1、二、学习重难点1、说出生物多样性面临威胁的原因。2、说出生物多样性的保护途径。三、预习交流（一）自主学习1.物种数量的锐减不仅威胁了物种多样性，也使自然界丧失了许多宝贵的 ，从而使 也面临严重的威胁。2.生物多样性面临威胁的原因是多方面的。 的快速增长和 的破坏性加剧，使野生生物栖息地遭到改变或严重破坏，导致 和 减少，使得生物多样性面临威胁。生物资源的过度开发利用是世界上 面临威胁的重要原因。3.人们正在积极采取多种措施来保护生物多样性，其中 和 就是极为有效的重要措施。保护生物多样性还应加强 和 管理，重视保护生物多样性的宣传，提高公民的 意识。4.就地保护是在濒危生物原来的 对其实施的保
2、护，是保护生物多样性最为有效的措施。 是生物多样性就地保护的主要场所。迁地保护是将濒危生物迁出 对其进行的特殊保护和管理，也是对 的补充。建设、 和水族馆等是实施迁地保护的主要手段。5.破坏或改变野生生物栖息地和过度利用生物资源的最主要原因是 。（二）交流学习1.在参与保护生物多样性的活动中，作为一名初中生，我们可以做些什么？2.生物多样性面临的威胁主要是什么？3.保护生物多样性的措施主要有哪几方面？四、展示提升通过对课文的学习，请各小组对预习交流的第二部分（交流学习）的 3 个问题各自展示你们学习的成果，让同学们共同分享。五、达标测评4.有许多生物学家呼吁保护生物的多样性，但也有许多试验证明
3、野生动物携带有许多致病生物，你觉得应该（ ）A.坚决保护，部分捕杀 B.坚决彻底杀死，并且全部检验C.给动物界施用抗生素 D.坚决保护不杀戮，远离不接触5.建立自然保护区的目的主要是（ ）A.生态旅游 B.法制管理 C.迁地保护 D.就地保护6.生物种类的灭绝对人类的最大影响是（ ）A.经济上遭受打击 B.缺少了科学研究的资料 C.生态平衡受到影响 D.生物资源的潜在价值永久消失7.水葫芦从国外引进，在滇池里疯狂生长，导致其他水生生物几乎灭绝。导致滇池生物多样性遭到破坏的原因是（ ）A.乱砍乱伐 B.乱捕滥杀 C.环境污染 D.外来物种入侵8.国家林业部和国家工商局联合发出通知，禁止野生动物经
4、营活动，但在某些地方的餐馆和人们并不在乎，乱吃野生动物的恶习依然存在。这使更多的生物学家认为，到了采取果断措施的时候了。你认为应该（ ）A.坚决取缔经营场所，处罚责任人 B.坚决打击危害社会的现象C.开“特色餐饮” ，精加工野生动物 D.建立更多的自然保护区9.藏羚羊是我国特有的物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物。近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时作响。(1)这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是_。(2)为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法可不可取？_；原因是_ 。(3)有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致什么样的后果？_ 。(4)请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。_ 。_ 。6、课后反思本节课我先布置学生课前收集各种生活环境所受威胁的资料，在课堂上展示，这样就潜移默化的强化了学生对保护生物多样性的主人翁意识与情感，提高了学生自身的综合学习能力。同时为了强调知识、能力、情感的三个维度，注重情感目标和能力目标的结合。通过让学生参与保护动物多样性的活动，对学生进行情感、价值观教育。在教学过程中，教师充分利用好身边的事例，可能更具有感染力和震撼力，所以，教师一定要用教材而不是教教材。
