)、认真观察图形,特别注意图形中线段的和、差,巧妙地与合比性质结合起来.,3)、要运用方程的思想来认识比例式,设出未知数,列出比例式,化为方程求解.,知识象一艘船让它载着我们驶向理想的彼岸。,

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