1、理想 巩固提高一、基础知识1给下列词语中的加黑的字注音。蜕变（）洗濯（）玷污（）寂寥（）功勋（）2根据拼音写出汉字。qio（）出点 rn（）l（）明船 b()h()线妖 m（）z（）咒 ll（）终生3给下列多音字注音并组词。强（）_（）_（）_扒（）_（）_载（）_（）_4解释下列词语。玷污：浪子回头：可望不可即：5填空。本文是一首_诗，作者_，原名余勋坦。四川金堂人。中国作协理事，四川省作协副主席。作品出版 20 种。理想是_，敲出星星之火；理想是_，点燃熄灭的灯；理想是_，照亮夜行的路；理想是_，引你走到黎明。6口语交际。怎样看待“默默无蚊（闻）的奉献” “钱（前）途无量”一类改动成语的广
2、告？_二、阅读理解。（一）阅读下面的文字，回答后面的问题。理想理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯你的自私心。理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品，而更多的是带来被误解的寂寥，寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者绝处逢生。平凡的人因有理想而伟大；有理想者就是一个“大写的人” 。世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。给罪人新生，理想是还魂的仙草；唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。理想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考验你的坚贞；理想被扒窃了，不必哭泣，快去找回来，以后要当心！英雄失去理想，蜕作庸人，可厌地夸耀着当年的
3、功勋；庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境。理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓阴。请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。1.这首诗选自_，作者是_。原名叫_。2.阅读选文第 1 节，谈你怎样理解“获得”与“牺牲”?_3.阅读选文第 2 节，回答：“副产品”的本体是什么?_4.选文第 4 节跟上一节有什么关系?_5.选文最后一节“理想开花”两句比喻什么?_6.这首诗运用了大量的比喻，使抽象的事理形象化。请给下列事物打比方。黑板_。粉笔_。7.请搜集为理想而奋斗的名人事迹。_（二）阅读下面的文字，回答后面的问题。理想理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的
4、灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。1选文第 1 节四个比喻，喻意是什么?2选文第 2 节诗是说，不同年代有不同的理想，理想有时代性，对吗?你怎样认为？3仿照选文第 1 节，以“爱心”为话题，写几句话：三、拓展创新。阅读下面的文字，回答后面的问题。这也是一切-答一位青年朋友的一切舒婷不是一切大树都被风暴折断；不是一切种子都找不到生根的土壤；不是一切真情都流失在人心的沙漠里；不是一切梦想都甘愿被折掉翅膀。不，不是一切都像你说的那样，不是一切火焰都只燃烧自己而不把别人照亮；不是一
5、切星星都仅指示黑暗而不报告曙光；不是一切歌声都只掠过耳旁而不留在心上。不，不是一切都像你说的那样！不是一切呼吁都没有回响；不是一切失却都无法补偿；不是一切深渊都是灭亡；不是一切灭亡都覆盖在弱者头上；不是一切心灵都可以踩在脚下，烂在泥里；不是一切后果都是眼泪血印，而不展现欢容。一切的现在都孕育着未来，未来的一切都生长于它的昨天。希望，而且为它斗争，请把这一切放在你的肩上。页 5 第1.诗中的第一小节用了什么修辞？_2.诗歌的第二节中说“不是一切火焰/都只燃烧自己/而不把别人照亮；/不是一切星星都仅指示黑暗/而不报告曙光“，你是如何理解的？_3.这首诗委婉的劝告了抱有哪种观念的人？_4.简要说明最
6、后一句话“请把这一切放在你的肩上“的含义。5.仿照第一节的形式练习写两句话。_参考答案：一、1.tuzhudinlioxn2.敲；燃；黎；舶；弧；魔；诅；碌碌3.qing 强大 qing 勉强 jing 倔强p 扒手 b 扒车zi 刊载 zi 载客4.弄脏，比喻辱没。指做了坏事的人改过自新。浪子，游荡不务正业的青年人，二流子。只能远远看见而不能接近。即，靠近、接触。5.哲 理 诗 流 沙 河 石火灯路6.不赞成这种改动。不能否认这种改动有时起到了出乎意料的效果，但它所起到的作用负面效应大于正面作用，一些人借此机会任意篡改文化、文字，不利于汉语言文字的规范性和纯洁性。在社会上起到了不良的作用。（
7、言之有理即可。）二、（一）1.流沙河诗集流沙河余勋坦2.诗人为崇高的社会理想而奋斗，他所获得的是为理想而奋斗的幸福感，牺牲的是其个人利益。3.“副产品”的本体是指崇高理想的实现可能会给个人带来的荣誉。4.这一节与上一节是并列关系，分别从正面、反面写理想对人生的意义。5.“理想开花”两句是说，今天的理想之花，就是明天的甜果，今天的理想之芽，就是明天的浓阴，树立了理想，不懈地奋斗，就会取得丰硕的收获。6.如：黑板是无声的老师，教我们学习知识。粉笔像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。（仅供参考）7.如：周恩来为自己的理想（为中华之崛起） 而发奋读书。（还可举其他名人）页 6 第（二）1.前两个比喻，从星
8、星之火，到点燃熄灭的灯，说的是理想传播的过程，后两个比喻指，漫漫黑夜里，理想指示了光明的方向、前进的方向。2.说得对。理想有时代性，理想有层次性。社会不断进步，理想也不断提高。一种需要满足了，就会产生新的需要，新的理想。3.如：爱心是风，卷来浓密的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润久旱的树；爱心是树，为你撑起绿阴。三、1.比喻、排比2.诗歌的言外之意是：火焰在燃烧自己的同时，也照亮了别人；行星既标志着黑夜，又预示着黎明。因此看待问题应全面不要只悲观地看阴暗面，还应乐观地看到光明的一面。3.劝告了那些对生活持悲观态度，只悲观地寻找生活的阴暗面，却很少看到生活中光明一面的人。4.最后一句话的含义是改变生活，需要大家的共同奋斗，每一个人都要把这种责任承担起来。5.不是每个水滴/都会流入大海；/不是每片云朵/都会化作甘霖。
