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初中历史川教版七年级上册一课一练·提素能 3.11.doc

1、温馨提示:此套题为 Word 版,请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。一课一练提素能一、选择题1.三字经中“嬴秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。高祖兴,汉业建”所包含的朝代顺序是( )A.秦西汉 B.西汉东汉C.西周东周 D.夏商【解析】选 A。本题考查学生的分析理解能力。提取题干中的关键信息:“嬴秦氏” “楚汉争” “汉业建”,可判断是秦灭汉兴,故选 A。2.西汉王朝的鼎盛时期是( )A.汉高祖时期 B.汉文帝时期C.汉景帝时期 D.汉武帝时期【解析】选 D。本题考查学生的识记能力。汉朝经过几十年的恢复和发展,汉武帝刘彻在位时,汉朝进

2、入鼎盛。3.秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王,为中华民族发展做出过巨大的贡献。但他们在处理以下某一方面问题时态度截然相反,这个问题是( )A.国家统一问题 B.外族入侵问题C.中央集权问题 D.儒家思想问题【解析】选 D。本题主要考查学生的比较能力。注意题干中“截然相反”这几个字的限制,这是进行比较的关键。秦始皇与汉武帝都采取措施,不断加强中央集权;都极力维护国家的统一;都曾派兵北击匈奴;但在对待儒学的态度时却截然不同:秦始皇焚书坑儒,压制儒家思想;汉武帝罢黜百家,独尊儒术,尊崇儒学。【误区警示】汉武帝的“罢黜百家,独尊儒术”与秦始皇的“焚书坑儒”有哪些异同点?(1)相同:两个事件的目的相同。都是

3、为了加强思想统治,巩固中央集权。(2)不同:方式和结果不同。秦始皇采用法家思想,对其他思想文化进行极其粗暴野蛮的破坏,结果未能巩固统治反而加速了秦的灭亡。汉武帝独尊儒术,以儒学为正统,促进了大一统局面的形成和巩固。4.(2015乐山模拟)儒家学说之所以成为我国专制王朝的正统思想,主要是由于( )A.董仲舒对儒家学说的发挥B.儒家学说是西汉学校教育的主要内容C.汉武帝重用信奉儒学的人D.儒家思想适应了君主专制的需要【解析】选 D。本题主要考查学生的理解分析能力。汉武帝之所以采纳董仲舒的建议“罢黜百家,独尊儒术”,根本目的是加强中央集权;儒家学说之所以能被确立为专制王朝的正统思想,是因为它适应君主

4、专制的需要。5.(2015桂城模拟)汉唐间史学的发展一书说:“政治上结束战国是在秦代,而文化上结束战国却是在汉代” “文化上结束战国却是在汉代”指( )A.结束分封制,实行郡县制B.结束割据,建立中央集权制度C.提出“罢黜百家,独尊儒术”D.颁布推恩令,解决封国问题【解析】选 C。本题考查学生的理解能力。题干中的关键信息是“文化上” 。战国时,出现了百家争鸣的繁荣局面。汉武帝接受董仲舒的思想,“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说作为封建正统思想,其他学说均受排斥。所以说文化上结束战国是在汉代。6.汉初刘邦大封刘姓子弟为王,建立诸侯国,想以此确保刘家天下,但汉武帝却要“削藩”,其原因是( )A.诸

5、侯王势力膨胀,直接威胁到中央集权B.为了进一步充实国库,发展国家经济C.国家已经强大,不再需要诸侯国的保护D.为了推行郡县制,加强对地方的管理【解析】选 A。本题考查学生的识记能力。汉初分封的诸侯王势力逐渐膨胀,对皇权构成了严重威胁,因此汉武帝要“削藩” 。【拓展延伸】综观周朝和西汉初年的分封制,尽管分封都是为了巩固统治。一旦中央政权无力控制封国,其统治将面临巨大威胁,如春秋战国时期的诸侯争霸、西汉初的“七国之乱” 。7.汉武帝以后,地方上的诸侯国越分越小,实力大减,无力和中央抗衡。下图中这种现象的出现与下列哪项措施的关系最密切( )A.罢黜百家,独尊儒术 B.实行“推恩令”C.连年征战 D.

6、实行郡县制【解析】选 B。本题主要考查学生的知识迁移能力。汉武帝通过颁布“推恩令”,从王国中分出许多侯国,后来又陆续削夺大批列侯的爵位,解除了王国对中央的威胁。8.加强了国家对经济的控制,为汉武帝的文治武功提供了雄厚财力支持的措施是( )A.颁布“推恩令” B.“罢黜百家,独尊儒术”C.兴办太学 D.统一铸五铢钱,盐铁官营【解析】选 D。本题主要考查学生对历史知识的再认再现能力和分析能力。本题题意强调的是汉武帝在经济方面所采取的措施,而 A、B、C 内容则是汉武帝为了巩固大一统局面采取的政治与思想文化措施,显然不符合题意。故选 D。9.汉武帝时设置的“河西四郡”,管辖区域是( )A.五岭以南

7、B.“西南夷”地区C.河西走廊至玉门关一带 D.海南岛【解析】选 C。本题主要考查学生的识记能力。汉武帝击败匈奴后,为了巩固西北边防,设“河西四郡”,管辖从今甘肃河西走廊至玉门关一带辽阔地区。10.公元前 110 年,海南设置了儋耳、珠崖郡。据此判断海南纳入中国版图是在( )A.秦朝 B.西汉 C.商朝 D.春秋【解析】选 B。本题考查学生的识记能力。西汉起止时间是公元前 202 年-公元9 年。汉武帝时,加强对五岭以南广大地区(包括海南岛)的管辖。二、非选择题11.识读下图,回答问题。材料一 材料二 (1)汉武帝即位的时候,诸子百家的思想还比较活跃,常常批评皇帝的政策,指责中央。识读材料一,

8、汉武帝选取哪一家思想作为封建社会的正统思想?他采取的是哪位大臣的建议?(2)为了使这一思想深入人心,真正成为封建王朝的正统思想,汉武帝还采取了什么措施?(3)汉武帝即位之初,诸侯国势力还很强,为解除诸侯国对中央政权的威胁,汉武帝采取了哪些措施?(4)试用一句话评价汉武帝。【解析】本题考查学生识图分析、灵活运用历史知识的能力。汉武帝时为了实现思想文化上的大一统,采纳董仲舒的建议“罢黜百家,独尊儒术”,把儒学作为封建正统思想;第(3)题考查汉武帝在政治方面加强中央集权的措施;结合所学知识回答前三题;第(4)题只要围绕汉武帝的功绩进行评价即可。答案:(1)儒家。董仲舒。(2)大力推行儒学教育,在长安举办太学,以儒家的五经作为教材。(3)下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国。(4)汉武帝是我国古代杰出的政治家、军事家。或者汉武帝是一位拥有雄才大略的皇帝。(意思相近即可)关闭 Word 文档返回原板块

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