1、人的生殖和发育（七 下 P2P16）1人的生殖系统的结构和功能男性主要的性器官是 ，它的功能是 和 。女性主要的性器官：结 构 功 能（是女性主要的性器官）输卵管 ； 场所胚胎和胎儿发育的场所阴道 精子进入和胎儿产出的通道受精的场所是 。新生命的起点是 。2.胚胎发育： 胎儿与母体进行物质交换的场所是 ；结扎输精（卵）管能够有效 ，但不会影响 的生理功能；受精卵开始分裂的起始部位是 。3. 发育：从 的过程。通常指 。进入青春期时间特点：一般来说女孩子（1012 岁）比男孩子（1014 岁） 。青春期的发育特点:（1） （进入青春期的 ） ；（2）神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强；（3
2、） 。性器官在垂体分泌的 作用下得到迅速发展。4.骨的成分与特性：儿童青少年的骨成分特点 ；特性是 。老年人的骨成分特点 ；特性是 。5.人体的系统：在 和 的调节下，人体成为一个统一的整体。人的食物来自环境（七 下 P19P35）1人体需要的主要营养物质： 等。蛋白质的作用： （为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料） 。 富含蛋白质的食物：奶、蛋、鱼、肉等糖类的作用： （ 日常生活的能量来源） 。 富含糖类的食物：蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等 脂肪： （ ） 。富含脂肪的食物：花生、动（植）物油、肥肉、大豆等。 维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质。无机
3、盐种类 缺乏时的症状 维生素种类 缺乏时的症状 食物来源含钙无机盐 维生素 A 植物中没有含铁无机盐 维生素 B1 神经炎、 糙米、含碘无机盐 维生素 C 水果、蔬菜等维生素 D 动物肝脏及牛奶等水的作用： （人体最多的物质） ，约占体重的 60-70 。无机盐的作用： 。2探究食物中含有糖类、蛋白质、脂肪、无机盐在清水中揉挤双层纱布包着的面团，清水变成乳白色。向其中滴加碘液后变蓝，说明小麦种子中含有 。在清水中继续揉挤面团，直到无白色物质渗出，纱布包里剩下 ，这是 ，俗称 。将烘干的小麦种子纵向剖开后放在白纸上挤压，有 出现，说明小麦种子中含有 。用 挑起 1 粒干小麦种子放在酒精灯上烧，最
4、后剩下 。说明小麦种子中含有 。3人体消化系统的组成：由 和 组成。消化道由上到下依次是： 牙齿的结构：牙釉质呈 色，是人体 的物质；龋齿产生原因： 牙本质（ ）牙髓（ ） 。日常中预防龋齿： 。消化腺：唾液腺分泌 流入口腔，含 酶，能初步消化淀粉（淀粉 ）胃 腺分泌 进入胃，含 酶，能初步消化 唾液淀粉酶肠 腺分泌 进入小肠，含 酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪胰 腺分泌 流入小肠，含 酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪肝 脏分泌 储存在胆囊，流入小肠， 酶，能 。 是消化道外消化腺； 位于消化道内。 是最大的消化腺。4食物的消化消化的定义： 的过程。酶：由 产生的、具有 的一类有机物。也称为生物催化
