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重庆一中2015-2016学年九(下)期中考试语文试题(Word版含答案).doc

1、重庆一中初 2016 级 2015-2016 学年(下)期中考试语文试题(全卷共四个大题,满分 150 分,考试时间 120 分钟)一、语文知识及运用(30 分)http:/ )(3 分)http:/ 庇佑(b) 殷红(yn) 耿耿于怀(gng)B.充沛(pi) 教诲(hu) 血腥(xng) 贻笑大方(y)C.挑剔(t) 撰稿(zun) 窥伺(s) 刨根究底(po)D.草垛(du) 被褥(r) 酗酒(x) 瞻前顾后(zhn)2.下列词语的书写完全正确的一项是( )(3 分)http:/ 招募 狰狞 风靡一时B.赃款 线揽 烧灼 怒不可遏C.荒谬 蜕变 挑畔 吃糠咽菜D.瞭望 糯米 谴责 目不遐

2、接 http:/ )(3 分)http:/ 是那么的美好!4.下列文学常识表述错误的一项是( )(3 分)http:/ 魂,同时通过他的命运变化反映了世态的炎凉。B.桃花源记是东晋文人陶渊明的代表作之一。文章以渔人的行踪为线索,把现实和理想境界联系起来,通过对桃花源的和谐安宁、自由平等生活的描绘,表现了作者对 理想社会的渴求。C.朱自清的背影、孙犁的芦花荡、杰克伦敦的热爱生命都是脍炙人口的散文名篇。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期最杰出的戏剧家和诗人。他的喜剧威尼斯商人塑造了夏洛克这一唯利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3 分)

3、生命像一江春水,他从最高 处发源,冰雪是他的前身。他聚集起 许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注, , , , ,一路上他享受着他所遭遇的一切。快乐勇敢地流走 他曲折地穿过了悬崖峭壁挟卷着滚滚的沙石 冲倒了层沙积土A. B. C. D.6.请仿照示例,自选一个描写对象,写一组句子。(4 分)示例:这铺天盖地的杜鹃,开得 热火朝天,惊天 动地,是一幅立体的画,一首无声的诗,把青春 挥洒得淋漓尽致。7.综合性学习(11 分)今年两会期间,“ 发展中华老字号软实力”提案提出后, “老字号”成为热词,引起广泛关注。请你阅读以下材料,按要求回答问题。材料一:央广网重庆 4 月 6 日消息 以重庆为背景

4、的电影火锅英雄近日热映,引发不少人来重庆吃喝玩乐的愿望。记 者今从重庆 市商委获悉, 为打造外来消费热 点,该市拟于近期举办全国老字号博览会,促进消费。http:/ 2 万余人来渝参会和消 费。近年来,重庆实施品牌培育重点工程,保护和发展老字号 132 个,其中重 庆老字号 113 家、中 华老字号 19 家。并集中打造沙坪坝等老字号特色商业集聚区,健全特色商品流通渠道。此外,该市还积极引进世界品牌、知名商贸企业和展会入驻 ,鼓励企业在重庆设立总部或区域性总部、分拨中心、结算中心等,来渝开设店铺。材料二:中华老字号历史悠久,是 长期商业竞争中留下的极品,它们都各自经历了艰苦奋斗的发家史而最终统

5、领一行。在生 产经营活动中,它们拥有了世代传承的产品、 技艺或服务。这些品牌也是人 们公认的质量上乘的同义语 ,在一定的区域内具有良好的声誉。材料三:百年老字号演变到今天,其名称已 经成为一种文化。这些老字号的名称首先突出的一个特点就是“行业特征”,如餐饮界的砂锅居、工艺品类的泥人张。其次 则是“ 寓意吉祥,琅琅上口 ”,如服饰界的内联升、瑞蚨祥。第三点是“体现创始者对美好品德的追求”,如中医 药界的同仁堂。(1)请你用简洁的语言为材料一拟写标题。(不超过 15 个字)(3 分)请根据材料二,给“中华老字号”下定义。(4 分)为打造重庆火锅界的老字号,我们一直在努力。以下名称是否适合作为重庆火

