1、 诗歌，似一缕柔和的春风，掠过我们的心湖；诗歌，如露珠滑落花瓣的梦呓，轻叩我们的心灵之窗；诗歌，像腾飞的海燕，划过生命的天际。喜欢诗歌，因为她优美。喜欢诗歌，因为她神秘。喜欢诗歌，因为她轻柔。在这个花季，因为有了诗歌的陪伴，我的生活更加充实。喜欢席慕容写的那首写给青春：“所有的结局都已写好/所有的泪水都已启程/却忽然忘记了是怎么样的一个开始/在那个不在回来的夏日。“是的，青春如花朵一般绚丽，我们在这个花季努力地奋斗，努力地拼搏。用执着去培养，偶尔也有徘徊；用汗水去浇灌，偶尔也有泪水。青春的美丽，需要我们用心去感受。凝视着诗集，我陷入了沉思：“无论如何去追寻，年轻的你只如云影掠过/遂翻开发黄的扉
2、页/命运将她装订得极为拙劣/却不得不承认，青春是本太仓促的书。“是呀，青春就如一本空白的书，我们需要用自己创造出的辉煌去装饰这本书。可在不经意间，青春，似乎就悄悄的溜走了。页面已经开始泛黄，可是我们在那些日子又有做什么呢？只有碌碌无为罢了。当青春开始悄悄离去，我们是否应该醒悟：青春快要消失了，我们要好好把握。席慕容曾说过：“青春，有时候很短暂，有时候又很冗长。我很知道，因为，我和你们一样，曾经年轻过。“青春易逝，年华似水，一旦流失，就再也不可能回来。我若有所悟：失去了，就再也不会回来了，现在不把握，还要等到何时呢？趁现在，用汗水、用智慧去描绘青春的画卷，他年回首时，看到的将不会是空白的纸页，而
3、是多彩的诗集，缤纷的画册！在诗歌中邀游，体会最美的情怀；在诗歌中享受，触动最柔软的心弦；倾听诗歌的曲调，感受诗歌的世界，你会明白得更多！从小，爸爸妈妈就教我简单的古诗，我也似乎有着与生俱来的兴致，学得津津有味。入学前已经学会了好多首古诗，人人都夸我是个聪明的孩子。后来， 看着“春风又绿江南岸 ”，赏着“漠漠水田飞白鹭”，听着“ 无边落木萧萧下”，又道“燕山雪花大如席”。我手捧一本古代优秀诗文选，一边摇头晃脑地吟诵，一边品着冒着热气的绿茶，仿佛也身临其境了。 也许真是遗传的缘故，我从小便受了妈妈的熏陶，不由自主地爱上了读古代优秀诗文选，喜欢那种跟着诗人的心情跌宕起伏的感觉，在那个世界里，我总可以
4、感受到无穷的乐趣 从爱莲说里，我感受到了周敦颐高尚清廉的刚正品格；从陋室铭里，我领悟到了刘禹锡高标挺立、不入俗流的品德：从醉翁亭记里，我又体会到了欧阳修的快乐 从出师表到水调歌头，从念奴娇到浣溪沙，这些包含这许多哲理，许多典故的诗文，我都能体会到许多许多的乐趣 记得一次上语文课，我们学习刘禹锡的古诗：“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。”大家顿时陶醉在黄河的雄姿中。这时，老师问道：“ 谁知道刘禹锡的陋室铭？”陋室铭？我当然知道了。我环顾四周，同学们有的不知所云地挠着脑袋，有的悄悄的在问同学。我赶紧举起手，说：“我知道！” 老师微笑着示意我回答。我站起来，清了清嗓子
5、说：“陋室铭是刘禹锡的一篇很有名的文章。” 老师点了点头，问：“你能背诵吗？”“ 当然了！ ”我胸有成竹地回答，“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”当我背诵完时，老师和同学们都自发地鼓起掌来，有同学还说：“xx 的知识面很广，怪不得作文写得好。”我听了，心里比喝了蜜还甜。 随着时间的推移，我渐渐从一个呀呀学语的小孩变成了一个 x 年级的学生，由于从小爱看古诗文，写作上也提高了不少，我还成为了学校“星星梦文学社” 的一员呢! 这是对我一个鼓励，也是一种不小的荣誉吧！ 漫游在古诗文的世界，就像沉浸在蔚蓝色的天空，而我，就是最快乐的那片云！因为，我从中体会到了无穷的乐趣，也增长了知识，开阔了心
6、境，真的获益匪浅手中的诗册还未翻开，一股怦然心动的感觉已悄悄溢出胸口，荡涤着我的思绪“落红不是无情物，化作春泥更护花。”你，龚自珍，虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志。你少有大志，博学多才，幻想着利用变法来挽回清王朝颓败的命运。你千方百计留在朝中，但始终沉于僚，纵有经天纬地之才，也无从施展。你的一腔热血只因生不逢时而被埋没在这历史的长河之中。你的一生，是坎坷不幸的，但你却有着一颗爱国之心。短短两句话便表现出你一贯的关心国家前途命运的一片痴情。由此看来，你的一生是幸运的，因为，你很爱国。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”你，李白，坚信尽管前路障碍重重，但最终一定能实现自己的理想和
