1、1皇帝的新装【学习目标】1. 理清故事情节。2. 有感情地朗读课文，体会想象和夸张手法在童话中的作用。3. 揣摩人物心理，领悟作品的丰富意蕴。【知识链接】1. 关于童话童话是文学体裁中的一种，主要面向儿童，具有浓厚的幻想色彩，通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。2. 作者简介安徒生（18051875） ，丹麦作家，诗人，因为他的童话故事而世界闻名。他最著名的童话故事有海的女儿 、 冰雪女王 、 拇指姑娘等。安徒生一生经历坎坷，在他年老的时候，他的故乡奥登塞市的居民赠他以“奥登塞市荣誉公民”的称号。安徒生被世人称为“世界童话之王” 、
2、“丹麦童话大师” 。他的作品已经被译为 150 多种语言，成千上万童话书在全球陆续发行出版。你的补充： 3.皇帝的新装发表于 1873 年。18 世纪末 19 世纪初，资本主义在西欧得到了迅速的发展，而地处北欧边陲的丹麦，仍是一个君主立宪国家。拿破仑战争最激烈的时候，丹麦统治者利用英法的矛盾，以中立地位大搞海上粮食贸易，因而引起了英国的不满。英国要求丹麦交出从事海上贸易的舰队和商船，成为英国的附属国。丹麦拒绝了英国的要求，于是英军炮轰哥本哈根，摧毁了丹麦的舰队。丹麦也成了战败国，最终成为了英国的附属国。这时的丹麦，不仅失去了大片的国土，耗尽了钱财，刚刚兴起的小型工业也全部破产。丹麦人民身受本国
3、封建阶级和英国资产阶级的双重剥削，过着饥寒交迫的生活。而封建统治者却穷奢极欲，挥霍无度。面对这样的社会现实，安徒生根据西班牙的一则民间故事改编创作了皇帝的新装 ，把揭露的锋芒直指最高的封建统治者，无情地嘲讽了贵族和宫廷，深刻地解剖了当时的社会病状。【新知预习】1. 给下列加点字注音。称职（ ） 呈报（ ） 陛下（ ） 骇人听闻（ ）附和（ ） 赐给（ ） 头衔（ ） 御聘（ ）2. 文学常识。本文的作者是 （国籍）的 ，他的代表作有 、 、 等。3. 课文内容理解。（1）课文围绕“ ”这一线索，以“ ”为中心人物展开故事情节，文中所描写的人物还有 、 、 、 等。（2）划出文中你发笑的句子，这
4、些句子表现出人物怎样的特点？请在书中批注。（3）文中人物的言行举止有没有令你疑惑的地方？请在文中做上标记，写下你的疑问。【导学过程】2一、速读课文，理清故事情节速读课文，以“新装”为线索，理清故事发展的脉络：起因： 皇 帝 爱 新装 （第 1 节）开端： 新装 （第 节）发展： 新装 （第 节）高潮： 新装 （第 节）结局： 新装 （第 节）二、绘声绘色，点评人物百相从文中选取你认为最可笑的一个片段读一读，说说这个片段中人物的可笑之处。（提示：各人所选片段如果较短，小组内可以按序依次朗读点评；如果较长，可以分角色朗读后针对不同人物点评。 ）【扩展迁移】奇思妙想，创新精彩续集游行大典完毕，皇帝回宫后，故事情节将会怎样发展？请你发挥想象，续写皇帝的新装 。
