1、第五课 让挫折丰富我们的人生 A 卷班级 姓名 成绩 一、单项选择题（每题 3分，共 18分）1.对待困难挫折，正确的态度是（ ） 。A.只能成功，不能失败 B.回避困难，绕道前进C.暂时屈服，等待时机 D.知难而进，百折不回2.遇到挫折，缺乏勇气和毅力，经受不住考验的人往往是（ ） 。A.体弱多病的人 B.知识文化差的人 C.生活条件差的人 D.没有正确生活目标的人3. 挫折造成的不同结果，主要取决于一个人（ ） 。A.所处的社会地位 B.所从事的职业特点 C.对待挫折的态度及其承受能力 D.身体健康状况4.无产阶级革命家陈毅元帅，为了祖国的解放事业，戎马生涯几十年，遇到过无数艰难曲折，即使
2、在最艰苦、最残酷的年代里，他仍然对革命事业充满信心。陈毅元帅之所以能积极对待挫折，最重要的原因是（ ） 。A.生来就有胆量 B.树立了正确的人生目标C.有着健壮的体魄 D.敢于冒险5.“聪明的人不会两次被同一块石头绊倒。 ”对这句话理解错误的一项是（ ） 。A.挫折能够使人增长聪明才智B.在生活和工作中，失败的教训是十分可贵的C.所谓“吃一堑，长一智”讲的就是这个道理D.任何人都不可能两次犯同一样的错误6.真正的有志者，在挫折面前就会( )。A.丧失意志，变得碌碌无为 B.受到打击，感到成功无望C.受到教育，得到磨炼，成为强者 D.把志向变成幻想，寄托于明天 二、多项选择题（每题 4分，共 1
3、2分）7.对于同样的挫折，下列哪种心理状态使人更容易产生挫折心理？（ ）A.性格孤僻 B.急躁冲动 C.感情脆弱 D.过于内向8.挫折对于名人、伟人和平凡人来舜都是（ ） 。A.一场灾难 B.自然强加给的 C.普遍存在的 D.无法避免的9.人们在学习、生活和工作中之所以会遭受挫折，其原因主要有（ ） 。A.社会不良的政治、经济、法律、人际关系环境B.家庭变故，家庭和学校教育不当C.个人的生理缺陷和心理障碍D.恶劣的气候和盐重的自然灾害三、简答题（10 题 6分，11、12 题各 7分，共 20分）10.青少年人生道路上出现挫折的原因有哪些？11.有人说：“失败是成功之母，成功越多，则自信心越强
4、。所以失败是好事，失败越惨重，愈能增强自信心。 ”这种说法对吗？为什么？12. 法国大文豪巴尔扎克说过：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。 ”请你结合所学知识，说说挫折是不是一件好事，为什么。四、材料分析题（13、14 题各 6分，1518 题各 7分，共 40分）13.甲同学说：“日常生活中有万事如意，心想事成的说法，所以挫折是可以避免的。” 乙同学说：“只有名人、伟人才有挫折，初涉人世的青少年可以例外。 ”你认为他们的话谁正确？为什么？14.平日里，我们会经常遇到一些不顺心的事，学习成绩达不到自己的目标，
5、没能考上理想的学校；家庭作业过多，不能按时完成；没有机会显示自己的才能和兴趣；求知欲得不到满足；在人际关系上，交不到知心朋友；经常受到同学的讽刺等等。你认为我们青少年应当怎样正确对待学习和生活中不顺心的事？15.材料一：中国古代有越王勾践十年卧薪尝胆，不食珍馐，不着锦缎，旨在记下曾为“阶下囚”的耻辱的故事。材料二：在第二次世界大战中，有“血胆将军”之称的巴顿将军，他苛求自己达到了过分的程度。他命令士兵每天在烈日下跑5圈，他自己则要跑10圈。从以上事例中，你认为人们在意志方面的良好性格有哪些表现？人们在意志方面的性格缺陷有哪些表现？16.我国近代思想家梁启超曾说：“人生所经历的道路，大致不顺利的
6、境遇占十分之六、七，顺利的境遇也能占十分之三、四，而且这两种境遇又常常相互交替和不断轮换，无论事情大小，必然会遇到若干次乃至十几次的波折和阻力。 ”我国著名文学家高士其说：“平静的湖水练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人” 。请你分析：他们的话包含了什么深刻的道理?17.十九世纪中叶，美国有个叫菲尔德的实业家，率领工程人员用海底电缆把欧美两个大陆连接起来，为此，他成为美国当时最受尊敬的人，被誉为“两个世界的统一者” 。但在举行盛大的接通典礼上，刚被接通的电缆传送信号突然中断，人们的欢呼声变为愤怒的狂涛，都骂他是“骗子” 、 “白痴” 。可是菲尔德对于这些毁誉只是淡淡一笑，他不作任何解释
