1、课时作业 2 杠杆及杠杆的应用课堂巩固1动力臂小于阻力臂的杠杆一定是 杠杆，例如 、 。 2杠杆的平衡条件是_。来源:学优高考网3省力杠杆的动力臂_阻力臂，费力杠杆的动力臂_阻力臂；若动力臂的长度是阻力臂长度的三倍，则动力是阻力的_。来源:学优高考网 gkstk4. 天平属于_杠杆，杠秤属于_ 杠杆，汽水瓶起盖器属于_杠杆。5. 如图 11.2.1 所示为使杠杆平衡，F 1、F 2、F 3 三次分别作用在 A 点，其中_最小。 来源:学优高考网 gkstk图 11.2.16.下列关于杠杆的说法中，正确的是 （ ）A从支点到力的作用点之间的距离叫力臂；B杠杆一定是直的；C动力与阻力的方向总是相反
2、的；D支点可以在动力作用点与阻力作用点之间，也可以在在外侧。来源:学优高考网7. 如图 11.2.2 所示，动力 F 的力臂是 （ ）AOD BOC COB D DB 8. 如图 11.2.3 所示，工人师傅将油桶推上台阶，下列说法正确的是（ ）A.这不能看作杠杆，因为油桶是圆的； B.这不能看作杠杆，因为没有支点；C.这可以看作杠杆，因为满足杠杆的所有条件；D.这可以看作杠杆，支点就是横截面的圆心。9. 如图 11.2.4,工人师傅用吊车搬运集装箱.集装箱重为 G,支撑杆对吊车臂的支持力为 F.在图中画出集装箱所受重力的图示和支持力 F 对转动点 O 的力臂.10. 如图 11.2.5 所示
3、，O 为支点，请画出力 F1和 F2的力臂来源:gkstk.Com11. 画出图 11.2.6 中各种杠杆的动力臂和阻力臂。课后提升12. 密度均匀的直尺放在水平桌面上，尺子伸出桌面部分 OB 是全尺长的 1/3，当 B 端挂上 5N 的物体时，直尺的 A 端刚好开始翘起。如图 11.2.7 所示，则此直尺受到的重力是（ ）A .2.5N B. 5N ；图 11.2.5F2OF1AB图11.2.4图11.2.2图 11.2.3图 11.2.6C .10N D. 无法确定。图 11.2.7 13. 如图 11.2.8 所示，B 端悬挂一重为 G 的重物，不计杠杆自重，在 A 点施加动力 F 使杠
4、杆保持水平平衡，则下列说法正确的是（ ）A . 因为 OA 大于 OB，所以 F 小于 G；B . F 的大小可能大于 G；C . 因为 B 点受到的拉力是向下的，所以 F 的方向一定向上；D . 当杠杆平衡时，一定满足 GOB=FOA。 图 11.2.814. 王浩同学发现“同一个杠杆，改变动力的方向，动力的大小也改变” 。于是他想：“要保持一个杠杆平衡，在什么情况下所需的动力最小呢？”他找来有关器材，设计了以下的实验：用表格中的三个杠杆，分别悬挂相同的重物，每次用弹簧秤向三个不同的方向 F1、F 2、F 3 拉杠杆，使杠杆保持平衡，并记录了有关数据。记录的数据如下表，请你和你的同学讨论交流以下问题：a 根据表格中的数据，你认为如何回答王浩的问题？b 你认为王浩的实验有哪些不足之处，如果让你来做，你有什么比他更好的方法？动力 F 的大小 /N实验杠杆F1 F2 F36 3 63 4 56 4 515. 希腊科学家阿基米德发现杠杆原理后，发出了“给我支点，我可以撬动地球”的豪言壮语。假如阿基米德在杠杆的一端施加 600N 的力，要搬动质量为 6.01024kg 的地球，那么长臂的长应是短臂长的多少倍？如果要把地球撬起 1cm，长臂的一端要按下多长距离？假如我们以光速向下按，要按多少年？（做完该题，你有何启示？）
