1、用心 爱心 专心 1少年爱因斯坦同步练习第一部分：1爱因斯坦是美籍 人，是著名 学家。2给下列加点字注音：孤僻（ ） 涓涓（ ） 腼腆（ ） 遏止（ ）3根据意思写出相应的词语：音乐和他结下了（难以分开的缘分） ，他虽然没有走职业音乐家的道路，但那把心爱的小提琴却陪伴了他一生。 （ ）这实在是对小孩子好奇心的一种挑逗，阿尔伯特（心里急切地想试试）了。 （ ）他讲的那些德国古典作品，常常使阿尔伯特陷入沉思，有时竟（留恋佳境，舍不得离开，而忘了回去） 。 （ ）每当他看到有人在军乐队的伴奏下（形容喜悦，自己感到得意或舒适）地操练步伐的时候，他不是掉过头去，便是愤愤地说：（ ）4读课文，回答下列问题
2、：你对少年爱因斯坦做的哪件事印象最深？爱因斯坦小时候学习的最大特点是什么？5眼睛是心灵的窗口，细读下列语句，体会并谈谈三次描写少年爱因斯坦眼睛的作用。“难道小阿尔伯特是低能儿？是傻子？”他们又否定了自己的想法，因为从孩子那双忽闪的棕色的大眼睛里，流露出多么明亮的光彩啊！ 父亲给他一个袖珍罗盘玩他转动着一双大眼睛，寻思着：这是为什么呢？他第一次见到阿尔伯特时，发现这个十二岁的男孩，虽然性格腼腆，但一双棕色的眼睛却总是闪烁着异样的光芒，他觉得这是个不寻常的少年。6你知道爱因斯坦有哪些成就吗？第二部分：（一）（美）迪克 格莱格利1920 年 5 月 的一个早晨，一位叫麦隆内夫人的美国记者，几经周折终
3、于在巴黎实验室里见到了镭的发现者。端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室，给这位美国记者留下了深刻印象。此时，镭问世已经 18 年了，它当初的身价曾高达 75 万金法郎。美国记者由此推断，仅凭专利技术，应该早已使眼前这位夫人富甲一方了。但事实上，居里夫妇也正是在 18 年前就放弃了他们的权利，并毫无保留地公布了镭的提纯方法。居里夫人的解释异常平淡：“没有人应该因镭致富，它是属于全人类的。 ”麦隆内夫人困惑不解地问：“难道这个世界上就 没有你最想要的东西吗?”“有，一克镭，以便我的研究。可 18 年后的今天我买不起，它的价格太贵了。 ”这出乎意料的回答，使麦隆内夫人既感惊讶又非常 不平静。镭的提纯
4、技术已使世界各地的商人腰缠万贯，而镭的发现者却困顿至此!她立即飞回美国，打听出一克镭在美国当时的市价是 10 万美元，便先找了 10 个女百万富翁，以为同是女人又有钱，她们肯定会解囊相助，万万没想到却碰了壁。这使麦隆内夫人意识到，这不仅仅是一次金钱的需求，更是一场呼唤公众理解科学、弘扬科学家品格的社会教育。于是，她在全美妇女中奔走宣传，最终获用心 爱心 专心 2得成功。1921 年 5 月 20 日，美国总统将公众捐献的一克镭赠予居里夫人。数年之后，当居里夫人想在自己的祖国波兰华沙创设一个镭研究院，治疗癌病的时候，美国公众再次为她捐赠了第二克镭。一些人认为，居里夫人在对待镭的问题上固执得让人难
5、以理解，在专利书上签个字，所有的困难不是可以解决了吗?居里夫人在后来的自传中回答了这个问题：“他们所说的并非没有道理，但我仍相信我们夫妇是对的。人类需要善于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的福利， 又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私。 ”居里夫人一生拥有过三克镭，她把研究出的第一克镭给了科学，公众则把第二克镭和第三克镭回赠给了她。这三克镭展示了一个科学家伟大的人格，和由此唤起的公众对科学的理解。7怎样理解“一位叫麦隆内夫人的美国记者，几经周折终于在巴黎实验室里见到了镭的发现者”这句话？8、读过本文谈谈你对居里夫人的印象。9、 “没有人应该因镭致
6、富，它是属于全人类的。 ”这句话体现了居里夫人什么样的精神品质10为什么居里夫人的回答令麦隆内夫人既感惊讶又非常不 平静?11文中写 10 个女百万富翁不肯解囊相助的作用是什么?12居里夫人为什么不在专利书上签字?13结尾段在全文中的作用是什么?（二）人生之师他是我仅见过三面的老师，却决定了我一生的命运。认识梁敬泗先生那年我 16 岁，独自离开村子，背着破包去城里参加山东艺校美术科的招生面试。他坐在桌旁，一双单眼皮的小眼睛盯着我。盯着我又黄、又瘦、又矮的身子，盯着我的大脑袋、细脖子，盯着我柴禾棍似的脏手腕，盯着我因营养不良而凸凹不平的指甲。“你是团员吧?”他声音很轻。“不是。 ”我声音更轻。“
