1、济南的冬天同步练习一、 字词检测1、根据拼音写汉字：zh chng xing lng（ ）藏 （ ）清 （ ）边 空（ ）2、解释加点词语在文中的要是。（1） 响亮的天气，反有点叫人害怕： （2） 慈善的冬天： （3） 山坡上卧着些小村庄，小村庄的屋顶上卧着点雪： （4） 那些小山太秀气： 二、知识填空：（1）本文的作者是 ，现代 家、 家。原名 ，字 。代表作品有 、 、 等。被誉为 。（2）本文抓住济南“ ”的特点，描绘了一幅济南特有的动人的 ，抒发了作者 。（3）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的 越发的 ，树尖上 一髻儿白花，好像 。三、 能力运用：（1）下列句子中，没有语病的一项是 (
2、 ) A. 能否根治网吧“顽症” ，是保证青少年健康成长的条件之一。 B每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想修养。C信息化已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要任务。D国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。（2）排列下面句子的顺序，使语意连贯。(3 分)另外，树木的年轮里，还储存着当地的气候、地震、火山爆发和水灾等丰富的自然信息。人们所热知的年轮，是树木的年龄。因此，科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。一棵树被锯倒了，数一数树墩上有多少圈条纹，人们就知道这棵树有多大年龄了。排列的顺序是 (只写序号)（3）以“爱心”为陈述对象，依照下面句
3、式，仿写一个句子，使之构成一组排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心 是 ， ；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。（4）在横线上填上一个恰当的字。(2 分)某学校用五个读音相同的字作为校训，激励师生创设良好校风：环境整洁突出一个“净”字；秩序安定突出一个“ ”字；文明礼貌突出一个“ ”字；强身健体突出一个“ ”字；力争上游突出一个“ ”字。四、 课内阅读：（一）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着，这样一道儿白，一
4、道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！、这段文字紧扣一个“ ”字，按照 顺序，从 、 、 到 ，描写了一幅 图。在层层铺写中，写松树尖、蓝天、山们、薄雪时“ ”、 “ ” 、 “ ” 、 “ ”四个词，用得十分准确形象。、体会文中划线句子的表达效果。 。 。（二）古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿
5、出来了。A 天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！B 看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。1、给文中加点字注音。水藻（ ） 贮蓄（ ） （ ） 澄清（ ）2、第段的描写对象是 ，其特征是 。3、第段呼应开头，点出“温暖”之意的句子是： 4、 “山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”此句中的“卧”字用得极妙，理由是 5、划线句 A采用了 的修辞手法，把水写得灵气、多情。句中“绿的精
6、神”指的是： 。6、划线句 B是一个比喻句，其本体是 ，喻体是 。你能否从语段中再找出其他的比喻句？（至少一例）如： 7、这两段文字表现了济南冬天 的特点。答案一、1、贮 、澄、镶、灵2、响亮：十分晴朗 慈善：温暖舒适 卧：横向分布；零散地盖 秀气：娇柔而秀美二、 （1）老舍、小说、戏剧。舒庆春、舍予。 龙须沟 、 骆驼祥子 、 茶馆 。人民艺术家（2）温晴、冬景图、深深的喜爱和赞美之情 （3）矮松、青黑、顶着、日本看护妇三、(1)D (2)2413 (3) 爱心是一股撞开水闸的春水，使铁石心肠受到震撼。爱心是一座亮在黑夜里的灯塔，使迷途航船找到港湾。爱心是一阵炎热夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽(4) 静 敬 劲 竞四（一）1、妙、空间、山上、山尖、山坡、山腰、顶着、镶上、穿上、害羞 2、贴切地表现了小雪后矮松秀美的形态。描绘了血色与草色相间的美景，给人以动态的生活实感。（二）1.zo zh x chng 2.济南的冬水 暖、清、绿、亮 3.那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。 4.形象照应了“暖和安适的睡着” ，表达了一种安适平静的气氛。 5.拟人 蓬勃的生机 6.自上而下的整个空间 空灵的蓝水晶 例句略。 7.温晴
