1、模块一 声学第1讲 声现象聚焦四川3年中考命题点1 声音的产生和传播 1.(2015广元)盘点2014年世界航空业，各国空难频发在飞机失事搜寻过程中，各国舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示)，它是利用声音可以在液体中传播来工作的若海的深度是6.75 k m，声音在海水中的速度是1 500 m/s，则需经过9秒才能接收到信号2.（2015内江）如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音.现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐变小（填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音.这个实验说明了声音的传播需要介质.3.（2014凉山州）使正在发声的音叉接触水面，水面
2、溅起水花，说明声音是由物体的振动产生的.命题点2 声音的特性4.（2016绵阳）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出约为尺长的一半，拨动钢尺，听它发出的声音，并观察它的振动情况.然后减小钢尺伸出长度约为尺长的1/4，现次实验，得到的结论是( B )A声音变大 B频率变高 C振动变慢 D响度变小5.（2016自贡）关于声现象，下列说法正确的是（A）A“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的B吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的响度C公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调D超声波可以在真空中传播6.（2016达州）如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的
3、二列声波图，下列说法正确的是（D）A甲的音调比乙的音调低 B甲的音量比乙的音量小C甲的音调比乙的音调高 D甲的音量比乙的音量大7.(2015宜宾)调节电视机的音量，是为了改变声音的( A )A响度 B音色 C音调 D频率8.（2014德阳）如图所示用木槌敲击同一个音叉，第一次轻敲，第二次重敲两次比较，下列判断正确的是（ D ）A.重敲音调高 B.轻敲响度大 C.两次敲击音色不同 D.两次敲击音调一样高 9.（2016攀枝花）如图所示，把一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的响度不同；改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的音调不同.（填“
4、音调”、“响度”或“音色”）命题点3 噪声的控制 10.（2016广安）请你细心体会，在下列场景内，属于噪音的是（B）A足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声B居民小区内，夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声C歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声D车站里，提醒旅客检票上车的广播声11.（2016凉山州）白天你的邻居装修房子十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列措施中哪一个是合理可行的（C） A叫邻居不装修房子 B将家中音响声音开到最大 C赶快将家中的门窗关闭 D安装噪声监测装置 12.(2014乐山）控制噪声是城市环保主要项目之一，下列做法属于在传播中减弱噪声的是（D）A市区内禁止机动车鸣笛 B工人戴上防噪声耳罩C在
5、汽车的排气管上装消声器 D城市街道两旁种草植树命题点4 声学综合 13（2016广元）近年来，不少地区地震频发，强烈的地震会造成大量的人员伤亡及财产损失.关于地震时产生的地震波，下列说法正确的是（ C ）A.地震波主要是超声波 B.地震波可以在真空中传播C.地震波是由震源振动产生的 D.地震波都可以被人耳所听见14.（2016成都）关于图中的现象，下列分析正确的是（ D ）A B C DA.拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度B抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体在振动C道路两旁设置隔音墙，是为了防止道路上的汽车发出噪声D发声的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动15
6、.（2016资阳）下列关于声现象的说法中错误的是（ B ）A.课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的B.“星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同C.医学上的“超声波碎石”是利用了超声波可以传递能量的特性D.中考期间学校附近路段禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声16.（2015自贡）下列有关声的现象，说法正确的是（ D ）A.听录音时，调节音量旋钮实质是改变声音的音调 B.真空也能传声C.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D. 噪声是严重影响我们生活的污染之一绿版练1.（2016随州）如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球
7、，发现小球被多次弹开这样做是为了（ C）A使音叉的振动尽快停下来 B把声音的振动时间延迟C把音叉的微小振动放大，便于观察 D使声波被多次反射形成回声2. （2016乐山）下列事例中，利用声传递能量的是( D )A.利用超声波给金属工件探伤B.医生通过听诊器给病人诊病C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D.利用超声波击碎人体内的结石3.（2016福州）福州许多路口安装有盲人过街提示器，盲人可以根据提示器发声音的高低辨别方向其中声音的高低是指声音的（ B）A音色 B音调 C振幅 D响度4.(2014广元)端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地划桨下列有关现象的说法
8、不正确的是( A )A鼓声是由鼓槌振动产生的 B鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的C运动员打鼓用的力越大，鼓声响度越大 D岸上观众是通过音色分辨鼓声、号子声的5.（2016济宁）在学校组织的文艺汇演中，小希用二胡演奏了二泉映月，演奏过程中，她不断变换手指在琴弦上的位置，其目的是为了改变（ C ）A声音的响度 B声音的音色 C声音的音调 D琴弦的振幅6.（ 2016南 平 ） “辽 宁 号 ”航 母 上 起 飞 引 导 员 佩 戴 有 耳 罩 的 头 盔 ， 目 的 是 （ C）A减弱飞机发动机噪声的传播 B防止次声波对人耳的伤害C在人耳处减弱噪声 D减弱飞机发动机噪声的产生7.（2016枣庄）
9、下列关于声现象的说法中，正确的是（D）A声波在真空中的传播速度等于340 m/s B声波可以传递信息，不可以传递能量C“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高 D“女高音”中的高“是指声音的频率高8.（2016无锡）关于声现象，下列说法正确的是（A）A声音可以在固体中传播 B声音传播的速度与温度无关C声音在真空中传播的速度最快 D只要物体振动，我们就一定能听到声音9.（2016巴中）关于声现象，下列说法错误的是（B）A一切发声体都在振动 B声音在真空中传播的速度为310 8m/sC教室周围植树可以减弱噪声 D看电视时调节音量是为了改变声音的响度10.(2015南充)声音的传播需要介质，声音能够传
10、递信息和能量11.（2016遂宁）小明在站台等候公共汽车突然听到同班同学小红在叫他，但是他没有看到小红，他是根据声音的音色来判断的，叫他的声音是小红声带振动产生的.12.（2016泉州）中 考 英 语 听 力 测 试 时 ， 清 晰 的 朗 读 声 是 通 过 空 气 传 入 耳 朵 的 ； 考 试 期 间 ， 考 场周 围 禁 鸣 喇 叭 ， 这 是 在 声 源 处 减 弱 噪 声 13.（2016凉山州）超声清洗及超声碎石是利用声能传递能量的性质工作的，而回声定位则利用了声能传递信息的性质14.（2016桂林）汽车上的 GPS定位导航系统是利用超声波（填“超声波”或“电磁波”）进行定位和导航的，该波能（填“能”或“不能”）在真空中传播15.(2016淄博)弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的音调；利用超声波清洗眼睛说明声波能够传递能量利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波已知声音在海水中的传播速度为1531 m/s，则此处海水的深度为1531 m；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为超声波的传播需要介质，地球到月亮之间是真空，所以超声波不能传播