7、是红卫兵吗?”他多了分期望。“不是。 ”我多了分沮丧。“那么红小兵总是了?”他开始失望。“我什么都不是。 ”我开始痛苦。想起笔试前填的报名表，政治背景栏里排着的父亲、母亲、外祖父，没有一个是“清白”的。我知道那一行行黑色的弯弯曲曲的字符会像锁链拴住我一辈子。“不，你是全市最好的成绩!”他笑了，笑得勉强。他在床上摊开一张张考生的素描卷耐心地评点着，比较着，对我那张最出 色的卷子指出了一大堆不足，从光、色、层次到结构、线条讲得很细，使我第一次知道绘画竟有如此多的道理。黄昏，他送我出来，弯腰拍着我的肩：“好孩子，千万别灰心，党的政策是 有成份论不唯成份论，重在政治表现 。老师一定帮你，会录取的。只要
8、求你一件事：天天画，别荒了用心 爱心 专心 3学业，下次见面要检查作业的。 ”我没被录取。听说他为这事和工宣队拍了桌子。两年后，他又招生，已经走了十几个市县。我却没报名，因为我知道不会被录取。我觉得自己像笼子里的狼崽子，瞪着渴望的眼睛，被一道道铁棂隔在了生活之外。考场静静的，只听得见“沙沙”的铅笔划过画纸的声音。我独自悄悄站在窗外，背着一大捆两年来画的“作业” ，忧伤地望着窗棂那边一张张同我一样年轻而充满兴奋的脸。他看到了我，责怪地叫起来：“怎么来晚了?”我无言以对，只把那捆画递了过去。他愣了一会儿，叹了口气，走出考场，拉我坐到一条长长的木凳上，紧绷着脸，翻看着我的画。“你比他们基础都好， ”
9、他指着屋里。 “必须画下去，不能放弃，你会成功的。按我们学校的教学程序自修，听着”于是滔滔不绝地讲解起来。不知什么时候，周围已默默地站着一圈交了卷的考生。“记住，你们要多用脑子画!”他大声嚷着，就像课堂上训斥学生。我的腰挺得直直的，心中涌动着一种迸发的积蓄。后来我听说，招生前他上下游说，做通了录取我的工作，可我却退缩了。我无颜对他。从那以后，我把忧郁和自弃留给了少年时代，却再也没有见到他。风风雨雨的 16 年过去了。我在中国美术研究所取得了博士学位。返乡看望双亲的途中在省城下了车，寻到了当年梦寐以求的省艺术学校。他老了。坐在房间里的藤椅上，半天才认出我。还是那双眼睛，依旧盯着我。盯着我又高又宽
10、的身子，盯着我已成中年的脸，盯着我粗壮的手腕，盯着我长长的手指和轻轻递上的名片。“长高了，那年你才这么点儿。 ”他抬起手比了比，噪音有些哑。 “我知道你会来的。我常拿你作例子讲给学生们听。 ”他激动起来。 “希望他们能懂得，别以为自己多付出一份并不重要，那也许会改变人的一生，老了会多一分欣慰。像你。 ”我松开了他那双苍白无力却扶起我人生的手，百感交集地离开了这位没有孩子的老人，离开了那像主人般重病缠身的藤椅，离开了那书堆到屋顶的小屋，离开了窗灯齐明的教学楼，离开了少男少女们丛丛簇簇的校园。步人万家灯火，独自站在街头，我望着来去匆匆陌生的人们，真想倾尽肺腑喊：我能为你们做什么?说吧!14、首段写
11、“他是我仅见过三面的老师” ，哪三面？15、第一次和第三次见面， “我”的相貌有什么不同？16、第二次见面， “我背着一大捆两年来画的作业”这句中的作业为何加引号？17、 “从那以后，我把忧郁和自弃留给了少年时代”这句话的意思是什么？ 18、倒数第二段运用的修辞手法是 。19、在文中找出两个比喻句。用心 爱心 专心 420、从文中概括出他对“我”的人生教诲。21、在他的教诲下， “我”的人生态度有何转变？用原文回答。用心 爱心 专心 5少年爱因斯坦答案1德国、物理 2略 3不解之缘跃跃欲试流连忘返怡然自得 4略 5从眼睛里流露出来的光彩给人以希望：应该是个聪明的孩子。写出爱因斯坦虽不会说话，可
12、是很善于思考的神态。从眼睛断定是个不寻常的少年。 （意近即可） 6略 7居里夫人的伟大业绩吸引了美国记者。“几经周折终于在实验室里找到她”说明居里夫人虽然是名人，但她却不愿意抛头露面，过着隐避的生活，始终没有离开科学实验。 8端庄、典雅、为人朴素大方，热爱人民、献身科学。 9醉心于事业的大公无私的精神品质。10惊讶是由于居里夫人出乎意料的回答。不平静是由于她被居里夫人大公无私的精神深深地打动了，同时又为科学家的困顿而深感不安。 11衬托居里夫人的无私奉献精神。为下文的公众捐赠事件做铺垫。 12因为居里夫人认为人类需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私者。 13点题 1416 岁参加山东艺校招生面
13、试；18 岁在招生 考场外；34 岁时去省艺术学校探望他。 15第一次是又黄又瘦又矮的身子，大脑袋、细脖子，柴禾棍似的手腕，因为营养不良而凸凹不平的指甲。第三次是又高又宽的身子，已成中年的脸，粗壮的手腕，长长的手指。 16一是因为我并没有学，二是为了与上文第一次见面老师说要检查我作业相照应。 17略 18排比 19 “我知道那一行行黑色的字符会像锁链锁住我一辈子。 ”“我觉得自己像笼子里的狼崽子，瞪着渴望的眼睛，被一道铁棂隔在了生活之外。 ” 20别灰心，别荒了学业；必须画下去，不能放弃，要多用脑子画。 21 “我把忧郁和自弃留给了少年时代。 ” 22希望学生懂得，别以为自己多付出一份并不重要，那也许会改变人的一生，老了会多一份欣慰。
