1、初 中 生 物 教 案 总第 39个教案授课时间 5月 21日星期五课 题 课型新授第 1 课时(共 4 课时)教学目标知识目标：1、理解感觉器官的概念和意义，以及眼球的结构2 、知道预防近视与沙眼的一般知识能力目标：1、通过对实物模型、挂图等直观教具的观察，以及观察后的表述，培养学生有序的观察能力、语言表达能力、发现问题及分析问题能力。 2、通过模拟眼球成像的实验，及对实验观察的分析和讨论，培养学生的分析问题、解决问题的能力。情感态度和价值观: 通过眼球结构及功能的学习，使学生树立结构和功能相适应的辨证观点。 教学重点眼球的结构教学难点眼球的结构主要教法直观教学法阅读法教 具眼球结构的模型
2、眼球附属结构的挂图或投影片。学法指导观察法自学法板书设计一 眼和眼球（一）眼球的结构 外膜眼球壁 中膜内膜眼球房水内容物 晶状体 玻璃体教学后记总第 39个教案时间教学内容及教师活动 学生活动43515引入新授读图自学讲解，突出重点引言：请大家回想一下，什么是反射弧？它是由哪些部分组成的？讲述：反射弧的第一个组成部分就是感受器。人体有许多能感受身体内、外刺激的感受器。其中有些感受器比较简单，如皮肤里的感觉神经末梢；有些感受器却比较复杂，带有附属结构，这些带有附属结构的感受器，通常叫它们为感觉器官，如眼是视觉器官，耳是听觉器官。下面我们就要学习眼和耳的结构，以及视觉和听觉的形成的内容今天我们先来
3、学习眼和视觉（板书）眼是我们人接受外界刺激、认识世界的主要感觉器官，即视觉器官。视觉的形成与眼的结构和功能有关，眼的结构可分为两部分：眼球和附属结构，其中眼球是主要部分。 （出示眼球结构挂图或投影片）讲述：为便于记忆这些结构，我们把这些结构系统化。写成一个眼球结构的系统表（板书）。一、眼和视觉 （一）眼球的结构 讲述：眼球分眼球壁和内容物两部思考 回答问题倾听理解观察：眼球挂图然后观察课本中的彩图，认真想一想，眼球有哪些结构，这些结构各叫什么？理解 记忆温故知新对新知识的引出作充分的铺垫结构的学习是名词的学习，学生可以用自学的方法完成，培养学生的看图观察能力和总结自学能力学生经过自学分。眼球壁
4、又分外膜、中膜和内膜三层。外膜的前部是角膜，它无色透明；后部是白色的巩膜。巩膜主要起保护眼球内部的作用，中膜在外膜的内面，中膜的前部是虹膜，是棕黑色，中央是瞳孔；在虹膜的稍后部是睫状体，里面有平滑肌，有调节晶状体曲度的作用；占中膜三分之二的后部是脉络膜，它含有丰富的血管，有营养眼球的作用，它还含有丰富的色素细胞，有遮光并使眼球内部形成“暗室”的作用。内膜是位于最里面的视网膜，内有大量的感光细胞。感光细胞能接受光的刺激，产生神经冲动；感光细胞的神经纤维组成了视神经。对新知识有一定的了解，但还需靠老师的讲解加深印象总第 39 个教案时间教学内容及教师活动 学生活动3753讲解出示结构模型联系生活实
5、际总结检测其中晶状体是双凸镜状，依靠一些韧带与睫状体连结。房水、晶状体、玻璃体都是无色透明的，都具有折光作用。（出示眼球结构模型）现在我们再用这个眼球结构的放大模型，来复习、巩固一下眼球的结构，请同学指着模型来说说眼球的结构讲述：眼球周围还有一些附属结构（出示眼球附属结构的挂图或投影片），包括眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器等（板书）。泪器包括泪腺、泪点、鼻泪管等。 提问：这些附属结构有什么功能呢讲述：眼肌能使眼球运动，其他结构主要有保护眼球的作用。问题： 大家在生活中常见的有哪些眼的疾病呢？讲述：（出示沙眼的挂图或投影片）沙眼的病因是眼睑内面的结膜感染了一种微生物沙眼衣原体（板书）。病症是眼发痒
6、、发干、易流泪、眼分泌物多，眼睑内表面粗糙不平，有颗粒状小疙瘩。严重理解辨识眼球结构巩固新学知识回答（略）。思考并回答答：沙眼红眼病（结膜炎）一是不与患者共用毛巾等物；二立体模型给学生以直观的学习材料，有利于记忆附属结构的讲解，使学生树立结构与功能相适应的思想，并加强卫生保健意识联系实际时，眼睑内翻，使睫毛磨损角膜，使角膜浑浊，影响视力，甚至失明（板书。） 问题：沙眼是如何传播的呢？主要通过接触传染（板书）。如何预防呢？主要是要切断沙眼衣原体的传播途径，大家说说应如何预防呢？小结：理解眼睛的结构及其功能检测：小试卷的形式发给学生回家完成作业：1、习题中的部分题2、预习视觉的形成知识是不要用脏手揉擦眼睛知道本节课的知识重点附：课堂检测：填空1眼球的结构包括 和 两部分，其中内容物包括 、 和三部分2眼的附属物包括 、 、 、 等3眼球结构图回答下列问题:1.写出图中下列指示线所示结构名称:6 7 8 9 11 2.图中与视觉形成关系最密切的结构包括 、 、 、 6 和 9 。
