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福建省福安市溪潭中学中考物理一轮复习 第八章 能及其转化预习提纲.doc

1、第八章 能及其转化预习提纲1、动能和势能势能动能重力势能 弹性势能定义 物体由于_而具有的能 物体由于_所决定的能 物体由于发生_形变而具有的能所决定 区别影响因素 大小与物体的_和物体运动_有关 大小与_和被举高的_有关 大小与物体的弹性形变大小有关 联系 动能和势能在一定条件下可以相互转化 2、探究动能的大小和什么因素有关探究课题 动能的大小与什么因素有关影响因素 物体质量、运动速度探究方法 控制变量法、转换法实验装置实验过程让体积相同的钢球和木球从同一高度下滑,目的是使两球到达水平面时的_,是为了探究动能与物体_的关系;通过_来显示物体动能的大小实验结论甲、乙说明:_相同的物体,质量越大

2、,它的动能_;甲、丙说明:_相同的物体,运动速度越大,它的动能_;速度对物体动能的影响更大3、机械能及其转化3.1机械能动能和势能统称为机械能。单位是_,简称_,符号是_。点拨 重为 1 N 的物体被提升 1 m 所获得的能量就是 1 J。易错点 一个物体具有动能,可以说是具有机械能,但反过来一个物体具有机械能,却不一定具有动能,因为它可能只具有势能。3.2机械能及其转化机械能守恒定律:如果只有_的相互转化,尽管动能、势能的大小会变化,但机械能的总和_。4、能量转化举例滚摆 上升:_能转化为_能; 下降:_能转化为_能单摆 左中间:_能转化为_能; 中间右:_能转化为_能近地点远地点:_转化为

3、_;远地点近地点:_转化为_人造地球卫星近地点时动能最大,远地点时_最大5、热机定义 把内能转化为机械能的机器原理应用 蒸汽机、内燃机、喷气发动机等认识“内燃机”定义 燃料直接在发动机_内燃烧的热机叫内燃机,分为_和_每一个工作循环分为四个冲程:_冲程、_冲程、_冲程、_冲程,曲轴和飞轮转动 2 周,活塞往复运动 2 次,对外做功 1 次吸气、压缩和排气冲程是依靠飞轮的_来完成的,_冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程工作过程(四冲程)做功冲程中将_转化为_;压缩冲程中将_转化为_6、热值定义 某种燃料完全燃烧放出的热量与其_之比,叫做这种燃料的热值单位 _(符号:J/kg)公式 Q mq(q 为

4、热值)酒精的热值是 3.0107 J/kg,表示:_酒精完全燃烧放出的热量是 3.0107 J物理意义煤气的热值是 3.9107 J/m3,表示:_煤气完全燃烧放出的热量是 3.9107 J7、热机的效率定义:热机用来做_的那部分能量与燃料完全燃烧放出的_之比叫做热机的效率公式:_提高效率途径:使燃料充分_,如:将煤粒磨成煤粉、加大送风量等;尽量减小各种_;机件间保持良好的_,减小_8、能量的转化和转移自然界中,在一定条件下,各种形式的能量可以相互 _或_。(1)能量的转移普遍存在,在转移的过程中能量形式不变。如 运动的甲钢球碰击静止的乙钢球,甲球的机械能_到乙球。(2)能量的_也普遍存在,转

5、化的过程中能量形式改变。能量守恒定律:能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种形式_为其他形式,或者从一个物体_到其他物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持_。9、分子热运动分子动理论 物质是由大量_、原子构成的;物质内的分子在不停地做_运动;分子间有相互作用的_和_分子热运动 因分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫分子的_。温度越_,分子热运动越剧烈定义 不同的物质在相互_时,彼此进入对方的现象叫扩散生活举例 “花气袭人知骤暖” ;“墙角放煤,日久变黑” ;“酒香不怕巷子深” ;“槐花飘香”说明 分子在不停地做_,分子间有_扩散现象影响因素 扩散现象与_有关,且温度越高,

6、扩散进行得越_点拨 扩散只能发生在不同物质之间;气体、液体和固体之间都可以发生扩散现象,不同状态的物质之间也可以发生扩散现象。10、内能及热量内能定义 构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子_的总和叫做物体的内能决定因素 温度、质量、材料、状态;由于分子在永不停息地做_,所以物体的内能永不为_改变方式 _ _实质 内能的_ 能量的_生活举例 晒太阳、烧水做饭、哈气取暖 钻木取火、摩擦生热、搓手取暖补充说明热传递条件:物体间存在_;热传递方向:能量从_物体传递到_物体,直到两物体_为止做功的两种情况:外界对物体做功,物体内能_,其他形式的能转化为_;物体对外界做功,物体内能_,_转化为其他形式

7、的能联系 热传递和做功在改变物体的内能上是等效的11、热量概念 在热传递过程中,传递_叫做热量,用符号_表示单位 _(符号:_)关系 物体吸收热量,内能_;放出热量,内能_说明热量是一个过程量,伴随着热传递的产生而出现、终止而消失;物体本身并没有热量,不能说某个物体“具有”或“含有”热量,更不能说“比较”两物体热量的多少,只能说物体“吸收”或“放出”了热量12、 比热容及其计算实验装置实验设计怎样比较水和食用油吸热能力的差异?方法一:_;方法二:_探究方法 实验过程中应当控制水和食用油的质量_,升高相同温度或吸收相同热量(即加热相同时间),这种研究问题的方法称为_得出结论质量相等的水和食用油升高相同的温度,_吸收的热量多,说明水的吸热能力_;物体吸收热量的多少与_、_、_有关实验改进 实验中可利用加盖子或加酒精灯罩的方法来减少热量损失物理含义 比热容是描述物质吸热本领的物理量定义 一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的_与它的质量和升高的_乘积之比叫做这种物质的比热容,用字母_表示单位 单位是_,符号是_数值意义水的比热容是_,它的物理意义:_的水温度升高(或降低)_所吸收(或放出)的_为 4.2103 J;水的比热容大的利用:取暖;调节气候吸、放热公式吸热公式:_;放热公式:_。若不考虑热损失则, Q 吸 Q 放

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