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人教版九年级化学上册 第六单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳第2课时(梯度练习).doc

1、课题 3 二氧化碳和一氧化碳 第 2 课时(梯度练习)班别 姓名 O16、 H1、 C12、 Cu641实验室制 CO2选用的合适药品为 ( )A木炭燃烧 B煅烧石灰石C石灰石跟稀硫酸反应 D大理石(或石灰石)跟稀盐酸反应2、抹在墙壁上的石灰浆能变坚硬的原因是 ( )A、石灰浆失去水分 B、生成了生石灰C、吸收空气中的水分生成碳酸 D、吸收空气中的 CO2 生成碳酸钙3、下列说法正确的是 ( )A、有人用煤炉取暧时,为防止一氧化碳中毒,在炉子上放一盆水B、在用 CO 还原氧化铜的实验中,尾气中 CO 的含量很少,可以不必处理C、某同学在夜间发现家中煤气泄露,他立刻拉开电灯开关进行检查D、CO

2、无色无气味,在煤气中常加入恶臭味的物质,是为了防止煤气中毒4、某气体既可用向下排空气法收集,又可用排水法收集,该气体 ( )A、比空气密度小,易溶于水 B、比空气密度小,难溶于水C、比空气密度大,易溶于水 D、比空气密度大,难溶于水5除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,应采取的方法是 ( )A点燃混合气体 B把混合气体通入澄清的石灰水中C把混合气体通过足量的灼热氧化铜 D把混合气体通入足量的水中6、下列变化属于物理变化的是 ( )A、CO 使人中毒 B、澄清石灰水长期露置在空气中C、干冰变为二氧化碳气体 D、二氧化碳的水溶液使紫色石蕊试液变红7、不能用来鉴别 CO 和 CO2 两种气体的方法是

3、( )A、通入澄清石灰水 B、观察颜色C、通入紫色石蕊试液 D、点燃8、CO 是一种 、 的气体,密度与空气 , 溶于水。CO 在空气中能燃烧,火焰呈 ,生成 。该反应的化学方程式为 。9如图所示,A 瓶盛有澄清的石灰水,B 瓶盛有紫色石蕊试液,C 杯有高低不同的燃着的蜡烛。回答下列问题:(1)A 处能出现的现象:_,B 处能出现的现象:_。(2)C 处玻璃仪器的名称_,现象_。(3)由此总结二氧化碳的化学性质有:_;_;_。物理性质有:_ _。10、下列物质:金刚石、石墨、C 60、澄清的石灰水、CO 2、CO、O 2、碳酸钙。能用作助燃的物质是: ;用作超导体的是: ;用作切割大理石的是:

4、 ;用作检验二氧化碳的是: ;能导电的是 干冰是固体_能使带火星木条复燃的是:_ _ 能使人中毒的是:_ _比空气重的气体是_和_,绿色植物进行光合作用吸收的是_,放出的是_;11、下图有六套装置,请根据题目要求填空: (1)若利用高锰酸钾制取和收集纯净的氧气,应选择的装置为(填序号,下同)_,发生反应的化学方程式为_;基本反应类型为_ _。(2)若用一氧化碳还原氧化铜,应选择的装置为(不必考虑一氧化碳的发生装置)_,写出一氧化碳与氧化铜反应的化学方程式为_ _,反应的现象是 。 (3)如果实验室又为你提供如下仪器(见下图) ,请指出仪器 f 的名称为_,并请你组装两套制取并收集二氧化碳的装置(请用选择仪器的序号填空) 。方案一:_ _ 方案二:_。

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