7、，只管埋头苦干，经过 6 年的努力，最终通过海底电缆架起了欧美大陆之桥。在庆典会上，他没上贵宾台，只远远地站在人群中观看。菲尔德的人生经历给你了什么启示？18.有这样一个人，他是一名美国海军陆战队队员，一次意外事故，他身上 65%的皮肤被烧坏。他动了 16 次手术。手术后，他一度无法拿起刀叉，无法拨电话，也无法独自上厕所，但他顽强努力，6 个月后，他又能开飞机了。但 4 年后，不幸又降临到他身上，他开的飞机在起飞时又掉回跑道，把他的 11 节脊椎压得粉碎，腰部以下永远瘫痪。但他仍不屈不挠。他竞选上了科罗拉多州一个小镇的镇长，致力于小镇的环境保护和发展，后来他又竞选成为国会议员，尽管行动不便，但
8、他克眼困难，获得了公共行政硕士学位，并继续他的飞行活动、环保活动及公共演说。上述例子给我们什么启示?你还能举出哪些例子?你的人生目标是什么?你打算怎样实现它？五、探究创新题（10 分）19.阅读下面两份资料，谈谈你了解了普希金其人其诗后，有了什么感想。假如生活欺骗了你 （普希金） 假如生活欺骗了你， 我的感想不要悲伤，不要心急! 忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来； 现在却常是忧郁。 一切都是瞬息， 一切都将会过去；而那过去了的， 就会成为亲切的怀恋。相关连接普希金，俄罗斯伟大的诗人，小说家，史称“俄罗斯文学之父” ，俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基
9、人。生于莫斯科一个崇尚文学的贵族家庭。成年后不断发表诗歌评击时政，歌颂自由，被视为自由主义的代言人。为此遭到了沙皇政府的多次打击，他对曾被两次流放，也曾身陷囹圄，但他始终不愈地信守着诗中表达的生活原则，即使付出生命也再所不息。他虽然被沙皇政府阴谋杀害了，但他的精神却永远鼓舞着人们。第五课 让挫折丰富我们的人生 A 卷一、1.D 2.D 3.C 4.B 5.D 6.C二、7.ABCD 8.CD 9.ABCD三、10.遇到不能预测的和及时防范的天灾人祸；老师的教育方法不当；同学关系不融洽；父母简单粗暴的态度；“代沟” ；个人道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷 11.这种观点是错误的。自尊自
10、信是成功的产儿，没有成功，就不会有自尊和自信。如果总是失败，就容易怀疑自己的能力，降低自信心。 12.挫折，同世界上的许多事物一样，具有两重性。挫折是坏事，它给人以身体和心理上的打击、压力，造成精神上的烦恼和痛苦，给生活道路造成曲折。这是挫折的消极作用。但挫折也可以使人受到考验得到锻炼，积累经验教训，催人振奋精神，重新鼓起勇气再接再厉，变困难为顺利，变挫折为成功。这是挫折的积极作用。四、13.两位同学的说法都不正确。万事如意、心想事成，只不过是人们的良好愿望而已。一个人要想有所作为，随时都有可能遇到各种意想不到的困难和挫折，事事幸运，从来没有遇到过任何挫折的人是不存在的。伟人、名人有挫折，青少
11、年也不例外。人生难免有挫折。这是因为造成挫折的因素有多方面的，人们不可能完全避开这些因素或不让这些因素发生作用。 14.要点：挫折是对自身的考验，一个磨砺的机会；在挫折后面正是自己苦苦追求的目标，挫折孕育成功，要充满信心、勇气和热情，战胜挫折。 15.从以上的事例中我们认识到人的行为和活动都是由意志来调节的，在遇到困难时，是坚强奋进，还是畏难而退，反映出一个人的性格。坚强的意志表现为对自己的行为有明确的目标，有自觉控制自己行为的自制力和纪律性，做事有恒心，有毅力，能坚持不懈地把它做好。所以，坚强、刚毅、勇敢都是意志方面性格良好的表现。相反，稀里糊涂地过日子，自制力差，放任散漫，胆怯懦弱，半途而
12、废，都是意志方面的性格缺陷。 16.说明了挫折是难以避免的，一个人遇到挫折甚至要比顺利多得多。挫折虽是灾难和不幸，但挫折可以锻炼人们意志，提高对挫折的承受力。伟大人物都是历经挫折，在艰苦的环境中，凭着坚强的意志和毅力，走向成功的。 17.乐观向上的生活态度，能使人充满自信，胸怀宽广，意志坚强，不会被暂时的困难和挫折吓倒，更不会为流言蜚语所动摇，他们有的是必胜的信心和勇气。相反，消极悲观的人，只会遇事退缩，终日愁眉不展，一蹶不振。 18.要点：中有不甘平庸的愿望，只要努力地采取行动，百折不挠，平凡的生命，甚至有缺陷的生命，照样可以创造出伟大的奇迹。五、19.提示：应主要从面对人生困难、挫折和失败的态度展开论述。
