1、第 3 节 声的利用【学习目标】1、知道声能传递信息，也能传递能量2、辨别实际事例属于哪方面的应用3、了解现代技术中与声有关的知识的应用【学习重点】现代技术中与声有关的知识应用【学习难点】现代技术中与声有关的知识应用【导学过程】一、课前导学1、听到雷声就知道马上要下雨利用了声音传递 ，铁路工人敲击铁轨可知道是否有松动的螺栓是利用了声音传递 2、蝙蝠飞行时发出 ，这些 碰到墙壁或昆虫时回 ，根据回声到来的 和 ，蝙蝠第一确定目标的位置和距离，这种方法叫做 ，科学家根据这个原理发明了 。3、B 超向病人体内发射 ，同时接收体内脏器的 ，超声探伤对人体 伤害。4、超声波清洗精密仪器时，超声波穿过液体
2、并引起激烈的 ， 把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被洗的物体，使用超声波是因为它产生的振动比可闻波更加 ；外科医生利用 除去人体内的结石。二、课堂导学提问：深海底的深度怎样测出？测量方法： 1、通过这说明声音是可以传递 的如：(1)医生通过听诊器来了解病人的病情，利用了声音 ；(2)小明向较远的高山大喊一声，经过 1.2s 听到回声，则小明距离高山多远？（当时气温是 15）2、阅读教材 40 页，找出声波传递能量的实际应用。（1）声波能清洗精密仪器，例如： （2）声波能出去人体结石：例如： 【课堂练习】1、在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的质量，以下做法用以达到这一目的的是
3、 ( )A.铁匠用小锤敲打烧红的毛坯 B.瓜农用手拍打西瓜C顾客用手轻轻敲打瓷器 D.瓦匠用瓦刀敲打红砖2、海豚有完善的声纳系统，它们能在黑暗的海水中准确而快速的捕捉食物，避开敌害，远远优于现代的无线电定位系统。(1)它利用了自身发出的( )A.冲击波 B.水波 C.次声波 D.超声波(2) 海豚的声纳系统远远优于无线电定位系统，你认为这在于海豚发出的波比无线电波( )A.速度快 B.抗干扰能力强C.发出的能量大，传播的远 D.在水中传播的能量损失小，传播的远3、2008 年 5 月 12 日，我国汶川发生了 8.0 级的大地震，给人民群众造成了重大损失，因为地震产生的声波属于 (填“次声波”或“超声波 ”)，所以地震前人们并没有感觉到，倒塌的房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其 产生声音而及时获救。【课后练习】1、超声波清洗及超声啐石是利用声能 的性质工作的，而回声定位则是利用了声能 的性质。2、下列哪些信息不是通过声音获得的( )A古代战争中的侦查员把耳朵贴在地面上，可以判断是否有敌人的骑兵来偷袭；B救护车急促的鸣笛声，是行人让出一条通道C蝙蝠的回声定位D看见闪电，就知道有可能有一场大雨3、某人对高山喊话，0.2 秒后听到回声，问该人据山有多远？【学习反馈与小结】通过这堂课，你有什么收获？你还有什么疑问？请将你的收获和反思记下来。
