1、服 装 C A D 培训,教学内容,第一讲 女上衣版型分析 授课内容：女上衣版型分析，如规格设计方法、衣身版型分析方法、领型和袖型的分析方法 实践内容：女上衣制图 计划时间：1.5天第二讲 女上衣CAD制板与推板 授课内容：主要讲女上衣CAD制板与推板案例(以比赛题目分析为主) 实践内容：女上衣CAD综合制板实践与测试 计划时间：2天,CAD学习之我见,CAD 学习方法 勤于练习，多多思考和善于总结 善于利用软件的帮助功能和状态栏的提示 合理地选择最适合自己的工具 掌握软件使用的临界点 CAD 考核需注意 正确（结构正确、推板正确、工业样板制作方法） 规范（各种标识规范，可用于生产） 完整（内
2、容、标注、符号） 美观（构图、线条）,关于新文化式原型,特点：青年女性，抬头挺胸，胸省大，腰省分布更合体、前后腰节长差大，适合年轻女性，未修正的原型，后袖窿略有松量,第一讲 女上衣版型分析,一、规格设计 规格设计方法见word文档 长度(LSLFWL)：可按位于人体相应位置、比例关系判断 围度（BWH）：掌握最小围度，然后根据廓形、风格设定（倚重经验） 宽度（S）：掌握人体肩宽，然后根据风格设定,二、版型分析,1.衣身版型分析 2.领子版型分析 3.袖子版型分析,1.衣身版型分析,衣身平衡分析 胸省、肩省的分解处理 垫肩、胸围放松量加大后对省量的影响 面料厚度对省量的影响 内层衣物围度增加对后衣身的影响,规格设计160/84A 背长=36 L=36+36/2=54 B=B*+6-8=90-92 W=74-76 H=96-98 S=38（S*39.2-1.2） SL=56.1 袖口大=12 Nb=2.5 Mb=9 垫肩厚=0,案例1,规格设计160/84A 背长=38 L=38+22=60 B=B*+12=96 S=39 SL=60.5 袖口大=12.5 Nb=3 Mb=6 垫肩厚=0.7cm,案例2,规格设计160/84A 背长=37 L=37+15=52 B=B*+10=94 H=94 W=90 S=38 SL=57.1 袖口大=11 Nb=3,案例3,
