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新课标人教版四年级上册第一单元大数的认识知识要点.doc

1、第一单元大数的认识知识要点一、大数的组成:1、计数单位:一(个) ,十,百,千,万,十万,百万,千万,亿,十亿,百亿,千亿。 每相邻的两个计数单位之间的进率是(10) 。10 个一是十, 10 个十是一百, 10 个一百是一千, 10 个一千是一万;10 个一万是十万,10 个十万是一百万,10 个一百万是一千万,10 个一千万是一亿;10 个一亿是十亿,10 个十亿是一百亿,10 个一百亿是一千亿。2、数位:(1)数中的每一个数字所占的位置叫做数位。(2)数位顺序表(从右起,第五位是万位,第九位是亿位):千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位 个位(3)数级:从个位起,每

2、4 个数位为一级,依次为:个级(个位,十位,百位,千位) ,表示多少个一;万级(万位,十万位,百万位,千万位) ,表示多少个万;亿级(亿位,十亿位,百亿位,千亿位) ,表示多少个亿。3、计数单位,数位,数级它们之间的联系: 亿 级 万 级 个 级 数级千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位 百位 十位 个位 数位 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 一 计数单位4、位数:一个整数中有几个数字就是几位数。二、读数、写数:1、读数和写数都从(最高)位起。2、读数:读数时,先把这个数分级,然后从最高级读起,读完亿级或万级的数,要加“亿”字或“万”字;每级末尾的 0,不论

3、有几个都不读,其他数位上的一个 0 或连续几个 0,都只读一个 0。3、写数:要先看这个数有几级,再从最高级写起。哪一数位上一个单位也没有,就在那一位上写 0 占位。三、大数的比较:要先看两个数各是几位数,位数多的数就大,位数少的数就小;如果两个数的位数相同,就从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大,如果最高位上的数相同,就比较下一位,如果又相同,再比较下一位,四、大数的改写(数的大小没有发生变化,所以用“=”连接):整万、整亿数改写成以“万”或“亿”为单位的数:去掉末尾的4 个 0 或 8 个 0,再在后面加上一个“万”字或“亿”字。五、用求近似数(数的大小发生变化,所以用“”连接):要看

4、省略的尾数部分的最高位上的数,用“四舍五入”法来求近似数。六、数的产生:1、古代记数的方法:用实物记数,结绳记数,刻道记数。2、记数符号:巴比伦数字,中国数字,罗马数字,阿拉伯数字(现在经常用的数字) 。3、自然数:(1)表示物体的个数的 1,2,3,4,5,都是自然数,一个物体也没有,用 0 表示。 (2)自然数特点:最小的自然数是 0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。七、十进制计数法:每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法,叫十进制计数法。八、计算工具:算筹(二千多年前) 、算盘(一千多年前) 、计算尺(17 世纪初) 、机械计算器(17 世纪中期) 、电子计算机(20世纪 40 年代) 、电子计算器(20 世纪 70 年代)1、算盘结构:算盘的最外边缘叫框,中间横起的叫梁,竖起的叫档,上面的珠子叫上珠,每一颗表示 5,下面的珠子叫下珠,每一颗表示 1。2、计算器:(1)重要功能键:开关及清除屏键 ON/C,数字键如 1,2 等;运算符号键;结果键=;清除键 AC(CE)(2)会用计算器来进行比较大的数的计算:按照算式的顺序进行按键,如果发现有错,就按 AC(CE)键进行清除,重新按键。

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