5、剂。5探究:口腔内的化学性消化课前准备：准备新鲜的馒头（或冷却了的浆糊）、刀片、试管、清水、烧杯、碘液、温度计、热水；组织各探究小组中的一员收集唾液。探究过程：提出问题： 做出假设：馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌头搅拌以及唾液腺的分泌有关；馒头变甜是淀粉发生了变化。设计并适时探究实验方案：条件及实施号 A 号 B 号 C 号 D 号馒 头 处 理 切碎、搅拌 切碎、搅拌 整块不搅拌 切碎、搅拌加 入 液 体 2ml 唾液 2ml 清水 2ml 唾液 2ml 唾液水 浴 温 度 37 度+ 37 度+ 37 度+ 0 度或 80 度加碘液后颜色变化观察实验现象，并分析。实验中用刀片切碎馒头并搅拌的原因
6、是 ；号与号对比，证明 。号与号对比，证明 。号与号对比，证明 。结论是 。小结反思探究过程，总结失败或成功的需要（表达交流）6淀粉、蛋白质、脂肪的化学性消化：由上表看出：消化的最主要场所是 ；肝胆有问题的人怕吃油腻食物原因是 。糖类消化始于 ；蛋白质消化始于 ；脂肪消化只在 中进行。7营养物质的吸收吸收定义：在消化道内营养物质 过程 是吸收营养物质的主要器官，决定这个功能的结构特点是：成人小肠一般有 5-6 米，是消化道中 的一段；小肠内表面有 和许多绒毛状突起 ；小肠绒毛的 、 、 都只由 层上皮细胞构成。小肠绒毛内的吸收途径：能同时被胃、小肠、大肠吸收的物质主要有 。8实验：观察小肠结构
7、：实验中要将小肠放入盛有清水的培养皿中，清水的作用是 。再用 仔细观察。9膳食指南与食品安全科学论证：早餐占一天热能的 ；午餐占一天热能的 ；晚餐占一天热能的 。买食品时，应注意检验是否合格，是否变质等；把好“病从口入”关10消化系统识记图：11如右图表示食物通过消化道时，淀粉，蛋白质，脂肪的消化过程，字母代表消化道各器官，请回答：甲曲线代表 消化；乙曲线代表 消化；丙曲线代表 消化。A 代表 ；D 代表 ；E代表 。食物主要主要被字母 代表结构消化；营养物质主要被字母 代表结构吸收。饭后立即剧烈运动对 E 有何影响？ 。人体内的物质的运输和能量供给（七 下 P37P64）1血液的组成和功能取
8、新鲜血液 10 毫升，注入放有柠檬酸钠溶液的试管中，静置一段时间后，血液出现如下图现象： 血 液 柠 檬 酸 钠 溶 液 的 作 用 是 ， 该 试 管 中血 液 出 现 的 现 象 称 为 。 由 此 看 出 血 液 由 和 两 部 分 组 成 。 血 细 胞有 、 和 三 种 。 血 浆 相 当 于 结 缔 组 织 的 。 是 呈 。血 浆 的 化 学 成 分 中 ， 占 90 2 ， 其 余 为 蛋 白 质 、葡 萄 糖 、 无 机 盐 、 各 种 废 物 等 。 血 浆 的 主 要 作 用 是， 等 。 红 细 胞 英 文 缩 写 为 ， 白 细 胞 英 文 缩 写 为 ; 血 小 板
9、 英 文 缩 写 为 ;血 红 蛋 白 英 文 缩 写 为2血量如果一次失血不超过血液总量的 ，对身体没多大影响。所以义务献血每次最多 。如果一次超过血液总量的 ，则会危及生命。3血型（ABO 血型系统）不同血型的血液混合后可能发生 （ ） ，阻碍血液循环。输血原则 ； 。平时看到的手背上的“青筋”是 ；进行药物注射和抽血需要找到的血管是 。5心脏如何用简单方法判断一颗完整心脏的左和右？ 。心脏的功能是 。6心率指每分钟心跳的次数；成年人在安静状态下的心率平均为 。脉搏指 。脉搏的动力主要来自于 。正常人的每分钟脉搏次数 。脉搏的通常测量部位是 。7血液循环： 。按途径分为 和 。流动脉血的管
