1、第十七章“欧姆定律”知识清单一、欧姆定律。1、探究电流与电压、电阻的关系。提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？来源:学优高考网 gkstk制定计划，设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：控制变量法。即：保持电阻不变，改变电压研究电流随电压的变化关系；保持电压不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。进行实验，收集数据信息：（会进行表格设计）分析论证：（ 分 析 实 验 数 据 寻 找 数 据 间 的 关 系 ， 从 中 找 出 物 理 量 间 的 关 系 ， 这 是 探究 物 理 规 律 的 常 用 方 法 。） 得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的
2、电压成正比；在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。2、欧姆定律的内容： 3、数学表达式 I=U/R 4、说明：适用条件：纯电阻电路（即用电器工作时，消耗的电能完全转化为内能）I、U、R 对应 同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区别。三者单位依次是 A 、V 、 同一导体（即 R 不变） ，则 I 与 U 成正比同一电源（即 U 不变） ，则 I 与 R 成反比。 是电阻的定义式，它表示导体的电阻由导体本身的长度、横截面积、材料、温度等因素决定。 RU/I 是电阻的量度式，它表示导体的电阻可由 U/I 给出，即 R 与 U、I 的比值有关，但
3、 R 与外加电压 U 和通过电流 I 等因素无关。5、解电学题的基本思路认真审题，根据题意画出电路图；在电路图上标出已知量和未知量（必要时加角码） ；选择合适的公式或规律进行求解。字母：I 1/I2= R2/R1 二 、伏安法测电阻R SLVARxR1、定义：用 电 压 表 和 电 流 表 分 别 测 出 电 路 中 某 一 导 体 两 端 的 电 压 和 通 过 的 电 流 就 可 以根据 欧 姆 定 律 算 出 这 个 导 体 的 电 阻 ， 这 种 用 电 压 表 电 流 表 测 电 阻 的 方 法 叫 伏 安 法。来源:学优高考网 gkstk2、原理：I=U/R3、电路图： （右图）4
4、、步骤：根据电路图连接实物。连接实物时，必须注意 开关应断开 检查电路无误后，闭合开关 S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。算出三次 Rx 的值，求出平均值。整理器材。5、讨论：本实验中，滑动变阻器的作用：改变被测电阻两端的电压（分压） ，同时又保护电路（限流） 。测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过 Rx 电流。根据 Rx=U/I 电阻偏小。如图是两电阻的伏安曲线，则 R1R 2三、串联电路的特点：1、电流：文字：串联电路中各处电流都相等。字母：I=I 1=I2=I3=In2、电压：文字：串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。
5、字母：U=U 1+U2+U3+Un3、电阻：文字：串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和。字母：R=R 1+R2+R3+Rn理解：把 n 段导体串联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都大，这相当于增加了导体的长度。来源:学优高考网滑动变阻器 变阻（“一上一下” ）阻值最大（“滑片远离接线柱” ）串联在电路中电流表“+”接线柱流入， “-”接线柱流出量程选择：算最大电流 I=U/Rx并联在电路中电压表“+”接线柱流入， “-”接线柱流出量程选择：看电源电压R1R2IU特例: n 个相同的电阻 R0 串联，则总电阻 R=nR0 .4、分压定律：文字：串联电路中各部分电路两端电压与其电阻成正比。字母：
6、U 1/U2=R1/R2 U1:U2:U3:= R1:R2:R3:四、并联电路的特点：1、电流：文字：并联电路中总电流等于各支路中电流之和。字母： I=I1+I2+I3+In2、电压：文字：并联电路中各支路两端的电压都相等。来源: 学优高考网 gkstk字母：U=U 1=U2=U3=Un3、电阻：文字：并 联 电 路 总 电 阻 的 倒 数 等 于 各 支 路 电 阻 倒 数 之 和 。 字母：1/R=1/R 1+1/R2+1/R3+1/Rn来源:学优高考网理解：把 n 段导体并联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都小，这相当于导体的横截面积增大。特例: n 个相同的电阻 R0 并联，则总电阻 R=R0/n .求两个并联电阻 R1、R 2 的总电阻 R=4、分流定律：文字：并联电路中，流过各支路的电流与其电阻成反比。R1R2R1+R2
