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广东省江门市培英初级中学七年级生物下册《第七章 第二节 探究环境污染对生物的影响》练习(无答案) 新人教版.doc

1、第七章 第二节 探究环境污染对生物的影响班级: 学号: 姓名: 一、酸雨对生物的影响1概念:酸雨是指具有较强 的雨水,其 pH 值小于 。被称为“ ” 。2成因:酸雨主要是人为地向 中排放大量 物质造成的,例如 等气体。3对生物的危害:酸雨可以使 发生变化,从而不能被植物直接吸收利用;酸雨可以使河流和湖泊 ,从而影响鱼虾等水生生物的生长发育,甚至造成水生生物死亡;酸雨可以引起水源酸化,影响 ,威胁人么的健康;酸雨直接危害植物的 和 ,严重时使成片的植物死亡。4控制措施:通过净化装置,减少燃烧煤、石油等燃料时 的排放。5在做酸雨对生物的影响实验中,要将对照组和实验组放在 的环境中培养,而且实验组

2、和对照组的种子数量要 。二、其他环境污染1排入水中的有毒物质接触人体,可能会增加 概率,又发 ;水中、土壤中很多重金属污染物,如 、 、 ,还会通过 积累,最终危害人体健康。例如“水俣病”就是 中毒引起的, “痛痛病”就是 中毒引起的。2地球大气的上层有一层薄薄的臭氧层,它有效的滤去太阳辐射中对生物有强烈破坏作用的 。由于人类大量使用含有 的冰箱和空调等,以及超音速飞机迅速发展而导致 的大量排出,致使臭氧层遭到严重破坏,甚至在南极等地上空出现 。控制和停止使用 ,以及减少的排放等,是防止臭氧层破坏的关键。三、温室效应和全球气候变暖1地球大气中的 等气体,既能使 顺畅地透射到大地,又能截留和吸收

3、地表放散出的 ,起着温室上的玻璃一样的作用,这就是 。2全球气候变暖后,冰川会加速 ,海平面会逐渐 ,一些地区的 更加频繁,还有一些地区则更加 ,最终造成世界各地农作物的 和多种生物的 。四、自我测评1.对生物有极大的危害,有“空中死神”之称的污染是( )A.臭氧层破坏 B.酸雨 C.大气污染 D.噪声污染2.日常生活中,不利于维持大气中碳一氧平衡的做法是( )A.乘公交车出行 B.节约用电 C.使用一次性纸制品 D.爱护花草树木3.酸雨形成的原因是( )A.空气中的二氧化碳量太多 B.全球的降雨量过多C.工厂释放的二氧化硫和氮氧化物过多 D.森林火灾频繁4.全球性大气污染问题主要有( )A.

4、酸雨 B.温室效应 C.臭氧层破坏 D.前三项都是5.温室效应是由于下列哪种气体排放量不断增加而引起的( )A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.氟利昂6.造成全球温室效应的主要原因和缓解温室效应危机的重要措施分别是( )A.煤、石油、天然气大量燃烧;营造森林绿地B.二氧化硫等有毒气体的大量产生;种植苔藓类植物吸收二氧化硫C.人造含氟制冷剂的泄漏;采用无氟制冷剂D.汽车和工厂排放的废气和烟尘;收取排污费,限令整改7.2012 年 3 月 31 日晚 8 点 30 分9 点 30 分,全球共 147 个国家和地区参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”熄灯接力活动,低碳指 较低的温室气

5、体(二氧化碳)排放。图示碳循环的部分过程,下列有关分析正确的是( )A.参与过程的生物包括生产者、消费者 B.通过过程不能减少大气中的二氧化碳C.人类减少对的依赖是缓解温室效应的重要措施D.碳在无机环境和各种生物之间以碳酸钙的形式循环8.下列哪种情况可能与臭氧层的破坏有关( )A.森林被大量破坏 B.大量使用含有氟利昂制剂的冰箱C.大量使用化学燃料 D.大量使用农药9.在“探究酸雨对种子萌发的影响”实验中,四位同学作出的假设,其中叙述不恰当的是( )A.“酸雨”对种子萌发没有影响 B.“酸雨”对种子萌发有促进作用C.“酸雨”对种子萌发有抑制作用 D.“酸雨”对种子萌发有影响吗?10.在日本发生的“水俣病”和“痛痛病” ,含有下列哪种物质所致( )A.汞和银 B.汞和铅 C.汞和镉 D.银和镉11.关于废电池最好怎样处理( )A.埋入土里 B.丢入垃圾箱 C.烧掉 D.收集起来交有关部门进行安全处理12.在下列环境问题中,通过食物链引起危害的是( )A.酸雨 B.臭氧层空洞 C.温室效应 D.废电池的污染

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