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1.3《我的老师》 素材 苏教版七年级下册 (9).doc

95我所喜欢的数学老师数学老师柯老师 ,一位和蔼、善解人意、以德服人的优秀老师,更进一步地让我喜欢数学课。“起立” ,每当上课时,我总会把这话喊出。“老师好!”全班同学喊道。“同学们好!”老师的声音亲切、柔和,你一缕清风扫过每个同学的心,也使我变得精神,这标志着一节课的开始。数学老师上课有几个特点:一、面带微笑,显得轻松。她每当从教室门口走进时,就仿佛带来了一缕阳光,使我 比较放松,不觉得非常的紧张。二、认真讲解,有耐心。最近已经进入了总复习的阶段。开始复习七、八年级学过的知识,她总 是认真 讲解、仔细分析,使同学们个个听懂,题题学懂。三 、微笑的面孔中,带着“明亮”的眼睛。老师的双眼像扫描仪一样,扫描着全班同学的动静。只 要我一做小动作,那双眼发出的光就向我射来,使我马上回到课堂上。柯老师,让我喜欢上了数学课,她的微笑、耐心 、认真、明亮的双眼更让数学课上得更精彩。自己评:一位优秀的老师,总能把我们带入课堂中,让我们在快乐与轻松中学习。同学评:本文通过数学老师在 上课时的神态,使我们了解老师 的亲切和蔼,这也是作者 更喜欢数学的原因!老师评:文章抓住了老师三个特点,表达了你对数学科的喜爱之情。如果 可以结合上课的具体片断来表现老师的特征,会让文章内容更丰 富。

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