1、 第 二 课 ： 我 们 应 尽 的 义 务 导 学 案 学 习 目 标 ：知识目标：忠实履行义务的要求；法律鼓励做得我们积极去做，法律要求做的我们必须去做，法律禁止做得我们坚决不做。能力目标：增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力，提高对履行道德义务重要意义的认识能力，提高践行法定义务和道德义务的能力。情感态度和价值观目标： 明确履行法定义务和道德义务的重要意义，明确忠实履行应尽的义务的要求；增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责任的公民。学习重点重点：公民为什么在享受权利的同时必须履行义务？ 教学过程一导入新课：马克思说过：没有无义务的权利，也没有无权利的义
2、务。权利和义务具有一致性。我们享有权利的同时，要忠实的履行义务。二讲授新课（一）法律鼓励做的，我们积极去做1某中学师生援助灾民的行为，体现了宪法提倡的什么公德？（1）、看献爱心图片，某校师生纷纷捐款的图片资料。（2）、师生援助灾民的行为，体现了宪法提倡的什么公德？ 2相关链接“五爱”3法律和道德的关系（举例说明两者的关系：人们的道德水平高了，不但自己会自觉守法，而且敢于同违法现象做斗争。法律所禁止的，都是社会主义道德所谴责的。法律所鼓励的，都是社会主义道德所倡导的。法律不可能规范社会生活的所有方面，需要道德来补充。道德涉及社会生活的一切方面，深入人们的心灵，以特定的方式在更广的范围内约束人们的
3、思想和行为。）4实践活动：我国法律提倡和鼓励公民实施的行为还有结论 1、（二）、法律要求做的，我们必须去做1地理环保小组同学践行法律的案例（1）、阅读材料（2）、围绕设问展开讨论（3）、地理环保小组同学践行法律的行为，给我们什么启示？2实践活动：我国法律要求公民必须作出的行为还有结论 2、（三）、法律禁止做的，我们坚决不做1贾某和姜某受到法律制裁的案例（1）、阅读材料（2）、围绕设问展开讨论。（3）、他们为什么会触犯法律？我们从中受到什么启示？2、阅读相关链接。3、实践活动：我国法律禁止公民实施的行为还有结论 3、总之，我们只有做到正确地行使权利，忠实地履行义务，才能是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。课堂小结：通过今天的学习，大家知道怎样来忠实的履行公民的义务了吗？（三个结论）