6、锅店的 店名?请结合材料三和你的知识积累,说说理由。(4 分)和盛庄 饭醉团伙 二、古诗文积累与阅读(25 分)http:/ 分,每空 1 分)子曰:“三军可夺帅也, 。”(论语子罕) ,吾庐独破受冻死亦足。(杜甫茅屋为秋风所破歌)山重水复疑无路, 。(陆游游山西村) ,铜雀春深锁二乔。(杜牧赤壁)了却君王天下事, 。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之) ,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。(陶弘景答谢中书书)但愿人长久, 。(苏轼水调歌头) ,吟鞭东指即天涯。(龚自珍己亥杂诗(其五)在木兰诗中,描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的句子是:“ ,。”(二)阅读下面文言文,完成 9-12 题。 (15

7、 分)小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心 乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿, 为嵁, 为岩。青 树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶 尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 http:/ 怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃 记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。9.解释下列加点词语。(4 分)水尤清冽( ) 佁然不动( )犬牙差互( ) 悄怆幽邃( )10.将下列句子译成现代汉语。(4 分)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。以其境过清,

8、不可久居,乃记之而去。11.下列说法不正确的一项是( )(3 分)A.文章先写所见景物,然后描绘游鱼和潭水,再写潭上景物和自己的感受。B.作者写隔着竹林,听到水声,“伐竹取道”才见小潭的经过,给文章增加了探奇的 乐趣。C.文章写出了小石潭及周围的景色和气氛,传达出作者在贬居生活中清闲宁静、怡然自得的心境。D.全文寂寞清幽,郁郁落落,表面写景,实则写心。12.本文历来被人们誉为游记散文中的精品,你认为原因是什么?请从写作内容和写作手法两个角度进行分析。(4分) 三、现代文阅读(40分)(一)阅读下面的文章,回答 13-17 题。(20 分)缝纫机走过童年包利民脚踏 缝纫机在那个年代 绝对是高贵之

9、物,就 连条件好的人家 结婚的四大件里,都包括它。四大件是指“三转一响”,分别是收音机、自行 车、 缝纫机和手表。在我的童年,收音机、自行 车和手表,还是很常见的,而缝纫机相对比来说,拥有的人家就很少。从记 事起,我就觉得家里的那台缝纫机很是神奇,那 针头处 不停地伸缩,竟能缝制衣物。每当母亲使用缝纫机时,我和姐姐们就会 围在周围, 时不时地伸出一只脚,同母亲一起去踩那脚踏板。而右侧那个小手轮,母亲经常在停顿之后,用手轻拨一下,并能用它掌握速度和进度。整个机身像一匹马的形状,所以在乡下,许多人叫缝纫机为“马神” ,长大后觉得,可能是从英文的音译而来。我们 的新衣服,都是在缝纫机下流淌出来的。

10、总是凝神于母 亲劳动时,看那一根长线游走于布料之间,结合出我们盼望着的美丽。那些美 丽的窗帘,枕套和衣服,都是开在我 们眼中的幸福。多少个夜里, 缝纫机的“嗒嗒”声随着烛光轻轻地撞击 着四壁,也撞进我的睡梦里,梦境如水,波澜不惊。缝纫 机不用的 时候,机身可以放到台面之下,于是就成了一个很平整的平面,就像是课桌一样。所以,我和姐姐们总是因为争抢这个“课桌”而吵架。在缝纫机台面上写作业,可以把两脚放在踏板上,虽然此时是蹬不动的,可我们总有办法,就是把侧面传送轮上的皮带摘下来,就可以蹬着绕空圈了。渐渐地,我和姐姐们觉得缝纫机很亲切,它是我们 的玩伴。有 时候,左邻右舍的人也会拿着布料或衣服让母亲帮

11、忙,母亲都是痛快地答应,在缝纫机欢快的节 奏里, 邻人的笑容也开放到了极致。我家的缝纫机,不仅给我们自己家,也给更多的人带来了方便和快乐。母亲 很爱护这 台缝纫机,给它缝制了很精美的布套,下面还有一个小小的棉垫。每次用完,母 亲都擦拭得干干净净,机身和台面都是亮得可以照见人影。也 经常 给一些地方上润滑油,所以用了好几年, 还像新的一样。缝纫 机对我 们小孩子的诱惑是极大的,而且一直不曾减少。母亲严厉要求我们不准碰触,除了写作业的时候。其实,我们也知道小孩子玩缝纫机有危险,可是越是不让碰,心里就越惦记着。有一次父母去田里干活,我和两个姐姐就互相壮着胆儿,准备实践一下缝纫机。我们也很熟练地把机身