10、腔主要有： 左心室 ；流静脉血的管腔主要有：上、下腔静脉 肺动脉。体循环和肺循环的起点都是 ，终点都是 。体循环和肺循环的关系是 。8血压:在血液循环中，血液对 的侧压力。通常的测量部位是 。收缩压： 。正常值为 千帕。舒张压： 。正常值为 千帕。高血压指血压经常超过 。主要症状： 。预防高血压注意： ；控制 过量摄入，多吃 ，并限制 摄入量； 。9观察小鱼尾鳍的血液的流动实验器具：尾鳍 活的小鱼、显微镜、培养皿、棉絮方法步骤：用 将小鱼头部包裹起来,露出 和 。将小鱼平放在培养皿中,使小鱼 平贴在培养皿上。将小鱼培养皿放在载物台上,用 观察,尾鳍血管内血液的流动情况。分析归纳,得出结论(讨论
11、分析归纳)用显微镜观观察到：管径最小的血管内的血液总是按照 的方向流动,管径最小的血管是 ,它的血流特点是 。可以观察到小动脉、小静脉和毛细血管这三种血管注意事项在观察过程中,应时常用滴管往棉絮上滴水,目的是 。实验后将小鱼放回鱼缸。1 结 合 下 图 回 答 问 题 ： 与 【 B】 和 【 C】 相 比 ， 【 A】 在 结 构 上 的特 点 是 。 如 果 【 】 是 小 肠 绒 毛 内 毛 细 血 管 网 ， 则 【 C】 中 的血 液 是 ； 如 果 【 B】 是 臀 大 肌 处的 毛 细 血 管 网 ， 则 【 】 中 的 血 液 是 。如果【B】是肺泡周围的毛细血管网，则【C】中
12、的血液是 。若在臀部进行肌肉注射以治疗扁桃体炎，请你把药物到达患病部位所流经的路线填写完整：臀部毛细血管 右心房 左心室 各级动脉扁桃体。12识记心脏图15肺活量： 。成年人的肺活量约为 mL。测肺活量时一般连续测量 次，取 作为肺活量。17人体内的气体交换包括 和 ，原理是 。从图中看出，二氧化碳在 中产生，氧气最终进入人体的 。从图中看出，人体内含氧最多的部位是 ；含二氧化碳最多的部位是 。18呼吸的意义：进入组织细胞的氧气，最终在细胞内的 中参与呼吸作用。它的意义是 ； 。19体温指人体内部的温度。通常测量部位有直肠 ；腋窝 ；口腔 。体温相对稳定意义： 。体温过高或过低，都会 。发烧指
13、 。一定限度内的发烧对 ；而体温过高或长期发烧 。人体内的废物排入环境（七 下 P66P76）1 描述人体泌尿系统的组成：肾脏：位于腹后壁，脊柱的两旁。构成肾脏结构和功能的基本单位是 肾脏内部结构结构：由 、 、 三部分组成。2肾单位结构：由 、 、 三部分构成。 3尿液的形成过程：主要包括 和 。肾小球的滤过作用：血浆中 和 以外， 等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成 。人体每天大约形成 。 原尿与血液的主要区别：原尿中不含 。 尿与血浆的主要区别：原尿中不 。肾小管的重吸收作用：原尿经肾小管时， 等被重吸收到 中。余下的 形成尿液。人体每天排除的尿液大约为 。 原尿与尿液的主
14、要区别：尿液中不含 。人体每天大约形成 150 升原尿，而人体每天排除的尿液大约为 1.5 升，这是因为 。如果肾小球发生病变，则尿液中有 。4排尿的意义： ， 。5排泄排泄定义： 的过程。排泄途径： （排出 等） （排出 ） （排出 等）注意排泄与排遗区别： 是排遗。6识图并完成题目如果图中表示肺泡部位的血管：则表示_ _血管，里面流_ _血，表示_ _血管，里面流_ _血；如果图中表示组织细胞处的血管：则表示_ _血管，里面流_ _血，表示_ _血管，里面流_ _ _血。如果图中表示肾小球：则表示_ _血管，里面流_血，表示_血管，里面流_血，中的液体过滤出来后bacdegfh形成_；如果