7、抱负。你以管仲、晏婴等名相自期，想辅佐帝王，成就伟业。“使寰区大定，海县清一”，退而求其次，也要像乡人司马相如、扬雄那样，以一篇辞赋文章一鸣惊人，为天子所用。你二十五岁离开蜀地，“仗剑去国，辞亲远游”，漂泊大半生，直到四十二岁才奉诏供奉翰林，但有不容于朝廷，被迫出京。在长安求仕无路时，你亦存有“长风破浪”之志。因此，你是乐观的。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”你，杜甫，身处漏雨茅屋，怎么会突发狂想，要“大庇天下寒士”呢？生长在官僚地主家庭的你，深受儒家仁爱思想影响，从小就立下“致君尧舜上，再使风俗淳”的志向。由于仕途不顺，生计窘迫，使你有更多的机会接近下层社会，关心民生疾苦，写出了“朱
8、门酒肉臭，路有冻死骨”这样的悲愤之语，以及兵车行“三吏”“三别”这样反映社会现实的诗篇。你晚年客居成都，靠朋友接济为生，但忧国忧民之心不减。你因“茅屋为秋风所破”一事发出的不只是身世之慨，更有推己及人的博爱情怀。因此，你拥有着宽阔的胸怀。手中的诗册被我轻轻地合上，而那股怦然心动的感觉却久久不曾散去。我知道，虽然你们生活在不同的朝代，但你们都拥有着一颗爱国心。虽有抱负无处可施，但一篇篇脍炙人口的诗文却令后人难忘。你们用手中的“枪杆”，描绘出一幅幅诗篇，你们的话语会永存我心，使我久久不能忘怀中国，是“诗之国度”。而一谈起诗歌，不禁令人浮想联翩：戴望舒那落寞、惆怅的雨巷；海子那充满阳光活力的面朝大海
9、，春暖花开；徐志摩那清爽而几分伤感的再别康桥各种不同诗歌，各种不同的情感。初次接触现代诗歌，是戴望舒的雨巷。那是在一次春晚中，淡淡的暮色和幽怨的音乐，使那时还小的我就已深有感触。一个夏日的午后，我静静地坐在窗户边，看着窗外的雨点从空中缓缓舞动直至落地绽开点点水蕾丝的长裙。一切都好朦胧，沉浸在雨的世界中。伸出手，让指尖抚摸雨帘，看着雨滴从指尖滑落，我的脑子里不由自主地跳出戴望舒的雨巷：撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷。惆怅、落寞，袭来。一个身着黑裙的修长女子，撑着一把黑色的油纸伞，走在雨巷中，黑色融入了雨中，凄婉又迷茫丁香一般的姑娘。我仿佛看见了身着书生长衫的戴望舒犹如欣赏在雨中的一
10、幅画一样。而我则好像一个隐身人，看着这个书生满脸的迷茫，看着他挥挥衣袖，写下这首雨巷。我晃晃脑袋，把我从幻想中拉出来，缓缓地转过身，桌上正静静地躺着几张手写的白纸，我走了过去，也挥笔写下雨景，愿这首清淡忧伤的小诗能像雨巷令人彷徨：漫步林间小路踩着雨的脚步追寻朦胧的气息年老的青石板雨精灵绽开水裙苍老的大树雨中沐浴雨珠轻点树叶发出声声清脆我甩开雨伞雨丝拂过脸颊赤足踏水欢歌自认为自己不是一个满腹经纶、才华横溢的人，但那些亲切而令人敬仰的诗文伴随我走过了十五个春秋，蓦然回首，在成长的林荫大道上，诗文曾与我并肩而行。5 岁。童稚的我不知白日何时依山而尽，也不知黄河在何处奔流入海。只知道夜晚在梨花院落，迎
11、着淡淡清风，望着融融月光，一字一顿地给姥姥背诵“举头望明月，低头思故乡”。年幼的我总会把传诵千古的诗文与琅琅上口的歌谣混为一谈，丝毫体会不到“夜来风雨声，花落知多少”的惋惜与无奈。15 岁。随着年龄的增长，接触的诗文也越来越多。活力四射、壮志满怀的我渐渐能够学会去感受和揣摩文字背后的情愫。我体会了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情，明白了“只恐双溪舴艨舟，载不动，许多愁”的伤悲，领略了“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑。追随着陶潜轻盈的脚步，我来到了悠悠南山下，摸一摸古色古香的东篱，嗅一嗅篱下菊花淡黄色的馨香。在这如诗如画的美景中，我不禁赞叹陶渊明避世隐居的勇气。黄昏时分登上山顶，看见“夕阳无限好”，不为日头染红天际的壮丽，只为诗人的抑郁蹉跎而感伤。昨天。崇尚自由的我向往“苔痕上阶绿，草色入帘青”的清静与淡雅，向往“短短蒲茸齐似剪，平平沙石净于筛”的明丽与悠然，可桌上厚如山的作业告诉我，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”才是我的选择。无奈，拾起笔，只得以“梅花香自苦寒来”自慰、自勉了。今天。窗外下着雨，我听着雨声，读着“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，别有一番韵味。我享受诗文带给我的无穷的生活乐趣，也感谢诗文与我同行，伴我成长。有了诗文作伴，我的生活就有了“掬水月在手”的无限诗意