12、从台面下翻上来,并固定住,大姐在针头上穿上线,又找来一块破布。于是,我 们轮 流上去操作,不 过我们很小心,手离针头远远的,不敢像母亲离得那样近,生怕扎到手。直到那块破布被我们弄得满是线痕,才赶紧收拾起来,把缝纫机恢复原状。并一再互相叮嘱不能外传,才去玩 别的。父母回来并没有发现异样,我们也就放下心来。我们 村里,确实有人家的孩子摆弄缝纫机时,被 针头将手指穿透。我们去看时,都吓得够呛,对缝纫机也有了一种恐惧感。直到姐姐们在母亲的允许下,也能像模像样地在缝纫机上缝制一些东西时,我才淡去了那份恐惧,不过也失去了继续 操作下去的乐趣。 http:/ 机就这样 走过了我的童年,走过一生中最快乐的时

13、光,也走 过了母亲最美的年华。可是,我 们却永远也走不出母亲的温暖,一如当年母 亲用缝纫机为我们缝 制的衣服。再也听不到那 “嗒嗒”声,那声音只能在回忆里,如此怀念。(摘自北方新报2016 年 1 月 7 日 20 版,有删改)13.阅读全文,填写下面表格。(4 分)“我”对缝纫机的态度 原因觉得很神奇 在缝纫机台面上写作业,把传 送轮上的皮带摘下来蹬着绕空圈有种恐惧感 姐姐们在母亲的允许下缝制东西14.结合文章内容,请你赏析下面的句子。(4 分)每当母亲使用缝纫机时,我和姐姐 们就会围在周围 ,时不时地伸出一只脚,同母亲一起去踩那脚踏板。15.联系语境,说说下面句子中加点词语的含义。(4 分

14、)多少个夜里,缝纫机的“ 嗒嗒”声随着烛光轻轻地撞击着四壁,也撞进我的睡梦里,梦境如水,波澜不惊。16.文章第段有何作用?请结合文章内容具体作答。(4 分)17. 请结合文章内容,具体分析母亲是一个怎样的人。(4 分)(二)阅读下面的文章,回答 18-22 题。(20 分)http:/ 购物行为、 习惯已 经被销售专家们从头到脚、从里到外研究了个透,并且研究结果早已经被大量地用来微妙地影响购物者的情绪,商家们略施小计就能轻松地令消费者购入许多根本不需要的物品。每逢节 日,当商家将“买等离子电视送高清 DVD 机”“ 在本店购物满 90 美元,免 费赠送食用油一桶”等横幅挂起,就意味着购物者排起

15、 长龙的日子到了。免 费对消 费者有着异乎寻常的吸引力,以至于会让人们产生一种非理性的冲动占有欲,从而很 难认清这种购物行为是否真的是自己需要的。 最近, 约翰伯纳和他的新婚妻子在逛电子产品卖场时,发现卖场正在搞一个优惠活动“买手机赠平板电脑”,正好约翰妻子的平板 电脑坏了,他 们想要购置的型号恰好是 赠送的那款,于是他 们兴冲冲地付款将手机和平板电脑拿回了家。仅仅过了 2 个小时,当他 俩结束了对新平板 电脑性能的讨论后,才意识到家里已经有了四部手机,新手机完全用不上。 免费策略能 够对人们产生很大的影响,商家想要 顾 客盈门,提高 销售额,拿出不太值钱的物品就能达到他们的目的,而私下他们或

16、许 已经将真正想要卖出的商品的价格稍稍提高了。这种花招商家们也经常会在做折扣促销的时候使用,他们先将商品的定价提高,再调低价格,消费者就会以“更低的价格”迅速买下。甚至有时候都不需要真正打折,他们只需要 让你产生正在促销的错觉 就可以达到目的。购物环境作为商家,通过购物环境的布置来时刻暗示消费者 进行冲动购物, 这种手段他们运用得最为熟练。比如大部分的商场布置得都像个迷宫,尤其是 杂货商店,你永 远 不可能一下子找到你需要的东西。这不是巧合,营销策略专家马丁林德指出:失去焦点更容易 让人产生冲动消费。有些商场更是将这一技巧发展到一个新高度,他们特别设计的商品摆放方式使得每一层商品和每一个主要的