15、图中表示肾小管外毛细血管：则表示_ _血管，里面流_ _血，表示_ _血管，里面流_血。7右图为尿液形成过程示意图 出图中所示结构的名称：a b c d e f 图中 h 的一箭头箭头含义是 ，血液流经 a 时，血浆中的大部分水、无机盐、葡萄糖及尿素等物质过滤到 b 中形成 。b 中液体与血浆相比，除不含 外，其它成分 相似。图中 g 的一箭头箭头含义是 ，最后的液体流到 f 管中就形成 。7人粪尿的处理：人粪尿含有 ，不作处理，会污染土壤、水源，使人生病。一般处理： ，再作肥料使用。人体生命活动的调节（P76P76）1人体主要内分泌腺：内分泌腺特点：分泌的激素不通过 ，直接进入到腺体内的 ，
16、并随着血液循环输送到全身各部。主要内分泌腺比较表： 既属于内分泌系统，又属于生殖系统。 既属于外分泌腺又属于内分泌腺。2探究：甲状腺激素的作用背景知识：之所以选蝌蚪作为实验材料是因为 。例如：前后肢的伸出，头部形态的改变，鳃的消失，尾部的消失等，都受甲状腺激素的影响。实验材料及用具：15 只同时期同种蝌蚪，3 个相同的玻璃缸，培养皿，小网，坐标纸，饲料，甲状腺激素，甲状腺抑制剂，清水。探究过程：提出问题： 作出假设：甲状腺激素能促进动物的生长发育 。 实验步骤：a：将 3 个相同的玻璃缸分别编号为 1、2、3 号；b：将 15 只同时孵化的同种蝌蚪（体长均为 15mm）随机分为 3 组（每组
17、5 条） ，分别放入 3 个玻璃缸中，在适宜的相同的水质、饲料、温度等条件下饲养；c：1 号玻璃缸中加入甲状腺激素 5mg，2 号缸中加入甲状腺抑制剂 5mg，3 号缸中不加任何药物；d：向 1 号和 2 号玻璃缸中连续投药 7d，每天一次，药量相同；e：实验期间，每天按时观察并测量蝌蚪的体长。观察记录前肢、后肢和尾的变化。预测实验结果： 号玻璃缸中的蝌蚪身体各部位无明显变化； 号玻璃缸中的蝌蚪前后肢、头部形态改变，尾部变化，体型变化等较快； 号玻璃缸中的蝌蚪变化情况介于另外两个玻璃缸中的蝌蚪之间。实验结论： 。3人体神经系统的组成： 由 组成。 脑和脊髓组成 ；脑神经和脊神经组成 。4神经元
18、（又叫神经细胞）是构成神经系统结构和功能的 。5脊髓、大脑、小脑：大脑：包括左右两个大脑半球，结构包括 。小脑的作用是 。6人体神经调节神经调节的基本方式是 。反射指 。反射类型：有 和 。非条件反射： ，如： 。条件反射： ， 如：望梅止渴、 。条件反射的建立过程大致是： 。使大脑功能最大限度恢复的方法是 。青少年每天睡眠时间 。7眼和视觉： 眼球的结构与功能：视觉异常近视形成：晶状体的 （过度变凸） ，物象落在 ，形成近视。可以通过 来调节。远视形成：晶状体的 （过度变凹） ，物象落在 ，形成远视。可以通过 来调节。8耳和听觉耳的结构外耳：耳廓、外耳道（ ）中耳： (接受刺激，产生震动)、 、 耳： ： 感受头部位置的变动的情况，与维持身体平衡相关（如晕车）内耳 ：内有对声波敏感的感觉细胞 ，可以将声波信息通过听觉神经传给大脑的 咽鼓管：与咽相通，作用是： 遇到巨大的响声时： ，使鼓膜两侧气压保持平衡，以免震破鼓膜。 （飞机起飞时吃口香糖的原因）皮肤：有感受外界 等刺激的功能。人体生命活动的调节方式主要是 ，同时也受 调节。9人类活动对生物圈的影响酸雨指 ，它有“ ”之称。
