1、1安徽省七年级语文扁鹊见蔡桓公练习题【同步达纲练习】一、给下列加黑字注音有间（ ）桓公（ ）腠理（ ）骨髓（ ）遂死（ ）忌讳（ ）二、下列句中没有通假字的一项是（ ）A扁鹊望桓候而还走。B疾在腠理，汤熨之所及也。C在肠胃，火齐之所及也。D在骨髓，司命之所属，无奈何也。E学而时习之，不亦说乎。三、加黑字解释有误的一项是（ ）A不治将恐深（将来）B居十日，扁鹊复见（经过）C不治将益深（更加）D桓候故使人问之（特意）四、翻译有误的一项是（ ）A医之好治不病以为功。医生总喜欢给没病的人治病，拿来作为炫耀自己的功劳。B今在骨髓，臣是以无请也。（桓候的病）现在已到了骨 髓，我因此不再请他治疗了。C疾在腠
2、理，汤熨之所及也。在皮 肤的纹理间的小毛病， 用热水焐，用药物热敷，是可以治好的。D桓候体痛，使人索扁鹊，已逃奏矣。桓候全身疼痛，派人去找扁鹊， （扁鹊）已逃到秦国去了。五、与原文有误的一项是（ ）A君之疾在腠理，不治将益深。B君之病在肌肤，不治将益深。C君之病在肠胃，不治将益深。D居十日，扁鹊望桓候而还走。六、下列有误的一项是（ ）A课文中的扁鹊不是上古名医扁鹊。B 韩非子是一部著作名。C韩非是春秋人，是先秦法家学说的集大成者。D “讳疾忌医”这个成语出自扁鹊见蔡 桓公这则故事。【创新能力训练】一、古汉语中，有些字可以用声音相同或相近的字来代替，叫作“通假” 。如“在肠胃，火齐之所及也”中的
3、“齐” ，在句中用“齐”的本义或引申义都讲不通，因为这儿的“齐”是“剂”的通假字，作配合而成的药解。请在下列语句中选出有通假字的句子（ ） ，并在其后注明什么字通什么字。A扁鹊出，桓候又不悦。2B疾在腠理，汤熨之所及也。C在肌肤，针石之所及也。D扁鹊望桓候而还走。E桓候体痛，使人索扁鹊。二、扁鹊向桓候派来的人解释自己转身就跑的原因，桓候并没有派人去请扁鹊，请选出对这点分析正确的项。 （ ）A桓候没有感到自己有病 ，无须请。B桓候自己知道病已危及生命，请扁鹊已没有用。C桓候根本不相信扁鹊的分析，认为扁鹊是无稽之谈，也就想不到请不请扁鹊的问题。三、下列对 “桓候遂死”的原因的分析，请选出正确的项：
4、（ ）A扁鹊出逃到秦国，没有人替桓候治病。B桓候一直不相信自己有病，直至体痛才去寻找扁鹊，延误了时机。C桓候小病没有医治，直至把病拖到危及生命，最后无法医治。D桓候不相信医生，认为“医之好治不病以为功” ，耽误了时间，最后无法医治。四 、为下列句子选择准确的现代汉语译句。桓候 故使人问之。 （ ）A桓候故意使人去问这情况。B桓候故意派人去问这情况。C桓候特意派人去问这情况。D桓候特意派人去问他。臣是以无请也。 （ ）A臣是因为这样不再去请了。B我是因为这样不再去请了。C我因此不再去请了。D我因此不再去询问了。使人索扁鹊。 （ ）A使人用绳索去把扁鹊捆绑来。B派人去寻找扁鹊。C派人去用绳索捆绑扁
5、鹊。D派人去绑回扁鹊。医之好治不病以为功。 （ ）A医生中的好的医生是治疗没有病的人来炫耀自己的功劳。B医生总喜欢为没有病的人治病，并用治好这些人的病而来炫耀自己。C医生中的好医生治没有病的人，并 以此来炫耀自己。D医生总喜欢给没病的人治病，并以此来炫耀自己。【学科渗透训练】1体现老子朴素辩证思想的名言是（ ）A尊王攘夷 B知己知彼，百战不殆。C祸兮，福所 倚；福兮，祸所伏。D三人行，必有我师焉。2材料解析题斧斤以时入山林，林木不可胜用也。孟子3这句话是什么意思？21 世纪的中学生，应该具有怎样的环保意识？参考答案【同步达纲练习】一、jin hun cu su su hu二、D 三、A 四、B（“请”是“问”的意思）五、A 六、C（应是“战国”时人）【创新能力训练】一、BD“汤”通“烫” “还”通“旋” 二、C 三、B，D 四、DDBD【学科渗透训练】1C 2意思是拿斧头上山砍伐一定要按照时节，有所节制。这样，林木的利用就可以没有尽头。（略）