17、商品陈列室都可以在顾客面前曝光片刻,这样,等消费者走出超市的时候,很可能 买了比原计划更多的东 西。商家们还 会精心选择灯光、音 乐甚至气味来营造良好的 购物气氛。 马丁 林德的研究结果表明:购物者在慢节奏音乐的购物环境中,会花 费更多的时间和金钱去购 物,并且 统计出在慢节奏音乐中消费者购物金额的毛利比快节奏音乐中的顾客人均多 4.54 美元。购物者的不安全感最近发 表在英国零售周刊上的一篇文章研究了在不同场所,销售员迥然不同的态度对消费者购物行为的影响。他们发现,在一般卖场,态度亲切、言语幽默的销售员更容易获得消费者的好感,使消费者放松对金钱的掌控。而在类似香奈儿、古奇等昂贵的奢侈品品牌店

18、中,一名粗鲁傲慢的店员却出人意料地更能够促成购买,这是因为,在这种行为的影响下,购物者的不安全感被放大,使他 们更倾向于获得“理想品牌”(即一个令人渴望但不一定买得起的品牌),就像美国演 员乔其马克思所说,如果一个团体不愿意接纳你,你会更想加入。 http:/ 场试穿衣服时,如果想凭自己的眼睛判断新行 头是否适合自己, 这一目的很难达成,因为服饰店的试衣镜暗藏玄机,它们一般都 纤薄修长,并且 倾斜摆放,将你的身影拉长修细,这就是你衣橱里一堆凸显你缺点的丑衣服出现的原因了。 现在看来,消 费者们除了欣然接受任人宰割的命运以外,似乎也毫无办法了,马丁林德给出的建议是:买下一个商品前 给自己 5 分

19、钟,好好想想自己是否真的需要。 这个方法真的管用吗?商家们估计要心照不宣地笑了,他 们还有无数个花招在等着你。 (摘自世界博览2016 年第 2 期,有删改)18.文章的说明对象是 。(2 分)根据文章内容, 请你为-段拟写一个恰当的小标题: 。(2 分)19.文章第 段主要用了什么说明方法?有什么作用?(3 分)20.按要求回答以下问题。(7 分)从说明文语言的角度分析下面句子的表达效果。(3 分)比如大部分的商场布置得都像个迷宫。下面句子中的加点词语能否删去,为什么?(4 分)这样,等消费者走出超市的 时候,很可能 买了比原 计划更多的东西。21.下列对文章内容理解正确的一项是( )(3

20、分)A.免费策略能够对人们产生很大的影响,商家想要顾客盈门,提高销售额,拿出不太值钱的物品就能达到他们的目的,而私下他们已经将真正想要卖出的商品的价格稍稍提高了。B.慢节奏音乐的购物环境比快节奏音乐的购物环境,能让商家赚更多的钱。C.在服饰店如果你想凭自己的眼睛判断新行头是否适合自己,这一目的很难达成,因为人们习惯性的美化镜子里的自己。D.消费者按照马丁林德的建议,买下一个商品前给自己 5 分钟,好好想想自己是否真的需要,这样就能避免买不需要的东西。22.根据文章内容和自己的生活经验,说说怎样做才能不买或者少买不需要的东西。(3 分)四、作文(55 分)http:/ 600 字左右;凡涉及考生

21、真实的人名、校名、地名,一律用 A、B、C 等英文大写字母代替;不得抄袭。http:/ 项殷红(yn),C 项撰稿(zhun),D 项被褥(r)2.A.(B 项线缆,C 项挑衅,D 项目不暇接)3.D.(人声鼎沸:形容人群的声音吵吵嚷嚷,就像煮开了锅一样。用在此处,与句意不符。)4.C.(芦花荡和热爱生命都是小说。)http:/ 分)将举办(1 分)全国老字号博览会(1 分)(新闻原标题为:火锅英雄引发消费热 重庆将举办全国老字号博览会)(2)中华老字号是指历史悠久,拥有世代传承的产品、技艺或服务,具有良好声誉的品牌。 (句式 1 分,三个特点各 1 分。 )(3)和盛庄:和者,态度和气,性格

22、和善,凸显创始人对美好品德性情的追求;盛者, 生意兴盛,客人众多。符合老字号特征的第二、三条特点。(2 分)饭醉团伙不适合作为火锅店店名。一、它不符合老字号名称的特点;二、饭醉团伙谐音犯罪团伙,谐音寓意不吉利,读起来不雅、不文明,听起来别扭,可能会给百姓造成误解。如果以此为名,则是一种经济短视和短命的行为。(2 分)8.(1)匹夫不可夺志也 (2)何时眼前突兀见此屋 (3)柳暗花明又一村 (4)东风不与周郎便 (5)赢得生前身后名 (6)晓雾将歇(7)千里共婵娟 (8)浩荡离愁白日斜 (9)朔气传金柝,寒光照铁衣9.(1)格外 (2)呆呆 (3)像狗牙那样 (4)忧伤的样子10.(1)潭中的鱼

