1、小数部分位数相同的加减法练习教学目标：1. 巩固小数数位相同的两个小数加、减法算理与方法，能熟练正确计算。2. 能根据计算法则灵活解决整数部分数位不同时的计算方法。3. 在体验计算的过程中培养认真审题的好习惯。教学重点：运用计算方法正确熟练计算小数加减法。教学难点: 正确计算整数部分数位不同的小数的加减法。教学媒体：投影教学过程：一、基本练习：（巩固方法，熟悉法则，加强基础。 ）1口算下面各项（基础） 。可以直接在口算卡上完成（28）0.7+0.9= 1.2+0.8= 7.7+0.6=0.8-0.3= 2.3-1.4= 9.6-5.3=0.56-0.36= 0.34+0.15= 7.67-5.
2、56=（1）通过计算，说一说小数加、减法的计算法则。（2）判断说理：2 个 0.1 加上 3 个 0.1 是 5 个 0.1。5 个 0.1 加上 4 个 0.01 是 9 个 0.1。1 个 0.1 减去 4 个 0.01 是 6 个 0.01。2竖式计算（完成在作业本上）下面各题（重点训练：整数部分数位不同时的计算方法） 。3.78+4.37= 8.78-4.99= 13.58-7.62=14.72-4.67= 2.32+14.38= 8.72+19.28=10.72-8.26= 24.15+1.39= 28.78-6.97=注意：及时巡视，发现问题及时讲解，不把问题遗留。二、综合练习：1
3、一本帮你学语文练习册7.5 元，一本帮你学数学练习册6.5 元，小明买这两本书共花多少元？帮你学语文练习册比帮你学数学练习册贵多少元？2在学校田径运动会跳远比赛中，小红跳 3.78 米，小丽跳 3.69 米，她们俩人的跳远成绩谁最好？谁比谁多多少米？3求未知数 X。3.5+X=14.9 X+0.375=0.625 X-0.75=20.23 40.14-X=2.24438 页第 4 题：一辆卡车自重 5.4t，货物重 14.8t，一座桥的限重为 20t，卡车通过这座桥安全吗？三、拓展提高：1育民小学四名男生参加跳高比赛，成绩如下表：（单位：米）姓名 小明 小军 小亮 小刚成绩 0.95 1.12
4、 1.15 1.04（1）请给他们排出名次。（2）提出数学问题，并解答。2先提出问题，再解答。我比红红重 4.5 千克。红红的体重是 34 千克。3优等生用小数计算下面各题。 （转化为小数的方法）22 元 5 角+7 元 6 角 22.5+7.612 吨 25 千克+280 千克 12.025+0.28018 元 2 角-8 元 3 角 18.2-8.38 米 25 厘米+9 米 60 厘米 8.25+9.604 平方米 16 平方分米-26 平方分米 4.16-0.26教学反思：小数数位相同的小数加减法重在相同数位进行加减的道理，学生基本上理解算理，但是计算正确率不是很高，今后加强学生计算习惯，审题习惯，书写习惯的培养，培养学生认真仔细，检查的良好习惯。
