1、144 欧姆定律的应用(第一课时)【教学目标】1、通过实验使学生学会用“伏安法”测电阻的方法；2、培养实验操作能力，提高学生的实验素质；3、等效思想，根据物理规律进行正确推论的思维方法。【教学重点及难点】1、 “伏安法”测电阻的使用；2、在测灯泡电阻时不能计算平均值。【教学程序】复习、欧姆定律的内容；、使用欧姆定律在计算时的注意点；电流与电压、电阻的关系；引入新课我们知道电流是和电压、电阻有关的，那由欧姆定律我们要测一未知电阻的阻值，那怎么做呢？新课教学1、活动 14.6 测量未知定值电阻的阻值(1)根据欧姆定律 R=UI，我们需要哪些测量工具；(2)试画出实验电路图；(3)进行实验,并记录数
2、据；(4)对数据处理,求平均值；实验次数 1 2 3 平均值电压/V电流/A电阻/2、活动 14.7 测量小电灯电阻的阻值(1) 试画出测小电灯电阻的电路图；（2）改变电灯两端的电压，可分别取：1V、2V、3V；记录对应的电流值，算出电阻值；（3）比较不同的电阻值；思考：对于不同的电灯电阻值，可否象定值电阻那样求平均值来计算电阻？（4）当温度升高时，电灯的电阻增大；3、测电阻的方法：“伏安法” 、 “等效替代法” ；小结1、测定值电阻的阻值方法；2、测小灯泡电阻时，温度越高，电阻越大；3、平均值的计算。练习1、用伏安法测电阻的实验中，除了待测电阻和滑动变阻器外，所需的器材还有_、_、_、_和_
3、2、在做实验的过程中，正确的操作是：（ ）A、接线过程中，可以断开或闭合开关 B、接线一定要从电源的正极开始C、开关位置一定要靠近电源正极 D、闭合开关前应使滑动变阻器滑片置于阻值最大位置3、有 甲 、 乙 两 个 导 体 ， 当 通 过 相 同 的 电 流 时 ， 甲 两 端 的 电 压 比 乙 两 端 的 电 压 高 ， 则 两者 的 电 阻 相 比 （ ） A R 甲 R 乙 B R 甲 =R 乙 C R 甲 R 乙 D 无 法 判 定4、 当 导 体 两 端 电 压 为 10V 时 ， 通 过 导 体 的 电 流 为 500mA， 那 么 导 体 两 端 电 压 为 2V 时 ，导 体 的 电 阻 是 （ ）A 0.004 B 0.02 C 4 D 205、 一 段 导 体 两端的 电 压 是 2V 时 ， 导 体 中 的 电 流 是 0.2A， 如 果 电 压 增 大 到 9V 时 ， 导体 中 的 电 流 变 为 多 大 ？作业完成补充习题*教后记*