23、大约有一百来条,好像都在空中游动,周围什么没有似的。(教参译文)潭中的鱼大约有一百来条,好像在空中游动,什么依靠也没有。(教材译文)(2)因为这里的环境太凄清,不可以久留,就题字离去。(教参译文)11.C.(作者在贬居生活中的心境应该是孤凄悲凉。)http:/ 2 分,意合即可) 13.(1)缝纫机很少见,针头处不停伸缩,竟能缝制衣服 (2)觉得很亲切,是玩伴 (3)村里有人家的孩子摆弄缝纫机时,被针头将手指穿透(4)淡去恐惧,失去乐趣(4 分)14.句中用了动作描写,从“围”“伸出”“踩”等词看出(1 分),细腻传神的写出母亲使用缝纫机时,我和姐姐们围在周围玩缝纫机的动作(1 分),表现出我

24、和姐姐们对缝纫机的 好奇(1 分),以及当年我们和母亲在一起的快乐时光(1 分)。 15.(1)“撞击”指夜深人静时母亲还在为我们缝制衣服,缝纫机发出的“嗒嗒”声在屋子里格外清晰。(2 分)(2)“撞进”指听着“嗒嗒”声,知道母亲在旁边劳作、陪伴,“我”睡的很安稳,很安心。(2 分) 16.(1)总结全文,使文章结构更加完整紧凑。(1 分)与标题呼应(点题)。(1 分)(2)点明文章主旨,即“我”对童年快乐时光的怀念(1 分)以及对温暖的母爱的怀念。 (1 分)17.(1)关爱孩子(家人),夜深了还在为孩子们缝制衣服。担心孩子们玩缝纫机有危险, 所以严厉的要求孩子们不准碰。 (2)热情,乐于助

25、人。左邻右舍的人拿着布料或衣服让母亲帮忙,母亲都是痛快地答应。(3)节俭,勤俭持家。母亲给缝纫机它缝制了很精美的布套,每次用完都擦拭得干干净净,也经常给一些地方上润滑油,所以用了好几年,还像新的一样。 http:/ (谈出任意两点即可。人物形象 2 分,结合内容分析 2 分) 18.(1)你会买不需要的东西的原因(其中“你”可以写成“我们”、“人们”、“消费者”)。(2 分)(2)免费(1 分)和折扣促销(1 分)。 19.举例子的说明方法,举了约翰伯纳和他妻子因商场优惠活动“买手机赠平板电脑”而购买完全用不上的手机的例子(1 分),具体形象(1 分)的说明了免费对消费者有着异乎寻常的吸引力,

26、以至于会让人们产生一种非理性的冲动占有欲,从而很难认清这种购物行为是否真的是自己需要的(1 分)。 20.(1)句子用了比喻的修辞手法,将商场比作迷宫(1 分),生动形象(1 分)的说明了商场布置的复杂,进而说明商家通过购物环境的布置鼓励多余消费(1 分)。体现了说明文语言的生动性。(“生动形象”“生动性”任写一个即可) (2)不能删去。“很可能”一词表示限制(推测)(1 分),意思是因为购物环境的布置,消费者走出超市的时候,买了比原计划更多的东西这种情况是很有可能(或者有很大概率)发生的,但不是一定发生(1 分)。如果删去,意思变成消费者肯定会买比原计划更多的东西。这种说法太绝对,与事实不符(1 分)。所以,“很可能”一词体现了说明文语言的准确性。(1 分) http:/ 21. B(3 分)22.(1)买下一个商品前给自己 5 分钟(一点时间),好好想想自己是否真的需要。 (2)看到打折促销或者免费信息,对比原价看看是不是真的优惠了。 http:/ (3)进商场后直接去购买目标商品,尽量少浏览其他商品。 (4)提高心理素质,不受售货员态度影响。 http:/ (3 分,以上四点是通过文章内容总结的,学生答案中至少有以上四点中的一点才符合问题中“根据文章内容”的要求,另两点言之有理即可。)

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