1、1编者： 授课课题 传、接球技术 授课学时：授课班级 授课时间授课地点 篮球场 授课老师教学目的与要求1、能够积极参与练习并从中获得运动的乐趣；2、掌握应用篮球运动进行健身、娱乐、比赛的方法；3、提高神经系统的灵活性，应变能力和大脑的综合分析能力；4、提高自主探究学习的能力，愉悦身心，展示自我。教学主要内容 传、接球技术教学重点与难点重点与难点：1、传球要快速、准确。2、球的运行保持平、直快。3、传球时注意手指拨球。教 学过程与方法教 学 内 容开始部分 一、课堂常规 341、师生问好 2、各排报数（点名） ，宣布本次课任务 3、安排见习生 4、四面转法 （站位图）2基本部分教学目标：1、快、
2、静、齐组织纪律性2、导出本次课的教学内容，帮助学生在心里上做好学习篮球的 准备二、热身 681、慢跑：由教师带队绕田径场慢跑一圈2、徒手操：伸展运动 扩胸运动 腹背运动 踢腿运动（4*8 拍）（全班成广播体操队形散开）要求： 1、学生精神饱满，队伍安静整齐2、动作富有弹性和力度，动作幅度由小到大。3、伸展运动要求手臂上扬时稍抬头，提升身体协调性；扩胸运动要求手臂后振，充分拉伸胸部肌肉；正压腿后腿要求伸直，双手扶前腿的膝盖；腹背运动要求学生四肢伸直双手触地。教学目标：1、身体预热2、做好充分热身活动；提高学习气氛。为进入到学习状态打 下良好基础，同时减少伤病发生的可能性一、体育游戏 1012教法
3、：教师讲解并示范要求：1、注意控制好球2、双手胸前传接球注意伸臂、抖腕3、注意跑位的方向。3二、传、接球技术 16181、教师讲解示范（如图）（1）双手胸前传、接球（2）单手肩上传、接球（3）双手头上传、接球2、分组练习巩固提高（如图 8-6）教学方法：1、讲解慢动作并示范（1）双手胸前传、接球（如图）动作方法：双手持球于胸前，两肘自然弯曲下垂，五指自然分开，握在球的两侧偏后，拇指相对成八字形，掌心空出，两腿屈膝前后（左右）开立。传球时，后退蹬地发力，身体重心前移，伸臂、翻腕、拨指将球传出。接球时两臂前伸迎球，手指自然分开，两拇指成八字形，两手呈半球形。当手触球后，两臂后引缓冲，持球在胸前。（
4、2）单手肩上传、接球（如图）动作方法（以右手投篮为例）：两脚前后开立，左脚在前，左肩侧对传球方向，右手持球于肩上后引。传球时，右脚蹬地发力，同时转体带动上臂，以肘领先前臂，甩臂压腕将球传出。接球时，手臂伸向来球方向，手指自然分开，手掌成勺形，当手触球后顺势后引缓冲，同时收臂，另一手立即扶球转成双手持球姿势。4结束部分（3）双手头上传、接球（如图）动作方法：球举在头上，传球时腰腹协调用力，通过甩小臂，抖腕抖指将球传出。接球基本用胸前接球、只是迎球时臂向前上方伸出。2、 分组练习：将学生分成四组，每两组之间相隔 57 米相对站立。两人一 球做传接球练习。要求每个学生做各种传、接球动作 5 次以上。
5、教师在一盘指导、纠错。 3、优生展示：由同学自己推荐或者教师点名让学习较好的同学示范动作。 教学目标：1、学生在练习中能正确运用各种传、接球技术：双手胸前传、接球要求学生持球动作正确，用力协调连贯，食中指拨球；接球时伸臂迎球，收臂缓冲。单手肩上传、接球要求学生在传球时蹬地、转肩、挥臂口腕。双手头上传、接球要求甩臂、抖腕和手指的均衡用力。2、提高学生对球的控制力，使学生更能准确地感受动作表象，快速形成技能反复练习改进技术动作加强动作稳定性 （讲解示范站位图） 5 （练习图）1、放松操：教师示范语言提示 352、小结：对本课情况进行点评，布置课外作业拓展课外资源3、宣布下课：班委归还器材，宣布下课 （站位图）教学目标：1、学生在教师带领下通过模仿练习，促使学生消除肌肉的疲劳，身心得到恢复2、学生认真听教师总结，归还器材教 学过程与方法教 学 内 容6小结
